英語備課組工作計(jì)劃小學(xué)英語備課組計(jì)劃

1、英語備課組工作計(jì)劃-小學(xué)英語備課組計(jì)劃 小學(xué)英語科備課組工作計(jì)劃英語科備課組計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表的先進(jìn)思想為指導(dǎo)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，使之人格逐漸完善。改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的教育教學(xué)能力，不斷強(qiáng)化學(xué)生的“主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性”，努力使我年級(jí)的英語教學(xué)向科研型發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)，加強(qiáng)教研力度，以學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控為目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念。(1)、充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織備課組教師學(xué)習(xí)新課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促

2、進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。(2)、通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理檢查。(1)、認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。力求格式統(tǒng)一，上課能有自己的特色。(2)、要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。(3)、做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的拓展、補(bǔ)差工作，努力提高整體合格率。(4)、教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。13、搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。(1)、備課活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題

3、研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)、備課按“四定”開展活動(dòng)，及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄。(3)、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教改信息，使教師們評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，為教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。(4)、組織開展好豐富多彩的英語興趣活動(dòng)。要努力為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生提供施展英語才能的各種機(jī)會(huì)。如：對(duì)話表演，英語角，脫口秀等活動(dòng)。三、主要工作措施1、新學(xué)期開始，教師根據(jù)教材的基本要求內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況制定出相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。2、根據(jù)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，及時(shí)出教案、備課和認(rèn)真修改補(bǔ)充。3、備課、

4、聽課、評(píng)課活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真嚴(yán)肅，真正讓活動(dòng)發(fā)揮成效性。4、課后適時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，相互討論，總結(jié)得與失，不斷提高我們的教育、教學(xué)水平。5、積極地參加自己感興趣的課題，結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真思考，多加醞釀，爭取一學(xué)期至少能有一篇論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2四、具體工作安排三月：1、研究制定教學(xué)計(jì)劃。2、進(jìn)行集體備課。四月：1、“一師一優(yōu)”的研討課和評(píng)課。2、教學(xué)常規(guī)檢查。五月份：1、開展教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課。2、教學(xué)常規(guī)檢查。六月：1、集體備課開展教研活動(dòng)。2、教學(xué)常規(guī)檢查。七月：組織復(fù)習(xí)，迎接考試。3 小學(xué)英語科備課組 二一五年三月十二日小學(xué)五年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)英語備

5、課組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：以英語新課標(biāo)為依據(jù)，以教材的研究為重心，根據(jù)鎮(zhèn)教辦的工作精神，開展集體備課活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展英語教學(xué)研究，集體鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，合作共享，交流反思， 探索小學(xué)英語教學(xué)規(guī)律，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。以研究為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。二、備課原則 堅(jiān)持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi) 容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段；統(tǒng) 一三維教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。三、備課內(nèi)容 1、五年級(jí)上冊Unit4-Unit6

6、教學(xué)內(nèi)容，共同探討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及突破重 難點(diǎn)的想法，實(shí)施的教學(xué)策略及方法。 2、繼續(xù)深入探索高年級(jí)英語課堂教學(xué)模式。四、操作程序 1、個(gè)人初備 個(gè)人備課，鉆研教材，收集相關(guān)素材，按教學(xué)設(shè)計(jì)要求寫好教案。確立中心發(fā)言人，在集體研討前，寫出詳細(xì)的主講稿。 2、集體議課 議課主要從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行。中心發(fā)言人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思，其他教師分別發(fā)言，對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行重難點(diǎn)分析、資料補(bǔ)充、教學(xué)環(huán)節(jié)的研討，初步形成教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案，最后備課組長作小結(jié)，中心發(fā)言人對(duì)議課活動(dòng)作詳細(xì)記錄。 3、完善整理 中心發(fā)言人在集體議課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、整理，形成規(guī)范的

7、教學(xué) 文本設(shè)計(jì)。 4、設(shè)計(jì)補(bǔ)改 設(shè)計(jì)補(bǔ)改主要是體現(xiàn)教師的個(gè)性化教學(xué)，備課組成員在中心發(fā)言人規(guī) 范的教學(xué)設(shè)計(jì)上，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、班上的學(xué)生情況及自己對(duì)教材的 獨(dú)特處理等方面，再作調(diào)整補(bǔ)改，形成自己的課堂教學(xué)實(shí)施方案。 5、教學(xué)反思 實(shí)施課堂教學(xué)后，主備人要寫出教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足，批判地考察自我的教學(xué)行為, 努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性和提高教學(xué)效能。主要方式是觀察、回顧、診斷、自我監(jiān)控等，主要包括以下幾方面內(nèi)容：一是成功的經(jīng)驗(yàn)，二是失敗的原因或不足之處，三是教學(xué)機(jī)智和技巧，四是學(xué)生創(chuàng)新的火花等。三、具體安排：十一月份1以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手，落實(shí)備課、上課、作業(yè)、輔

