產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系(教學(xué)案)

1、第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)第一節(jié)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系課型：新授課主編：譚晨晨【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、簡述區(qū)位的定義，幫助學(xué)生理解影響各種產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例說明生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系的方式，及明確科技與信息在產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的作用。3、學(xué)生能理解工業(yè)地域在布局上要發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)因地制宜、揚(yáng)長避短。過程與方法：1、通過圖片、實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，掌握分析問題的方法，提高自主學(xué)習(xí)和研究問題的能力。2、通過對(duì)現(xiàn)實(shí)事例的分析，幫助學(xué)生了解影響產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的因素。3、運(yùn)用具體事例分析產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的地域聯(lián)系方式，培養(yǎng)學(xué)生利用材料、事例綜合分析問題，表達(dá)自己見解的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、養(yǎng)成積極

2、參與、主動(dòng)與他人合作的習(xí)慣。2、了解產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域聯(lián)系的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真求學(xué)的熱情。3、樹立事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件，產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中地域聯(lián)系主要方式。教學(xué)難點(diǎn)：影響各種產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件?！窘虒W(xué)方法】新課改教學(xué)模式?！窘虒W(xué)流程】教學(xué)流程教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課什么是區(qū)位？區(qū)位包含兩方面的含義：位置和事物聯(lián)系。由于社會(huì)分工的加深，不問的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)有條件根據(jù)自身要求，尋求最優(yōu)區(qū)位進(jìn)行產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。本章我們將一起來學(xué)習(xí)不同產(chǎn)業(yè)的區(qū)位影響因素。回顧所學(xué)知識(shí)，點(diǎn)明本章重點(diǎn)概念和容。自主學(xué)習(xí)【過渡】常見的區(qū)位因素有哪些？我們身邊的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)受哪些區(qū)位因素影響

3、？/、同廣業(yè)活動(dòng)的主導(dǎo)區(qū)位因素又是什么呢？請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}閱讀教材，完成自主學(xué)習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)。提出本節(jié)課需要掌握的主要問題。培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材獲取信息的自學(xué)能力。交流展示小組討論，教師分配各小組討論容，并參與小組討論給予學(xué)生提示、引導(dǎo)。小組討論完后，各小組將交流結(jié)果展示在黑板上。1、自主學(xué)習(xí)：產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件。2、教材P52動(dòng)。3、自主學(xué)習(xí)：產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的地域聯(lián)系、因地制宜。4、合作探究1。5、合作探究1。6、合作探究2。培養(yǎng)學(xué)生整理信息、分析信息、交流合作的能力。重點(diǎn)表述題安排兩組討論，然后對(duì)比結(jié)果，突出表述中存在的問題。師生共議按知識(shí)的邏輯順序，各小組派代表上臺(tái)講解，其他小組質(zhì)疑、糾錯(cuò)，教

4、師補(bǔ)充、評(píng)價(jià)?！緦W(xué)生板書1】一、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件1、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)活動(dòng)種類主要有：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、信息業(yè)等。2、產(chǎn)業(yè)部門的區(qū)位特征與產(chǎn)業(yè)部門特點(diǎn)和科技發(fā)展水平密切相關(guān)。3、請(qǐng)判斷出下列產(chǎn)業(yè)類型的主要影響因素：(1)農(nóng)業(yè)：自然環(huán)境(2)煤礦開采：資源(3)造鞋廠：勞動(dòng)力(4)飲料廠：市場(5)冶煉廠：能源(6)電子產(chǎn)業(yè)：技術(shù)【教師點(diǎn)評(píng)】問：農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境關(guān)系密切，主要后哪些自然因素會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？提示：氣候因素(降水、熱量)，土壤因素，地形因素。如平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)，山區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)等。問：為什么飲料廠要接近市場？提示：產(chǎn)品重量較大，且包裝較為脆弱，不易長距離運(yùn)輸?！緦W(xué)生板

