幼兒園學期末園長工作總結(jié)

1、幼兒園學期末園長工作總結(jié)導讀：本文 幼兒園學期末園長工作總結(jié)， 僅供參考，如果能幫助到您， 歡迎點評和分享。幼兒園學期末園長工作總結(jié)(1)園長是一個幼兒園的靈魂， 這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但 我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階， 推動教師 們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、 科學管理的辦園策略與方法， 在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條 件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成 效。 下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管 部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，

2、本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì) 為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有 效性， 我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及 時給予反饋和指導， 同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、 教育 過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比 較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存 在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使 廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高 課堂教學有效

3、性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了 相應的發(fā)展。其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來， 我們重點抓好城關幼兒園利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力 的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡，逐步形成了園級 大課題一一課題組子課題一一個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。 同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲 環(huán)境的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)， 制定相應的子課 題， 并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討 活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源， 在創(chuàng)造性操作及游戲過程 中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐

4、探索、動手 操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機 結(jié)合起來。二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)首先，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨 的十七大會議精神，深刻領會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思 想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照 黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作 用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解 當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì) 量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了 大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進

5、教師的專業(yè)成長三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益 一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度， 辦園效益明顯提高。 一是實行統(tǒng)一招聘， 加強對外聘教師隊伍的管理。 我們通過面向社會 公開招聘的方式， 擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、 具有高尚職 業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師， 及時充實到我校公辦園、 村 辦園的幼兒教師隊伍中， 并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合 同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理， 有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的 提高。二是進一步改善辦園質(zhì)量， 投資為幼兒園添置電腦和玩具， 逐步 改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是實行公、 村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理， 使

6、幼兒能吃上質(zhì)量保 證，價格合理的面包糕點， 學校對面包糕點的采購進行了透明、 公開、 公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們 還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、 教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活 為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積 極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。 元旦前組織全體黨員教師開 展“趣味”體育活動（夾氣球、運報紙比賽）;12月召開了20 xx年“逢 十”生日教師既20 xx年退休教師座談會;20 xx年春節(jié)舉行團拜 會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“

7、三八”趣味體育運動比賽。全校 共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作 的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分 展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。 讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂， 生 活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了 本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游， 通過各種文體活 動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了 學校精神文明建設。五、目前存在的問題及今后努力的方向 由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園 長，對理論知識的學習

8、還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導 幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己， 提高自身素質(zhì)。 二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件， 不斷完善其設施 設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提 高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活 動開展情況的監(jiān)控， 切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。 四是繼 續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。 努力為學校的進 一步發(fā)展做出應有的貢獻!希望通過我和大家的努力， 使我園再上一個新臺階， 做到讓家長 滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的

9、身心健康成長的幼兒園。幼兒園學期末園長工作總結(jié)(2) 20 xx年在緊張而忙碌中悄然 劃上了一個圓滿的句號。回首這學期的工作，我倍感欣慰。雖然說不 上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展 又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新 的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷 的實踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設、管理水平、師資建設，還是保教 質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。一、愛崗敬業(yè)，快樂從教作為幼兒園園長，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)， 深愛著 每一位老師和孩子們?！叭娜鉃榧议L服務，盡職盡責為幼兒發(fā)展”

10、的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，引導幼兒在生活 和活動中生動、活潑、主動的學習。同時重視幼兒的個別差異，為每 一位幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條 件。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧 之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。并及時向校領導匯報幼兒 園工作進展，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，本學期初，組織全體 教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的班級環(huán)境， 開設了“家園直通車”“保健專欄”、“園丁風采”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi) 生、舒適的生活環(huán)境?？吹接變簣@進一步的發(fā)展

