2022年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案

1、2022年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“全校閱讀暨讀書月”活動(dòng)，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營(yíng)造校園濃厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香校園、書香班級(jí)、書香教師、書香學(xué)生。二、活動(dòng)主題書香滿校園，知識(shí)潤(rùn)童心三、活動(dòng)口號(hào)閱讀快樂(lè)，快樂(lè)閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。四、活動(dòng)時(shí)間20年月日五、活動(dòng)過(guò)程(一)準(zhǔn)備階段:1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造讀書節(jié)氛圍。2、利用學(xué)校廣播站,開(kāi)設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得

2、體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。(二)活動(dòng)階段:1、組建班級(jí)圖書角。(_月上旬)以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書籍的意識(shí)。2、開(kāi)展“圖書館開(kāi)放活動(dòng)”。(_月上旬)通過(guò)專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識(shí)，引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開(kāi)放，為師生及時(shí)閱讀提供充分的時(shí)間和條件。3、辦一份

3、讀書盤點(diǎn)和讀書小報(bào)。(_月中旬)要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。5、舉辦好書推介會(huì)和讀書交流會(huì)。(_月中旬)各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。7、開(kāi)展好書對(duì)對(duì)換活動(dòng)。(_月下旬)“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”，好書的推薦與_會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班

4、會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。(_月下旬)市經(jīng)典誦讀參賽作品中華少年展示;各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩(shī)誦讀展示活動(dòng)。9、開(kāi)展讀書演講比賽和講故事大賽。(_月下旬)_年級(jí)開(kāi)展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五年級(jí)開(kāi)展“我的一本課外書”讀書演講比賽。(三)總結(jié)階段:1、“書香班級(jí)”評(píng)選評(píng)選參考:日常早讀午練閱讀、讀書小報(bào)、盤點(diǎn)、讀書筆記、口語(yǔ)交際等(詳見(jiàn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))。2、“讀書小博士”評(píng)選參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選(詳見(jiàn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn))。小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案(二)一、活動(dòng)目標(biāo):1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努

5、力。2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，樹立三小師生新形象。二、活動(dòng)主題:讓書香伴我們成長(zhǎng)三、活動(dòng)口號(hào):“與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。”“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”四、活動(dòng)必讀書目和選讀數(shù)目1、學(xué)生必讀書:三字經(jīng)(一年級(jí))、唐詩(shī)三百首(二年級(jí))、增廣賢文(三年級(jí))、宋詞三百首(四年級(jí))、論語(yǔ)(五、六年級(jí))。2、選讀書:每人不少于_本。五、活動(dòng)安排活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下:第一階段:啟動(dòng)階段(_月_日_月_日)成立首屆讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)(_月_日召開(kāi)會(huì)議)_

6、月18_日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置校園掛條幅，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。_月_日上午讀書節(jié)開(kāi)幕式。第二階段:活動(dòng)階段(_月_日_月_日)重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“征集名言，制作書簽”活動(dòng):把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。(_月_日每班推薦_張，評(píng)比展示)各班建立“好書交換站”(班主任負(fù)責(zé)):在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。開(kāi)展“我與好書共成長(zhǎng)”等讀書主題班會(huì)，交流讀后感。開(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng):早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。家庭讀書樂(lè):建立家庭“小書庫(kù)”，

7、開(kāi)展與父母共讀一本書活動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站:每天推薦一本好書。書香班級(jí)特色活動(dòng)第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(_月_日期末)1、“讀后感”交流會(huì):通過(guò)交流同學(xué)們的“讀后感”，評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書之星”(各班_名，校級(jí)_班)2、評(píng)選“書香班級(jí)”:六、活動(dòng)要求及保障措施:1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，向校園網(wǎng)及各級(jí)網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真_好各種形式的讀書活動(dòng)。3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如:中午午休時(shí)間，教師安排小助手_20_分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在_力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)。4、3_年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，_評(píng)比。要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)站“