5、書2】練習(xí)：完成P52活動(dòng)?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】問：“橡膠種植”和“甜菜制糖”屬于哪個(gè)產(chǎn)業(yè)類型？它們的區(qū)位條件為何不同？提示：橡膠種植屬于農(nóng)業(yè)，與自然環(huán)境關(guān)系密切，沒有適宜的水熱條件就無法生產(chǎn)；甜菜制糖屬于工業(yè)，由于原料運(yùn)輸不便，且原料加工后體積和質(zhì)量大大減小，因此適宜靠近原料地。問：為什么面包制作要接近市場？提示：產(chǎn)品容易變質(zhì)，不易運(yùn)輸。【過渡】由于資源分布的地域差異和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，產(chǎn)業(yè)在尋求最優(yōu)區(qū)位的同時(shí)，相互之間的聯(lián)系也逐漸加深。主要體現(xiàn)在生產(chǎn)、貿(mào)易、信息交流過程中?！緦W(xué)生板書3】二、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的地域聯(lián)系產(chǎn)生原因：資源分布的地域差異和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的/、平衡。(一)生產(chǎn)協(xié)作1、原因：工業(yè)產(chǎn)品

6、生產(chǎn)需經(jīng)過多道工序。2、表現(xiàn)：某種產(chǎn)品多道工序之間的聯(lián)系。如今匹生產(chǎn)。突破重點(diǎn)難點(diǎn)：先讓學(xué)生了解主要的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)類型，然后通過舉例常見的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)類型，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際思考、分析產(chǎn)業(yè)活動(dòng)區(qū)位因素。簡單區(qū)分講解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)區(qū)位因素，為后續(xù)兩節(jié)容做鋪墊。突破重點(diǎn)：通過實(shí)例分析判斷，熟悉和掌握常見產(chǎn)業(yè)類型的主導(dǎo)區(qū)位因素。設(shè)計(jì)問題，加深對(duì)不同產(chǎn)業(yè)活動(dòng)區(qū)位的理解。某產(chǎn)品的零部件工廠之間的生產(chǎn)聯(lián)系。如汽車生產(chǎn)。（二）商貿(mào)聯(lián)系1、原因：產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域分工加深。2、表現(xiàn)：區(qū)際貿(mào)易（一國圍，聯(lián)系密切）；國際貿(mào)易（國與國之間）。（三）科技與信息聯(lián)系1、原因：信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)。2、表現(xiàn)：互聯(lián)網(wǎng)的普及和電子商務(wù)

7、的發(fā)展。三、因地制宜1、產(chǎn)業(yè)地域的形成：產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地域分工導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的空間集聚。2、工業(yè)地域：規(guī)劃建設(shè)中強(qiáng)調(diào)因地制宜，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，克服限制性因素。發(fā)展原則：發(fā)展方向與當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)條件和發(fā)展?jié)摿ο噙m應(yīng)?！具^渡】生活中很多實(shí)例、現(xiàn)象背后都用區(qū)位因素的影響。【學(xué)生板書4】【學(xué)生板書5】1、根據(jù)P51材料，說出的地理區(qū)位特點(diǎn)。位置：位于省南部。自然區(qū)位：位于河流入，南臨灣、大鵬灣，地勢(shì)平坦、水源充足。經(jīng)濟(jì)區(qū)位：京九、京廣線交匯，運(yùn)輸條件優(yōu)越；緊鄰特別行政區(qū)，中央設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，極促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；科技人才集中，產(chǎn)品科技含量高?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】材料分析要緊扣材料，充分提取圖文中的信息，再結(jié)合自己積累的知識(shí)，與材料信息

