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文檔簡介

1、寶雞市東風(fēng)路高級中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1”項目實施方案“體育、藝術(shù)項目”是教育部為推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項重要工程項目,是教育部實施教育振興行動計劃的具體措施之一,是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動,讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運(yùn)動技能和一項藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神,結(jié)合我校實際情況,我校將全面啟動"藝體項目"工程。為使"項目"工程強(qiáng)力推進(jìn)落到實處,特制定本實施方案。  一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,提升學(xué)校辦學(xué)品位,提高學(xué)

2、生全面素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)能力。 二、實施原則      1 、全面發(fā)展的原則:課堂是開展" 2+1 項目"的主陣地,如何在課堂上切實提高" 2+1 項目"工程的效率,藝體教師要把實施" 2 1 項目"融入新課改之中,要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,實施" 2+1 項目"的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。     &

3、#160;2 、終身體育的原則:體育、藝術(shù)工程是實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)" 2+ 1 " 實施,必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系,有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。      3 、主體能動性原則:開展" 2+1 項目",學(xué)生是主體,按新課改的要求,貫徹新的教育理念,以生為本,引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性,通過活動積累和磨煉,長見識、得樂趣,從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能。    

4、0; 4 、發(fā)展特長的原則:開展" 2+1項目",就是張揚(yáng)個性,發(fā)展特長,就是進(jìn)一步拓展教育的空間,促使學(xué)生發(fā)展特長,學(xué)校發(fā)展特色,從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系,讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容,參加自己喜愛的藝體項目,提升教育教學(xué)質(zhì)量。 三、實施對象 初一高三全體學(xué)生。  四、項目內(nèi)容     (一)體育類項目      1. 田徑類:      (1)首選項目:耐久跑(女生800米,男生1000米)、立

5、定跳遠(yuǎn)      (2)任選項目:50米、實心球等      (3)開放性項目:200米、400米等   推薦項目:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試內(nèi)容2.  球類:        籃球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球等        特別推薦項目:籃球球、羽毛球、乒乓球  

6、60;   3. 民族傳統(tǒng)體育類        首選項目:射箭、太極拳    4.自行車等   (二)藝術(shù)類項目     1.美術(shù)類    素描、中國畫、版畫、水彩(水粉畫)、漫畫卡通、科幻畫、攝影、民間美術(shù)等     推薦項目:書法、中國畫、科幻畫     2.音樂表演類  &

7、#160;  合唱、聲樂、曲藝、舞蹈等      推薦項目:合唱、聲樂     五、實施辦法:       (一)組織機(jī)構(gòu)         領(lǐng)導(dǎo)小組        組  長:苗永省  副組長:王維新     &

8、#160;  組  員:呂宗樂、楊文兵、王向東        實施小組:       組  長:王維新         副組長:呂宗樂、楊文兵、王向東          組  員:段磊、祝曉達(dá)、范景麗、劉佳、李小璐、韓宏斌、宋龍喜及各班主任

9、    (二)實施程序      1、分層次,定項目。結(jié)合學(xué)校場地、器材、師資情況,體育、音樂、美術(shù)各備課組統(tǒng)一規(guī)劃,分年級設(shè)置供學(xué)生選擇的項目。     2、分階段,定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)項目設(shè)置、學(xué)校實際情況和教育部"體育、藝術(shù)2+1項目"技能標(biāo)準(zhǔn)制定適宜等級標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體藝2+1考核細(xì)則。     3、抓課堂,全面推進(jìn)。藝體教師根據(jù)"體育、藝術(shù)2+1項目"細(xì)化

10、方案,充分利用課堂,全力推進(jìn)各項目的普及工作。     4、做好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作,成立各類學(xué)生課余活動團(tuán)體。藝體教師充分利用課外活動,引導(dǎo)學(xué)生參加"體育藝術(shù)2+1項目"。     5、學(xué)期初組織學(xué)生自主選擇體藝項目,定期設(shè)置考核測試。允許學(xué)生自行更換考核科目。     6、定期開展學(xué)校大型活動,如田徑運(yùn)動會、籃球運(yùn)動會、書畫作品展、文藝匯演等,多層次搭建各類展示舞臺,定期組織各類單項比賽,通過比賽設(shè)置項目認(rèn)定等級。 7、積極推

