北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）課件

1、北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）四邊形復(fù)習(xí)北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）一、近三年中考試題分值分布(基礎(chǔ)加中檔)2013年2014年2015年四邊形11(4分) 19(5分) 19(5分) 12(3分)22(5分) 北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）二、中考說明圖形的性質(zhì)考試要求ABC多邊形的有關(guān)概念了解多邊形的定義, 多邊形的頂點(diǎn)、邊、內(nèi)角、外角、對角線等概念掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式平行四邊形了解四邊形的不穩(wěn)定性; 理解平行四邊形的概念能利用平行四邊形的性質(zhì)定理與判定定理解決有關(guān)簡單問題運(yùn)用平行四邊形的有

2、關(guān)內(nèi)容解決有關(guān)問題平行線間的距離了解兩條平行線之間距離的意義能度量兩條平行線之間的距離特殊的平行四邊形理解矩形、菱形、正方形的概念, 以及它們之間的關(guān)系能利用矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理與判定定理解決有關(guān)簡單問題運(yùn)用矩形、菱形、正方形的有關(guān)內(nèi)容解決有關(guān)問題北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）三、對中考中四邊形基本問題的總體認(rèn)識n1. 基礎(chǔ)題型(注重對基本概念、定理及基本圖形、基本方法的考查) n2. 相對淡化了證明的技巧, 降低了證明的難度; n3. 強(qiáng)化了幾何變換觀念.北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）四、復(fù)習(xí)建議n1. 在考試說明指導(dǎo)下全面

3、復(fù)習(xí), 言必有據(jù), 書寫規(guī)范;n2. 鞏固基本概念, 梳理落實(shí)圖形的性質(zhì)和判定方法, 讓學(xué)生在推理證明的過程中有序思考, 快速選擇合適的解決問題的途徑;n3. 重視平面幾何的基本圖形、基本觀念和方法在四邊形中的應(yīng)用, 引導(dǎo)學(xué)生將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為特殊四邊形、三角形的組合, 并應(yīng)用相關(guān)的性質(zhì)、方法進(jìn)行推導(dǎo)計(jì)算;北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）鞏固, 梳理, 落實(shí), 有序思考, 快速選擇北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）鞏固, 梳理, 落實(shí), 有序思考, 快速選擇北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）鞏固, 梳理, 落實(shí), 有序思考, 快速選擇北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）鞏固, 梳理, 落實(shí), 有序思考, 快速選擇北京市重點(diǎn)中學(xué)2016年3月初三數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)講座（11張）鞏固, 梳理, 落實(shí), 有序思考, 快速選