11、，雖然這學期一路辛 苦，卻也充實快樂。二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新本學期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度， 逐步做到規(guī)范管理。在 此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的 周例會、每月一次全體教職工月會議的制度， 進行上周及上月的工作 總結(jié)、本周及本月工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容， 落實幼兒園 各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步， 提醒教師的不足， 達到邊 工作邊學習邊改進的目的。 形成每周上交一次的備課制度， 每次詳細 查看并及時進行書面反饋， 規(guī)范備課內(nèi)容， 期末進行評比的基礎上不 斷改進，達到為教學服務的目的;堅持兩周一次的教育隨筆，促進教 師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教

12、學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時。 教師通過每周的電訪及家訪， 有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的 同步同向進行。積極征求家長對幼兒園工作的建議。采納家長評價教師和幼兒園管 理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范、到位的 衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生， 有效預防各 種流行病的傳播， 衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位。 在規(guī)范管理的基礎 上，我注重幼兒文化底蘊的積淀， 讓老師對幼兒班進行了早期閱讀習 慣的培養(yǎng)。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲， 并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身 體素質(zhì)。三、努力進取，初見成效正因為有了規(guī)范管理

13、和不斷創(chuàng)新， 幼兒園這支年輕的教師隊伍日 漸成長起來， 幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來。 九月我制定一套規(guī)范的幼 兒早操，促進了幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進而樹立運用 肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強了幼兒生活 自理能力,培養(yǎng)孩子從小學會自己的事情自己做，同時也鍛練了幼兒 健全的體魄，增進他們的團隊精神;十一月開展消防演習活動，進一 步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力， 使幼兒掌握消防安全 知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握的自救、逃生、自我保護的具體方法 十二月開展全園教學觀摩活動， 提升幼兒園的保教工作質(zhì)量， 促進全 園教師專業(yè)化發(fā)展。 使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，

14、更好地為優(yōu)質(zhì) 教學服務。 本學期幼兒園評等級也如愿評到二級， 且得到局領導的好 評。四、確立目標 ，繼續(xù)攀高 回顧這學期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教 師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有領導對我工作的認可，有幼兒 園形象的提升， 更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也 深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領 導和老師們的大力支持、 教師隊伍的團結(jié)奮進、 家長的全力配合和孩 子所帶給我的喜悅和動力。 展望新的一年， 我對云溪幼兒園一樣充滿 了憧憬和希望， 因為我看到了努力付出后的收獲， 感受到領導家長的 期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目

15、標，不斷開拓進 取，使云溪幼兒園向更高目標發(fā)展。幼兒園學期末園長工作總結(jié)(3) 20 xx年靜靜劃上了一個圓滿 的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè) 績，但我破足于本職崗位銳意進取， 推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的 臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。 我努力 探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法， 在不斷的實際與摸索中， 無論是辦園前提、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都 獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。一、 強化內(nèi)部管理，進步辦園品位園長是一個幼兒園的靈魂。 我器重自我的反思與學習， 更重視班 子隊伍的建設，以我為核心的班

16、子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣 帶頭作用。班子建設我強化三個意識： “一體意識”、“開拓意識”、 “服務意識”。班子人員團結(jié)一致、 分工清楚、勤政廉明、嚴以律已， 是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上 公開課，在先生中引起強烈反映， 在年青教師中起到了重要的榜樣示 范作用。在我的帶領下， 咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚 的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。 工作中， 時時不忘征 求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不 求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在

17、 保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔 的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插 針與年輕教師交換思惟、 促膝談心，引導教職工保重自己、 熱愛生活、 快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情召、 彈性化的管理凝聚了全園教師的真心， 激發(fā)了廣大教職工 工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。二、狠抓內(nèi)涵建設，晉升教導品質(zhì)在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園 本內(nèi)涵建設，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng) 樓，圭寸閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境

18、更溫馨、更兒童化。每班 每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎實 現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通、高初級互通，園部資 源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基 礎，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作， 理性構(gòu)建 自己的教育觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人 人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重 點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目 的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長， 勾引教師向著各級名師的目標奮進。 我用明白的目標鼓勵教師，不斷 用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的 工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化服務意識面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一直更 新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書 育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā) 展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽， 更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟， 有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良