8、導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)五環(huán)節(jié)、改進(jìn)教師教學(xué)行為，感悟、體會(huì)交流。2組織教師積極參加建平實(shí)驗(yàn)杯。3. 組織好組織好五年級(jí)英語期中考查。4. 組織好五年級(jí)學(xué)生英語小報(bào)制作比賽。十二月份1讀書活動(dòng)交流。2出好單元測試卷，做好試卷分析工作。3制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末考試。一月份1制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末考試。2期末考試。3總結(jié)備課組工作。附：小學(xué)英語五年級(jí)備課組活動(dòng)計(jì)劃一覽表時(shí)間內(nèi)容第一周 制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，開展教研組解讀市教委六個(gè)文件活動(dòng) 第三周 開展新教師幫對(duì)活動(dòng)第五周 國慶放假第七周 參加市教研室舉辦的優(yōu)秀青年教師公開教學(xué)聽課活動(dòng)第九周 備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規(guī)檢查第十一周 總結(jié)期

9、中考試得失，作好組內(nèi)質(zhì)量分析工作第十二周 課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃感悟、體會(huì)交流。第十三周 備課組聽課、磨課第十五周 組織學(xué)生參加英語活動(dòng)比賽第十七周 新教師幫教交流第十八周 集體備課：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第十九周 期末考試附：五年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間內(nèi)容第一周 Module1 Unit 1第二周 Module1 Unit 2第三周 Module1 Unit 3第四周 Revision第五周 National Day第六周 Module2 Unit 1第七周 Module2 Unit 2第八周 Module2 Unit3第九周 Revision第十周 Middle examination第十一周 Modu

10、le3 Unit 1第十二周 Module3 Unit 2第十三周 Module3 Unit 3第十四周 Revision第十五周 Module4 Unit 1第十六周 Module4 Unit 2第十七周 Module4 Unit 3第十八周 Revision第十九周 Revision第二十周 Final examination小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃皇甫小學(xué)英語備課組工作計(jì)劃2016學(xué)年度第二學(xué)期本學(xué)期，我校英語備課組工作將立足于本校的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹縣、鎮(zhèn)備課教研組的指導(dǎo)精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，將備課活動(dòng)與教師的課堂教學(xué)緊密

11、地聯(lián)系起來，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過交流、探討，積極探索解決問題的策略和方法，為教學(xué)教研制定工作目標(biāo)、措施和具體措施，從而為我校的英語教學(xué)工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作重點(diǎn)目標(biāo)：一 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1、繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。2、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，

12、培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們將課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的內(nèi)容努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。二加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織開課活動(dòng)。聽課老師要充分利用教研時(shí)間積極對(duì)授課者進(jìn)行評(píng)課，上課教師則要及時(shí)反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語組教師每人至少將開一堂研討課。三全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展1. 加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，要求教師公平地對(duì)待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，

13、鼓勵(lì)他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，教師要認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。充分利用課余時(shí)間，合理安排輔差工作，確實(shí)定好學(xué)困生名單，制定輔差內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)，有效地提高輔差質(zhì)量。2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。3積極開展各種生動(dòng)活潑的英語課外活動(dòng)，增長知識(shí)，開闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織多項(xiàng)競賽活動(dòng)。來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。工作措施：1、備課組建設(shè)：在本校的教學(xué)工作安排中，備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是利用備課組的成立來促進(jìn)每

14、個(gè)英語老師合作意識(shí)，增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助，并使我們學(xué)校備課組中的成員得到更好的成長。2、固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：以備課組為單位，至少每月一次進(jìn)行集體備課，備課組長做好考勤記錄。3、固定每次備課內(nèi)容：為了減少盲目性，開學(xué)初組織一次集體備課，主要討論本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的調(diào)配等宏觀性的問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好本學(xué)科集體備課計(jì)劃。各年級(jí)根據(jù)學(xué)科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃，安排好備課內(nèi)容，讓每個(gè)教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。集體備課時(shí)，主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)過程中的教學(xué)疑惑和教

15、學(xué)策略等等，大家有備而來，發(fā)言踴躍，都自覺把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，讓個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。4、合理安排組內(nèi)人員，每次的集體備課每位成員都有任務(wù)布置。5、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)首先討論交流自己上課過程中的感受。6、安排組內(nèi)研討課：組內(nèi)老師互聽課，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)評(píng)課，進(jìn)行教后反思。7、各年級(jí)具體工作三四五年級(jí)備課重點(diǎn)：a英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。b. 課本知識(shí)盡量100%掌握c.開展英語表演賽。d.做好集體備課e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練能夠確實(shí)有效的服

