如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)_第1頁(yè)
如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)_第2頁(yè)
如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)_第3頁(yè)
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如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)的研究階段計(jì)劃(2006年9月2007年9月)一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論及初中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解初中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的含義、內(nèi)容、方發(fā)法及目標(biāo)。二、通過(guò)學(xué)習(xí)新課程改革的重要精神和教育教學(xué)的實(shí)踐，將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)初中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)在教育教學(xué)中的重要性和緊迫性。三、反思自己的傳統(tǒng)教學(xué)中的問(wèn)題所在，尤其在教學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面的差距。四、學(xué)習(xí)并掌握新課程下“對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)”的教育策略，為“對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)”的第二階段的實(shí)施做好準(zhǔn)備。如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)的研究階段計(jì)劃（2007年9月2008年9月）一、研究有關(guān)初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)的教育教學(xué)理論及相關(guān)資料。二、反思自己教學(xué)中對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)適用情況及存在的問(wèn)題，體悟教師的指導(dǎo)作用。三、根據(jù)相關(guān)理論和教育教學(xué)實(shí)踐，制定出初中課堂教學(xué)及課余學(xué)生對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容，尋找解決問(wèn)題的方法，探究初中體育教學(xué)意志品質(zhì)培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式。四、在自己的教學(xué)中有意識(shí)的客觀的評(píng)價(jià)自己的科研課題和實(shí)施。五、總結(jié)學(xué)生對(duì)意志品質(zhì)培養(yǎng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

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