暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案.doc

1、暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案第一篇教學(xué)目的:1.進步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開場,我們要知道是 21 世紀的主人、是祖國的將來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿活力的新一代。我們在黨的溫暖的陽

2、光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?二、活動設(shè)計1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?/p>

3、，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。(1)議一議:這幾個小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。3.說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié):(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)老師小結(jié):人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案第二篇天氣逐漸炎熱，防

4、溺水平安教育又成為學(xué)校平安教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類平安知識。同時為平安教育深化人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水平安知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)視，防止孩子私自下水事件發(fā)生，實在肩負起監(jiān)護人的責(zé)任?；顒舆^程:一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個個生命就

5、這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。二、討論溺水的原因1、什么是溺水?討論，歸納:溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱為“溺死”，如心跳未停頓的那么稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原那么根本一樣，因此統(tǒng)稱為溺水。引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。2、問:溺水原因主要有哪幾種?學(xué)生討論，小結(jié):不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。引導(dǎo):在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳

6、，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶著的情況下游泳，不到無平安設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)視，互相提醒，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法:對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除

7、了積極自救外，還要積極進展陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?1、引導(dǎo):同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天?2、討論，總結(jié):同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案第三篇教學(xué)目的:1.進步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水平安的根本知

8、識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析p 事故的原因，老師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險

9、且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護。3、要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不

10、能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到別人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總

11、結(jié)1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動，你懂得了什么?2、老師小結(jié):生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案第四篇教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安知識，學(xué)習(xí)溺水平安的根本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目的：情感目的-進步平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。知識目的-初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生包括公民都要進步平安意識。才能目的-自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。課時數(shù)：1 課時教學(xué)過程：一、談話引

12、入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，老師進展總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析p 發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救1發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救

13、上岸。老師進展詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：假設(shè)沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己為什么？然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照老師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。2如何開展岸上急救老師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即

14、將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)立即配合胸部按壓，進展心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救 ，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照老師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個小組，進展模擬演示，1

15、人扮演溺水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。四、課后作業(yè)利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深化理解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告。暑假預(yù)防溺水教育主題班會教案第五篇班會目的:1、使學(xué)生理解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。班會形式:討論、交流形式班會過程:一、導(dǎo)入1、出示課件實例如

16、今正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將降臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20_年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫助的人手中,自己卻沉入河底,31 歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己理解的實例教育學(xué)生)老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們

17、就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命-防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點:為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點:1、不要單獨一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。五、掌握自救:A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打 110報警，然后積極自救:(1)對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