日語(yǔ)格助詞に的用法

1、一1 表示人和物存在的位置或場(chǎng)所Eg:機(jī)上置。（桌子上放著彩色電視機(jī)）客大勢(shì)。（百貨商店里顧客一直很多） 駅近新店。（車(chē)站附近新開(kāi)了一家商店）2 表示進(jìn)行動(dòng)作的時(shí)間Eg:會(huì)社午前九時(shí)始、午後五時(shí)終。（公司早九點(diǎn)上班，晚五點(diǎn)下班）私三年前日本來(lái)。（我三年前來(lái)到了日本）卒業(yè)式著服。（這是畢業(yè)典禮時(shí)穿的衣服）3 表示動(dòng)作的到達(dá)點(diǎn)（本課例子）Eg:椅子腰掛。（坐在椅子上了）家?guī)ⅰ⒂堰_(dá)來(lái)。（回到家朋友已經(jīng)來(lái)了）富士山登。（我登過(guò)富士山）也可以說(shuō)成表示動(dòng)作或作用的方向，著落點(diǎn)。表示人或物體的附著點(diǎn)，即人或物體停留在交通工具或椅子上等時(shí)，附著點(diǎn)用格助詞表示。小野公園乗。（小野在公園里劃船了）李飛行機(jī)乗。（小

2、李上了飛機(jī)）椅子座。（請(qǐng)坐這把椅子）李書(shū)類(lèi)入。（小李把文件放在包里了） 這種情況絕對(duì)不能用表示× 電車(chē)乗。 × 自転車(chē)乗。4 表示動(dòng)作的目的（本課例子）Eg:母買(mǎi)物出。（母親出去購(gòu)物了）図書(shū)館本借行。（去圖書(shū)館借書(shū)）友達(dá)駅私迎來(lái)。（朋友到車(chē)站來(lái)接我）5 表示動(dòng)作的對(duì)象（本課例子）Eg:君話。（想跟你說(shuō)點(diǎn)事）學(xué)生日本語(yǔ)教。（教學(xué)生日語(yǔ)）父手紙出。（給在美國(guó)的父親寄信）李明日中島會(huì)。（所見(jiàn)到的對(duì)象用格助詞表示）私駅森會(huì)。（我在車(chē)站預(yù)見(jiàn)了森先生）東京似。（總覺(jué)得有點(diǎn)像東京?。?似相似，相像，只能以似的型式使用，前面的表示相似的對(duì)象。嬢主人似。您女兒真像您先生啊以下可省略6 表示變

3、化的結(jié)果Eg:水氷。（水結(jié)成了冰）大學(xué)卒業(yè)、先生。（大學(xué)畢業(yè)當(dāng)上了教師）魚(yú)刺身食。（這個(gè)魚(yú)做成生魚(yú)片吃）7 表示使役句中的使役對(duì)象，授受行為的對(duì)方Eg:弟仕事手伝。（叫弟弟幫忙干活）8 表示被動(dòng)句中的動(dòng)作住體Eg:子供時(shí)父叱。（小時(shí)候經(jīng)常被父親罵）大人見(jiàn)大変。（較大人看見(jiàn)可不得了）二接続方：動(dòng)詞未然形、助動(dòng)詞未然形首先練習(xí)一下動(dòng)詞接、是怎樣接續(xù)的 一段動(dòng)詞：去掉詞尾接續(xù) eg：食、見(jiàn) 五段動(dòng)詞：將詞尾變成相應(yīng)的段音，后加eg：書(shū)、急、飛、読、死、待、売、買(mǎi)、話、入、消、走、言 変格動(dòng)詞：來(lái)來(lái)、1 否定表Eg:煙草吸、酒飲。暗何見(jiàn)。（暗得什么也看不見(jiàn)）子勉強(qiáng)。（那個(gè)孩子不太努力學(xué)習(xí)）高買(mǎi)。（太貴

4、了，所以不買(mǎi)）2 讀成上升調(diào)，表示發(fā)問(wèn)或勸誘Eg:母家。（你母親不在家么）辺一休。（在這兒休息一下吧）、見(jiàn)舞行。（大家一起去探望一下吧）總結(jié)：否定助動(dòng)詞接動(dòng)詞未然形后面，構(gòu)成簡(jiǎn)體的現(xiàn)在時(shí)否定式，敬體句中作定語(yǔ)。 乗人三人。（不乘無(wú)軌電車(chē)的有三個(gè)人）朝體操出人部屋掃除。（不出早操的人打掃房間） 五段動(dòng)詞是例外，它的簡(jiǎn)體的現(xiàn)在時(shí)否定式是、不是。 過(guò)去形，也可以在敬體句中作定語(yǔ)工場(chǎng)行人何人。（有幾個(gè)人沒(méi)有去工廠）昨日宿題出人誰(shuí)。（昨天誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)）表示請(qǐng)求對(duì)方不要做某種動(dòng)作物置。（請(qǐng)不要把東西放在那里）見(jiàn)。（請(qǐng)不要看教材）三接續(xù)法：接在用言的連體形也就是簡(jiǎn)體形后邊，復(fù)習(xí)：我們知道用言的連體形就是基本形