16、務(wù)于英語教學(xué)。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣2016學(xué)年小學(xué)五年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃小學(xué)英語2016學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)備課組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期本備課組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實(shí)英語教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教研教改的能力，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題。以創(chuàng)新的課堂面對(duì)學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對(duì)家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服

17、務(wù)。二、 現(xiàn)狀分析：五年級(jí)整體水平有差距，有一部分學(xué)生說、讀的能力較強(qiáng)，聽、寫的能力須加強(qiáng)。年級(jí)組有出現(xiàn)一定數(shù)量的差生，須加強(qiáng)個(gè)別補(bǔ)差。五年級(jí)兩極分化較嚴(yán)重，須從課堂入手，提高課堂教學(xué)有效性，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)差。三、工作目標(biāo)：1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。2、 抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、 抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究，以課題促質(zhì)量。4、 組織開展好本年段的英語學(xué)科活動(dòng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。四、 工作重點(diǎn)及具體措施1、落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。按“四定”開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)； 密切注意網(wǎng)站、雜志、報(bào)紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)

18、。2落實(shí)課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。a.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實(shí)，人人都要過關(guān)。b.認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改及訂正等常規(guī)檢查。c.落實(shí)課后撰寫反思的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。3落實(shí)組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。a.多開展組內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)備課組凝聚力，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗(yàn)交流，互幫互助。b.備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。c.加強(qiáng)實(shí)踐，組織教師人人上好專題研究課。d.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例

19、分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動(dòng)的質(zhì)量。e.實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。f.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個(gè)發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后取“百家所長”補(bǔ)己所短，達(dá)到集體備課共同提高的效果。4落實(shí)課題研究，發(fā)揮自我作用。5具體措施：a.充分做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動(dòng)：閱讀競賽、聽力競賽。2016學(xué)年小學(xué)四年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃小學(xué)英語2016學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)備課組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期本備課組將繼續(xù)貫徹學(xué)

20、校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實(shí)英語教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教研教改的能力，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題。以創(chuàng)新的課堂面對(duì)學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對(duì)家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。二、 現(xiàn)狀分析：四年級(jí)整體水平有差距，有一部分學(xué)生說、讀的能力較強(qiáng)，聽、寫的能力須加強(qiáng)。年級(jí)組有出現(xiàn)一定數(shù)量的差生，須加強(qiáng)個(gè)別補(bǔ)差。四年級(jí)后兩個(gè)班級(jí)兩極分化較嚴(yán)重，須從課堂入手，提高課堂教學(xué)有效性，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)差。三、工作目標(biāo)：1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。2、 抓好

21、備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、 抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究，以課題促質(zhì)量。4、 組織開展好本年段的英語學(xué)科活動(dòng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。四、 工作重點(diǎn)及具體措施1、落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。按“四定”開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)； 密切注意網(wǎng)站、雜志、報(bào)紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)。2落實(shí)課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。a.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實(shí)，人人都要過關(guān)。b.認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改及訂正等常規(guī)檢查。c.落實(shí)課后撰寫反思的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。3落實(shí)組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀

22、備課組。a.多開展組內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)備課組凝聚力，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗(yàn)交流，互幫互助。b.備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。c.加強(qiáng)實(shí)踐，組織教師人人上好專題研究課。d.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動(dòng)的質(zhì)量。e.實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。f.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個(gè)發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后取“百家所長”補(bǔ)己所短，達(dá)到集體備課共同提高的效

23、果。4落實(shí)課題研究，發(fā)揮自我作用。5具體措施：a.充分做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動(dòng)：單詞競賽、聽力競賽。高一英語備課組工作計(jì)劃2016-2016學(xué)年上學(xué)期高一英語備課組工作計(jì)劃王克玉 張愛玲 張丹丹 許文靜 胡同揚(yáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的使用給我們帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考，教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。由此，我們備課組計(jì)劃如下：一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求綜述本學(xué)期共要學(xué)習(xí)兩本書，即兩個(gè)模塊，每個(gè)模塊共有3個(gè)單元，每個(gè)單元由warm-up ,Lesson 1-4, communication workshop, culture corner, Bulletin Board八個(gè)部分組成。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察又強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用能力。為了適應(yīng)這一趨勢，提高教學(xué)質(zhì)量，要求狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其自覺性、主動(dòng)性