基于供應(yīng)鏈管理的物流管理(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上基于供應(yīng)鏈管理的物流管理 摘 要：現(xiàn)代企業(yè)的競爭更多的是供應(yīng)鏈的競爭，是物流管理和供應(yīng)鏈管理水平的競爭，現(xiàn)代市場的競爭已經(jīng)轉(zhuǎn)化為供應(yīng)鏈之間的競爭，建立強大的供應(yīng)鏈?zhǔn)堑钟饨缡袌霾淮_定性的良策。本文主要介紹研究基于供應(yīng)鏈管理的物流管理的目的，進而介紹了供應(yīng)鏈管理與物流管理的概念。第二部分主要介紹了供應(yīng)鏈管理與物流管理的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上提出了提升供應(yīng)鏈企業(yè)物流管理水平的措施。 關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈管理；物流管理；措施；關(guān)系 一、本文的寫作目的及相關(guān)理論的概念 （一）研究供應(yīng)鏈管理下的物流管理的目的 隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，技術(shù)水平的提高，信息化的加速，全球化市場的形成，企業(yè)面臨著

2、提高產(chǎn)品質(zhì)量、縮短交貨期、降低生產(chǎn)本、提高產(chǎn)業(yè)利潤的壓力。這些壓力促使企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)化，以客戶為中心的供應(yīng)鏈管理成為解決企業(yè)壓力、提高企業(yè)利潤增強企業(yè)競爭力的重要方法。所以，市場的競爭不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競爭，企業(yè)只有與其相關(guān)的上下游企業(yè)團結(jié)在一起，才能在激烈的市場競爭中處于主動地位。該文章主要是介紹在激烈的市場競爭中，供應(yīng)鏈管理下的物流管理戰(zhàn)略。 （二）供應(yīng)鏈管理的概念 供應(yīng)鏈管理首先是一種管理方法，其次他還是一條聯(lián)系各相關(guān)企業(yè)的信息鏈、物料鏈、資金鏈，更是一條增值鏈。它是企業(yè)把從采購原材料、產(chǎn)品的加工、產(chǎn)品的銷售的各個環(huán)節(jié)有機的聯(lián)系起來所形成的供、產(chǎn)、銷的

3、一條產(chǎn)業(yè)鏈。在這條產(chǎn)業(yè)鏈上各相關(guān)企業(yè)通過信息資源的共享、協(xié)同合作來降低每個鏈條節(jié)點的成本，從而提高每個企業(yè)的利潤，最終提高整個系統(tǒng)的效益。 （三）物流管理的概念 物流指物品在時間以及空間上的移動，是物品從供應(yīng)方向接收方的流動的過程，根據(jù)實際需要，將運輸儲存、裝卸、搬運、包裝、加工、配送、信息處理等功能實施有機結(jié)合1。美國物流管理學(xué)會（Councli of Logistics Management，CLM）1998 年對物流（Logistics）的定義是：物流是供應(yīng)鏈過程的一部分，是以滿足客戶需求為目的，以高效和經(jīng)濟手段來組織產(chǎn)品、服務(wù)以及相關(guān)信息，從供應(yīng)到消費的運動和存儲的計劃、執(zhí)行和控制的過

4、程2。 物流管理是為了滿足客戶的需求，是希望用最低的成本來得到顧客最大程度的滿意，是對商品從產(chǎn)出到接受這個過程中的合理有效的規(guī)劃與控制的過程。即在整個物品的運輸與存儲過程中不僅要保證物品的質(zhì)量，還要保證在恰當(dāng)?shù)臅r間與地點將物品送到顧客手中。總體來說，物流管理是運用管理學(xué)的科學(xué)與方法，對物流活動進行計劃、控制和監(jiān)督，用最小的成本來獲得最大的經(jīng)濟效益和運輸效率。 二、供應(yīng)鏈管理與物流管理的關(guān)系 從上述對供應(yīng)鏈與物流的定義可知，供應(yīng)鏈管理包括企業(yè)從原材料的購買到產(chǎn)品的消費整個過程的商業(yè)環(huán)節(jié)。從時間上看，物流管理早于供應(yīng)鏈管理，但是現(xiàn)如今，物流管理已經(jīng)成為供應(yīng)鏈管理的一個部分。它們有不同之處，供應(yīng)鏈管

5、理的目標(biāo)是通過對庫存和合作的管理，來達到供應(yīng)鏈上交易成本的最低化。而物流管理是尋求把產(chǎn)品保質(zhì)保量的送到顧客手中所需要的費用與生產(chǎn)、庫存費用之間的平衡點。 隨著信息技術(shù)的進步，物流管理向一體化發(fā)展，在縱向上要求企業(yè)將供貨商和用戶作為物流管理的一項中心內(nèi)容；在橫向上通過同一行業(yè)中多個企業(yè)在物流方面的合作而獲得物流效率和規(guī)模經(jīng)濟效益；同時，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使制造企業(yè)與物流企業(yè)形成互相滲透、相互協(xié)作的有機體，即實現(xiàn)垂直一體化、水平一體化和網(wǎng)絡(luò)化。而供應(yīng)鏈管理體現(xiàn)了物流垂直一體化這一理念。因而，從物流管理的角度來看，供應(yīng)鏈管理源于物流管理，但已超出物流管理的范圍。 從SCM的角度來看，物流連接著供應(yīng)鏈中的各