11、進(jìn)課外活動和大課間。豐富課外活動內(nèi)容,強(qiáng)化課余訓(xùn)練,全面提高學(xué)生素養(yǎng),精心組織大課間活動,讓學(xué)生通過課內(nèi)外提升體藝項目。(三)"項目"學(xué)生考核認(rèn)定     1 、成立項目認(rèn)定考核小組。學(xué)校成立由王維新副校長牽頭的考核認(rèn)定小組,根據(jù)各項目、各階段制定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進(jìn)行認(rèn)定。     2 、" 2 1 項目"技能評定必須公平、公正、公開舉行。    3 、評定等級分為:優(yōu)秀、良好、合格、不合格。 4 、學(xué)生參加市、區(qū)、校級各類活動、比

12、賽獲得成績,憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項目的達(dá)標(biāo)等級。    5、學(xué)生在獲得"藝體2+1 項目"認(rèn)定后,班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。學(xué)生"藝體2+1 項目"認(rèn)定未合格者,綜合素質(zhì)評定不能為A等,不能參與期末評優(yōu)樹先。 6、期末評選" 2+1 項目"星級學(xué)生并予以表彰。 (四)對教師(班主任、專業(yè)教師)評價    1、體育、藝術(shù)教師是"21項目"的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。工作態(tài)度、理論知識、業(yè)務(wù)能力和組織管理水平,決定

13、著"21項目"的有效實施。體藝教師要搞好"21項目"的管理工作,鼓勵學(xué)生選擇"菜單"以外喜愛的、安全的項目,正確指導(dǎo)其訓(xùn)練,為終身受益打好基礎(chǔ)。建立健全學(xué)生檔案資料,定期進(jìn)行分析,調(diào)整思路。     2、班主任是"21項目"的組織者和實施者。端正教育思想,提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng),將"21項目"作為班級一項重要工作。要幫助學(xué)生選擇適合自己的項目,組織學(xué)生參與"21項目"活動,強(qiáng)化過程管理,及時收集整理檔案資料,為評價學(xué)生提供真實、

14、完整的數(shù)據(jù);支持音體美專業(yè)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作和活動的開展,注意與家庭的溝通等工作職責(zé)。  3、體藝教師從教必須有計劃、有進(jìn)度,教學(xué)內(nèi)容必須涉及本年級設(shè)置的"體藝2+1項目"。    4、有完整、真實的學(xué)生"2+1項目"活動開展的檔案資料,藝術(shù)類要指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。  5、專業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計劃的要求,達(dá)到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。    6、學(xué)校通過對教師聽課、查閱教學(xué)資料、訪問等形式,對教師履行工作職責(zé)情況綜合評價,納入學(xué)期績效考核。  &

15、#160;六、"體藝2+1項目"實施步驟    1、第一階段:(學(xué)年初)(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工。   (2)學(xué)習(xí)文件精神,結(jié)合學(xué)校原有各項措施和實際,研究制定切實可行的音、體、美實施細(xì)化方案。(項目設(shè)置,分層標(biāo)準(zhǔn))    (3)搞好宣傳教育,爭取全體教師的支持,提高教師對本項工作目的、意義的認(rèn)識,自覺參與活動。      2、第二階段:初期實施階段(第一學(xué)期)   &

16、#160; (1)按實施方案開展課堂教學(xué)和課外活動,組織各類社團(tuán)組織,開展各類體藝活動。     (2)組織對教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)評定,并作好記錄,讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的特長。     (3)階段性總結(jié)。      3、第三階段:整體推進(jìn)階段(第二學(xué)期)     (1)根椐調(diào)整后的實施方案繼續(xù)全面推開課外文體活動。     (2)開展校園各項單項競賽,頒發(fā)相應(yīng)證書。 &

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