.1　從永磁體談起第2課時(shí)　磁場(chǎng)

1、.16.1從永磁體談起 第2課時(shí)磁場(chǎng)一、選擇題1愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)“正如他坐的椅子一樣實(shí)在，這句話形象地說(shuō)明了A磁場(chǎng)是研究問(wèn)題而假想的B磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)C椅子一定是磁體D磁場(chǎng)是看得見、摸得著的2以下關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A. 磁場(chǎng)看不見、摸不著，但在磁體周圍確實(shí)存在，而磁感線是一條條閉合的假想曲線，不是真實(shí)存在的B. 磁感線的方向總是從N極出發(fā)回到S極C. 磁場(chǎng)中的任意兩條磁感線都不會(huì)相交D. 磁感線在某點(diǎn)的方向總是和放在該點(diǎn)的小磁針南極的指向相反3圖16120中磁體周圍的磁場(chǎng)方向和分布情況正確的選項(xiàng)是圖161204如圖16121所示，甲、乙分別為不同

2、條形磁鐵的磁極，它們中間是極性的條形磁鐵，虛線是表示磁極間的磁場(chǎng)分布情況的磁感線。那么可以判斷甲、乙兩個(gè)磁極依次是圖16121AN、N BS、S CN、S DS、N5在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針其中涂黑的部分是小磁針的N極。圖16122中正確的選項(xiàng)是圖161226關(guān)于如圖16123所示的磁場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是圖16123A左端為磁體的N極Ba點(diǎn)所放小磁針靜止時(shí)北極指向右Ca點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱D假如將該磁體在教室中懸吊起來(lái)，靜止時(shí)圖示的右端指南7假設(shè)假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁體產(chǎn)生的，如圖16124所示的四個(gè)示意圖中，能合理描繪這塊大磁體的是圖16124二、填空題8a、b為兩個(gè)條形

3、磁鐵的磁極，根據(jù)如圖16125所示的磁感線方向，可以判斷a為_極，b為_極，小磁針上端為_極。圖161259如圖16126所示是用來(lái)描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)_選填“強(qiáng)或“弱；假設(shè)在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，那么小磁針靜止時(shí)，其N極指向_選填“P或“Q處。圖1612610根據(jù)古文?論衡·是應(yīng)篇?中的記載：“司南之杓用處，投之于地，其柢握柄指南，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上。1如圖16127甲所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的_選填“N或“S極。圖1612721952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作

4、一具司南。如圖乙所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的_選填“B“C“D或“E處打磨成磁勺的A端。三、作圖題11如圖16128所示是小磁針的一端靠近條形磁鐵S極靜止時(shí)的情景，請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極，并用箭頭標(biāo)出條形磁鐵外部磁感線的方向。圖1612812如圖16129所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出磁體的N、S極和磁感線方向。小磁針涂黑的一端為N極圖1612913地理兩極與地磁兩極不重合，是我國(guó)宋代學(xué)者_(dá)最早發(fā)現(xiàn)的。請(qǐng)標(biāo)出圖16130中磁感線的方向和小磁針的N極。圖16130四、實(shí)驗(yàn)探究題14在研究?jī)蓚€(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜測(cè)：圖16

5、131 1利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜測(cè)_和_肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的根據(jù)是磁體外部的磁感線都是_。2請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜測(cè)是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。主要器材：_。簡(jiǎn)要做法：_。判斷方法：_。15小敏設(shè)計(jì)了如圖16132所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁體吸引而與磁體保持一段間隔 。將被探究的物體置于回形針與條形磁鐵之間，假如出現(xiàn)_的現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是_。圖16132162019·上海節(jié)選研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)部存在磁場(chǎng)，人體內(nèi)部的磁場(chǎng)與人體安康親密相關(guān)。人體內(nèi)部的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)相比很弱，假設(shè)

6、用磁感線描繪人體內(nèi)部的磁場(chǎng)和地磁場(chǎng)，那么以下判斷中合理的是_選填字母。A人體內(nèi)部磁場(chǎng)的磁感線分布較疏B人體內(nèi)部磁場(chǎng)的磁感線分布較密C兩者磁場(chǎng)的磁感線疏密大致一樣1B2.B3.B4.A5.A6C解析 磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極，磁體內(nèi)部的磁感線是從S極指向N極，故A錯(cuò)誤；a點(diǎn)所放小磁針靜止時(shí)北極指向左，故B錯(cuò)誤；磁感線越密集，該處磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁感線越稀疏，該處磁場(chǎng)越弱，故C正確；地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近，假如將該磁體在教室中懸吊起來(lái)，靜止時(shí)圖示的右端指北，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。7B8SSN9弱Q解析 磁感線的疏密程度代表磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，所以a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)要弱；b點(diǎn)磁

7、感線的方向就是小磁針靜止時(shí)北極的方向，所以b點(diǎn)小磁針的N極指向Q。101S2D解析 1磁勺在正確指南時(shí)，根據(jù)地理的南極是地磁的N極，異名磁極互相吸引可得，其A端為該磁體的S極。2如題圖乙所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷D端是S極，也就是磁勺的A端。11如下圖解析 此題主要考察了磁感線的特點(diǎn)，會(huì)判斷磁感線的方向是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。12如下圖13沈括如下圖解析 1我國(guó)宋代學(xué)者沈括是世界上最早注意到地磁的兩極跟地理的兩極并不重合這一現(xiàn)象的人。2地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近，在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極發(fā)出回到S極，所以可以確定磁感線的方向是向上的。小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)，根據(jù)異名磁極互相吸引可知，小磁針的上端為N極。14124從N極出發(fā)，回到S極2小磁針將小磁針置于異名磁極周圍不同處觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向15回形