5、就是沒(méi)發(fā)生任何活用的形態(tài)。但是名詞和形容動(dòng)詞的現(xiàn)在肯定形要換成意義：是形式體言，在句中起著使用言體言化的作用。以用言做謂語(yǔ)的句子，依靠和表示斷定的助動(dòng)詞也就是的結(jié)合，使敘述增添斷定，強(qiáng)調(diào)或說(shuō)明，解釋情況的語(yǔ)氣。表示所講的內(nèi)容與前句或前項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，用于說(shuō)明狀況或解釋原因，理由。多用于書(shū)面語(yǔ)，是的口語(yǔ)形式Eg:甲：張、昨日學(xué)校休。（小張你昨天沒(méi)上學(xué)吧。）乙：、風(fēng)邪寢。（是的，我感冒臥床了。）甲：王、元?dú)荨＃ㄐ⊥跄銢](méi)有精神呢。）乙：、頭痛。（嗯，我頭疼。）甲：呉成績(jī)。（小吳成績(jī)很好吶。）乙：、彼毎日六時(shí)間勉強(qiáng)。（是的，他每天要學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)左右）、頭痛。、。人気。、歌手日本有名。、京都土産。是疑問(wèn)句

6、，具有特殊的語(yǔ)氣，即講話人就所見(jiàn)所聞的事情或情況，提出自己的判斷，并要求對(duì)方給以判定或說(shuō)明。Eg:甲：徐、。（小徐，你怎么啦？）乙：痛。（肚子痛）甲：周何。（小周，你在做什么??？）乙：兄手紙書(shū)。（我在給哥哥寫(xiě)信）甲：瀋風(fēng)邪。（小沈是感冒了嗎？）乙：。（大概是吧。）四接続方：動(dòng)詞連體形（基本形）形、意味：表示說(shuō)話之前心里預(yù)先有做某件事的計(jì)劃或打算，已經(jīng)形成某種意志，準(zhǔn)備做某件事情。和動(dòng)詞意志形思意思相同。否定的講法比較特殊，要用動(dòng)詞的連體形的形式。只能用于第一人稱(chēng)，問(wèn)句形式可用于第二人稱(chēng)。Eg:今度日曜日遊園地行。（這個(gè)星期天打算去游樂(lè)園）車(chē)買(mǎi)。（打算用獎(jiǎng)金買(mǎi)車(chē)）煙草吸。（已經(jīng)決定戒煙了）。（你

7、打算怎么辦？）私煙草。（我也準(zhǔn)備戒煙。）私通訳。（我不打算當(dāng)翻譯。）大學(xué)試験受。（我不準(zhǔn)備考大學(xué)）對(duì)長(zhǎng)輩或上級(jí)用直接問(wèn)不太禮貌需要注意。思和 思也不可以用于鄉(xiāng)長(zhǎng)輩或上級(jí)提問(wèn)。構(gòu)造図（1）V：常體形非過(guò)去（2）基本 例文(1)【解 説】A.V形、將來(lái)予定、計(jì)畫(huà)表?！纠?1】私夏休?！纠?2】體悪、?！纠?3】留學(xué)、父病気、留學(xué)?！纠?4】大學(xué)卒業(yè)、父會(huì)社入。【解 説】 V N 1 2 B.V形、意志表?！纠?5】子時(shí)習(xí)、將來(lái)音楽道?！纠?6】悪田中。私。発展 例文(2)【解 説】C. 構(gòu)造図(2)、事実関係、主語(yǔ)思、信表?！纠?7】彼友達(dá)。、彼言、私彼話。【例文 8】私今年60歳、

8、若。【例文 9】元?dú)?、最近疲?！纠?0】自分、努力足言?！纠?1】何知、間違多。 生 第三者意志述、V推量伝聞表現(xiàn)使。例 1 大學(xué)卒業(yè)、國(guó)帰。 2 夏休間。夏休 6國(guó)帰。3 國(guó)帰、結(jié)婚。 AVV（）思強(qiáng)意志表。、計(jì)畫(huà)具體的実現(xiàn)可能性高使。 例 夏休北海道旅行行。（旅行金。旅行予定決。） A使方、敬意表相手対、予定聞V使。例 先生私國(guó)。（×）先生私國(guó)予定。（） BVV強(qiáng)否定気持表。 C使方、主語(yǔ)聞手第三者（二人稱(chēng)三人稱(chēng)）場(chǎng)合、人思、信、事実違多。 V形、意志何意味表。例 1年、始。V形、V動(dòng)作行仮定（考）意味表。例 1年生戻、最初勉強(qiáng)直。 將來(lái)具體的予定、計(jì)畫(huà)話。私。、。具體的計(jì)畫(huà)、現(xiàn)在話。、決定使、決定話7 構(gòu)造図V（） V（）：意向形 基本 例文【解 説】A. 発話時(shí)點(diǎn)、話手何意志述使。【例文 1】（大會(huì)優(yōu)勝瞬間）A：優(yōu)勝。賞金10萬(wàn)円何使。 B：、貯金思?！纠?2】（帰途中）A：、寄思、行。B：行！行！【例文 3】日本大學(xué)卒業(yè)先輩話聞、留學(xué)思?！窘?説】B.V（）、何意志継続的述使?！纠?4】16歳、免許思。 8 【例文 5】大