6、個企業(yè)，是企業(yè)之間合作的紐帶。英國著名供應(yīng)鏈專家馬丁?克里斯多夫在書中寫道：“市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)”，“21世紀(jì)的競爭不是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈之間的競爭?！碑?dāng)然，沒有物流，供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品的使用價值也就無法體現(xiàn)，供應(yīng)鏈也就失去了它存在的價值。物流管理是供應(yīng)管理的子集，是供應(yīng)鏈管理的核心內(nèi)容。 三、提升供應(yīng)鏈企業(yè)物流管理水平的措施 單單的為了保證生產(chǎn)過程的連續(xù)性已經(jīng)不再是供應(yīng)鏈企業(yè)物流管理的目的，如何運用物流活動使供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)高效合作，增強對市場的反應(yīng)力，提高整個供應(yīng)鏈的抗風(fēng)險能力成為了現(xiàn)代物流企業(yè)管理的目的。 （一）從戰(zhàn)略的高度重視物流管理 企業(yè)應(yīng)該重視物流

7、管理，將其作為企業(yè)管理發(fā)展的一個長遠規(guī)劃。未來市場中不再是單個企業(yè)的競爭，而是供應(yīng)鏈之間的競爭。企業(yè)應(yīng)該與自己上下游企業(yè)合作形成一條強大的供應(yīng)鏈，充分應(yīng)用供應(yīng)鏈的強大優(yōu)勢提高產(chǎn)品的市場占有率，實現(xiàn)企業(yè)間互惠共贏。 （二）以客戶為中心，重視客戶需求 隨著客戶需求的不斷提高，意味著對供應(yīng)鏈物流管理的要求也逐步增加，意味著現(xiàn)在企業(yè)需要形成快速反應(yīng)的供給體系與銷售體系。以顧客為中心，為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是現(xiàn)代電子商務(wù)的經(jīng)營與發(fā)展理念。在過去，物品的配送速度是衡量物流管理的重要標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)如今，在強調(diào)貨物配送速度的同時也需要多樣化的服務(wù)方式，比如顧客在購買時客服親和的態(tài)度、配送員的服務(wù)態(tài)度、所購物品的完好性、

8、無損性、退換貨等售后服務(wù)的方便性等等。企業(yè)還要重視信息流的重要性，企業(yè)要主動與顧客建立密切的合作伙伴關(guān)系，通過顧客的建議及時的向供應(yīng)鏈企業(yè)反映，不斷完善供應(yīng)鏈，從而建立強大的供應(yīng)鏈體系。 （三）采用先進的物流技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)也在不斷的發(fā)展。利用互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)來完成物流過程的管理與控制，實現(xiàn)技術(shù)與物流服務(wù)的融合。我國要積極的使用先進的物流設(shè)備，借鑒國外的優(yōu)秀物流管理策略，引進國外的先進技術(shù)，畢竟我國與國外發(fā)達國家存在一定的差距，通過積極向國外學(xué)習(xí)來提高我國的物流管理水平，縮短與發(fā)達國家的差距。 （四）加大物流人才培養(yǎng)力度 人才的培養(yǎng)是發(fā)展現(xiàn)代物流的關(guān)鍵，

9、物流企業(yè)要有自己的創(chuàng)新點，要有自己獨特的企業(yè)文化，要有自己的核心競爭力，這就需要企業(yè)培養(yǎng)專門的物流專業(yè)人才。同時，也需要企業(yè)與同行企業(yè)之間互想學(xué)習(xí)，聘請同行企業(yè)相關(guān)人才，為本企業(yè)注入新鮮血液。企業(yè)要給物流人員提供發(fā)展的平臺，讓他們在這個發(fā)展平臺上盡情發(fā)揮，各顯所長，讓綜合素質(zhì)較強的人員脫穎而出。分析我國物流管理的現(xiàn)狀，同時與國外先進的物流管理進行比較，學(xué)習(xí)國外先進的物流管理經(jīng)驗，縮短與發(fā)達國家的差距。同時，政府也要注重物流人才的培養(yǎng)，鼓勵中介服務(wù)機構(gòu)幫助企業(yè)培訓(xùn)物流管理人才。高校要將物流理論課與實踐相結(jié)合，學(xué)?？梢耘c物流企業(yè)建立合作關(guān)系，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)之后去相應(yīng)的企業(yè)實習(xí)，鞏固并運用所學(xué)的理論知識，從而注重了學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，這樣更有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，讓學(xué)生真正的學(xué)到知識，學(xué)有所用。（作者單位：河北大學(xué)） 參考文獻： 1 GB/T 18354-2001.China national standard for logistics termsS 2 BRITTA G，PAUL D L.Logistics skills and competencies for supplychain managementJ.Jou