初二物理同步練習：聲學測試題

1、.初二物理同步練習：聲學測試題1. 通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，以下措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是 。A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃 B. 學校附近制止汽車鳴笛C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D. 在公路兩側(cè)設置屏障墻2.某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊一下，兩次發(fā)出聲音的:A. 音調(diào)不同; B. 頻率不同; C. 音色不同; D. 響度不同.3關(guān)于聲音，以下說法中正確的選項是:A. 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同B. 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小C. 敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大;D. 歌唱演員引吭

2、高歌，其中的高是指音調(diào)高.4關(guān)于聲學的以下說法中，錯誤的選項是:A. 控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻擋噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵;B. 聞其聲知其人，是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音頻率不同來判斷的;C. 利用回聲可以探測海洋的深度D. 回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象.5. 醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器 。A. 能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B. 能改變心跳的頻率，使音調(diào)變高C. 能改變心跳的音色，使聲音更好聽 D. 能減少聲音傳播過程中的能量損耗廣東省，3 分6. 下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的選項是 。A. 蝙蝠能發(fā)出超聲波 B. 超聲波的傳播不需要介質(zhì)C. 可以利用超聲波的反射

3、探測海洋深度 D. 可以利用 B 型超聲儀檢查身體四川省成都市， 2 分7. 在如圖 1 所示的圖文對應關(guān)系中，正確的選項是 。陜西省，2 分8. 今天是中考的第一天。為了給同學們提供良好的考試環(huán)境，交通部門在考場附近的街道上設置了標志牌，如圖 2 所示。目的是在 _ 處減弱 _ 。黑龍江省，2 分9. 為了研究物體不受力時的運動情況，某物理研究小組回憶了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小。進一步推斷，當罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全_。山東省青島市， 1 分10.晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了

4、你的學習。為了保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法。江西省， 2 分11. 如圖 4 所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。 1 圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_。 2 乒乓球在實驗中起什么作用? 3 加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可以得出什么結(jié)論12.小明想比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中合適作聲源的是_。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設想了 A 、B 兩種實驗方案，你認為最正確的是_。方案A ：讓人站在距鞋盒一定間隔 處，比較所聽見聲音的響度。方案B ：讓人一邊聽聲

5、音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的間隔 。通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示，那么待測材料隔聲性能由好到差的順序為：_。13.家蠅飛行的每秒振翅147200次，蝴蝶飛行時每秒振翅56 次，為什么你憑聽覺能覺察飛行中的蒼蠅，卻不能覺察飛行中的蝴蝶?14一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?當時空氣的溫度是15左右15.一個人間隔 一高山100米，面對著高山大聲喊話他能否聽到自己聲音的回聲?為什么?16為了測定聲音在鋼中的傳播速度，取一長664米的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音.第一次響聲是由