8、整合，用簡潔的語句進(jìn)行分條敘述。問：我們分析一個(gè)區(qū)域的區(qū)位特點(diǎn)，一般從哪些因素入手分析？提示：區(qū)位包含兩方面含義，位置和聯(lián)系，其中與周邊事物的聯(lián)系又可以從自然區(qū)位和經(jīng)濟(jì)區(qū)位兩方面分析?！緦W(xué)生板書6】2、美國福特公司汽車主要零部件的生產(chǎn)分散在15個(gè)國家和地區(qū)。你認(rèn)為這樣的布局合理嗎？為什么？合理。汽車生產(chǎn)過程中各零部件可以獨(dú)立生產(chǎn)。因此在全球選擇/、同部件生產(chǎn)的最優(yōu)區(qū)位，可以加強(qiáng)零部件生產(chǎn)的專業(yè)化水平，同時(shí)專業(yè)化生產(chǎn)可以降低產(chǎn)品成本，并提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。突破重點(diǎn)：學(xué)案主干整理，引導(dǎo)學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)活動(dòng)主要地域聯(lián)系類型，進(jìn)一步理解產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中“因地制宜”的重要性。通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用

9、知識(shí)、思考分析、語言表達(dá)能力。通過問答題表述過程，感受地理問答題的作答思路和方法。小結(jié)一、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件二、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中的地域聯(lián)系1、生產(chǎn)協(xié)作2、商貿(mào)聯(lián)系3、科技與信息聯(lián)系三、因地制宜小結(jié)本節(jié)課知識(shí)主干，供學(xué)生整理思路，形成知識(shí)框架。rl空*-蚌1、與摩托車廠配套的計(jì)速器廠、齒輪廠、輪胎廠等工廠，它們之間的聯(lián)系屬于（C）A.商貿(mào)聯(lián)系B.信息聯(lián)系C.生產(chǎn)聯(lián)系D.地理空間2、下列各產(chǎn)業(yè)之間屬于生產(chǎn)協(xié)作關(guān)系的是（A）A.鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)過程中的選礦、煉鐵、煉鋼、軋鋼等工序B.地區(qū)或國際之間的資本、技術(shù)、產(chǎn)品、勞動(dòng)力流動(dòng)C.互聯(lián)網(wǎng)的推廣普及和電子商務(wù)的發(fā)展D.某地區(qū)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)在空間上集群分布3、下列工業(yè)區(qū)

10、位最宜接近原料產(chǎn)地的是（A）A.葡萄酒廠、水產(chǎn)品加工廠、水果罐頭廠B.服裝加工廠、羊毛加工廠、水果罐頭廠C.造船廠、飛機(jī)制造廠、電子裝配廠D.鋼鐵廠、時(shí)裝加工廠、家具廠結(jié)合練習(xí)，鞏固 本節(jié)課所學(xué)知 識(shí)。4、工業(yè)區(qū)位受原料產(chǎn)地的制約越來越小，主要是因?yàn)椋˙）鞏固檢測A.產(chǎn)品重量和體積增加B.運(yùn)輸條件和生產(chǎn)工藝的改進(jìn)C.產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格提高D.勞動(dòng)力價(jià)格和產(chǎn)品需要下降落戶大亞灣的中海殼牌石油是我國目前最大的中外合資項(xiàng)目。據(jù)此回答56題。5、殼牌進(jìn)入中國石油化工產(chǎn)業(yè)，這一現(xiàn)象反映了（B）世界石油化工工業(yè)生產(chǎn)更趨于集聚石油化工工業(yè)需要大量勞動(dòng)力投入石油化工工業(yè)技術(shù)與管理的空間擴(kuò)散跨國公司需要尋找最優(yōu)區(qū)位A.B.C.D.6、有關(guān)石油化工的一些說法，正確的是（C）屬于高新產(chǎn)業(yè)布局宜接近消費(fèi)地與上、下游產(chǎn)品生產(chǎn)與開發(fā)構(gòu)成產(chǎn)業(yè)鏈典型的原料指向型工業(yè)A.B.C.D.讀下圖，回答78題。我國汽車銷售量的懵長我國和部分國家的乘用車普及率（1996年）7、近年來，日本、國以及歐美的汽車制造