燦爛的中華文化_第1頁
燦爛的中華文化_第2頁
燦爛的中華文化_第3頁
燦爛的中華文化_第4頁
燦爛的中華文化_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué) 科思想品德年 級九年級教學(xué)形式課堂講授教 師劉繼紅單 位新鄭市實驗中學(xué)課題名稱燦爛的中華文化學(xué)情分析分析要點:1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;2.學(xué)生認知發(fā)展分析:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認知發(fā)展線;3.學(xué)生認知障礙點:學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。教學(xué)目標感受中華文化的力量,增強熱愛中華文化的情感,增強對民族文化的自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課:2010年世界博覽會將在我國上海舉行,為什么會選在上海呢?除了今非昔比的強大國力,良好的國際形象和日益增長的國際

2、影響力等因素外,是5000多年燦爛的中華文明,獨具風(fēng)格的文化魅力,蓬勃向上的民族精神,讓中國閃亮地走向了世界,打動了世界。那么什么是中華文化,它有什么特點?有哪些內(nèi)容?對我們國人和世界有什么影響呢?今天咱們就來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。板書:燦爛的中華文明二、學(xué)生依自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)(5分鐘)三、檢查自主學(xué)習(xí)情況(提問)四、釋疑,強調(diào)重點,點撥難點重點研討學(xué)研測上的簡答題方式:小組討論,研討,學(xué)生總結(jié)答案,最后老師歸納五、鞏固基礎(chǔ)知識六、課堂檢測(做學(xué)研測)七、延伸遷移八、小結(jié)(略)板書設(shè)計一、燦爛的中華文化1、中華文化,博大精深2、傳統(tǒng)美德,薪火相傳作業(yè)或預(yù)習(xí)簡答:材料一:孔子學(xué)院是推廣漢語文化的教育和文

3、化交流機構(gòu)。2004年11月21日,全球第一所孔子學(xué)院在韓國首都首爾掛牌成立。截止2009年8月,我國已在世界83個國家和地區(qū)建立了268所孔子學(xué)院和71個孔子課堂。材料二:2009年8月20日,孟加拉國南北大學(xué)孔子學(xué)院的師生們歡聚一堂,慶祝新院址落成。曾見證孔子學(xué)院成立的南北大學(xué)副校長西迪基在致辭時說“孔子學(xué)院是我們的驕傲。南北大學(xué)的漢語教學(xué)推廣工作非常成功,我很高興看到孔子學(xué)院取得今天的成績,相信孔子學(xué)院將會繼續(xù)發(fā)展壯大?!?、在國外設(shè)立孔子學(xué)院有什么意義?2、“孔子學(xué)院是我們的驕傲”這說明了什么? 3、如果你有幸到國外孔子學(xué)院參加青少年文化交流活動,面對外國文化,你應(yīng)怎么做?單項選擇:1

4、、2009年11月18日,奧巴馬登長城感悟歷史,他感慨到“長城太雄偉了。在這里,我們要對中華文明表示極大的崇敬,是因為:( ) A中華文明是世界上最早的文明 B 中國的綜合國力已躍居世界前列 C 中華文明悠久而輝煌 D 中華文明是世界上最優(yōu)秀的2、幾千年來,中華文明雖歷盡滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,其中一個重要的原因是( )A中華文明是世界上最優(yōu)秀的文化 B 中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族 C 文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中 D 拒絕吸收外來文化,保持了自己的特色多項選擇:1、如今很多國家掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的要求,也為了推廣和發(fā)展中華文化,我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院,這件事說明: ( )A、中國文化已經(jīng)取代世界各國文化B、中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕C、中國特色社會主義文化面向世界,具有進步性D中國特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論