敬畏自然 (3)

1、奇 妙 的 大 自 然大 自 然 的 憤 怒海 嘯 、人、人 類對(duì)自然曾提出怎樣的口號(hào)？類對(duì)自然曾提出怎樣的口號(hào)？、文中為什么說(shuō)人類沒(méi)有理由和資格嘲笑古、文中為什么說(shuō)人類沒(méi)有理由和資格嘲笑古人？人？、為什么說(shuō)人類的智慧與大自然的智慧相比、為什么說(shuō)人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀？實(shí)在是相形見絀？、宇宙有生命嗎？、宇宙有生命嗎？ 5、作者對(duì)自然的觀點(diǎn)是什么？、作者對(duì)自然的觀點(diǎn)是什么？ 層 層 推 進(jìn) 敬畏自然敬畏自然 (結(jié)論) 宇宙亦有生命宇宙亦有生命人類智慧與自然智慧自然智慧(比較關(guān)系) 征服自然 (否定) 文章結(jié)構(gòu)板書 1 1 、作者為什么要提出、作者為什么要提出“敬畏自敬畏自然然

2、”？“敬敬”-“敬重敬重”，是各種推崇之心的涵蓋，這，是各種推崇之心的涵蓋，這個(gè)詞還包含一種深深的愛護(hù)、珍惜和依個(gè)詞還包含一種深深的愛護(hù)、珍惜和依戀之情。戀之情。“畏畏”- “畏懼畏懼”之意。之意?！熬次肪次贰?作者鮮明地表達(dá)了這種作者鮮明地表達(dá)了這種“畏懼畏懼”是由于是由于“敬敬”、“愛愛”、“惜惜”到了極點(diǎn)之后的到了極點(diǎn)之后的“怕失去怕失去”“”“怕破壞怕破壞”、“怕改變怕改變”。 這是從美好的濃情中析出的這是從美好的濃情中析出的“畏懼畏懼”，這包含了作者對(duì)，這包含了作者對(duì)自然力量與神秘的崇拜之情，反映一種重新思索人與自然自然力量與神秘的崇拜之情，反映一種重新思索人與自然關(guān)系的謹(jǐn)慎謙虛的態(tài)

3、度。關(guān)系的謹(jǐn)慎謙虛的態(tài)度。作者有沒(méi)有否定現(xiàn)今人類的作者有沒(méi)有否定現(xiàn)今人類的科學(xué)成就？我們對(duì)自然正確科學(xué)成就？我們對(duì)自然正確的看法應(yīng)當(dāng)是怎的看法應(yīng)當(dāng)是怎 樣的？樣的？ 本文許多語(yǔ)句富有哲理性，本文許多語(yǔ)句富有哲理性，請(qǐng)找出來(lái)仔細(xì)體會(huì)：請(qǐng)找出來(lái)仔細(xì)體會(huì)： 1.人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的誰(shuí)能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷井呢？陷井呢？ （理解：比喻，人類開采煤碳、石油，天然氣以（理解：比喻，人類開采煤碳、石油，天然氣以及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就破壞了及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就

4、破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成后果，危及人類自地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成后果，危及人類自身。形象地寫出人類面臨的危機(jī)。）身。形象地寫出人類面臨的危機(jī)。） 2.人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的兄弟。人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的兄弟。 （理解：比喻，宇宙的一切，包括人類，都是宇理解：比喻，宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，它們與我們是平等的生命。宙生命的構(gòu)成部分，它們與我們是平等的生命。“弟兄弟兄”體現(xiàn)了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的，體現(xiàn)了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的，不可分割的。）不可分割的。） 3宇宙到處隱藏著生命，到處都有生宇宙到處隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都

5、有沉默的聲音。命的萌芽，到處都有沉默的聲音。 （理解：擬人。宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比（理解：擬人。宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分，都是生命的一種宙生命的構(gòu)成部分，都是生命的一種形式。形式。 4宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了來(lái)自我認(rèn)宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了來(lái)自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。 （理解：把宇宙擬人化，把人類的出（理解：把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造。）現(xiàn)說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造。） 5我們有什么理由和資格嘲笑古人，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？在大自然面前賣弄小聰明呢？ （理解：反句，更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古（理解：反句，更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明是毫無(wú)人，在大自然面前賣弄小聰明是毫無(wú)理由，毫無(wú)資格的。）理由，毫無(wú)資格的。） 6那永恒的運(yùn)動(dòng)，那演化的過(guò)程，不那永恒的運(yùn)動(dòng)，那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？正是她生命力的體現(xiàn)嗎？ （理解：反問(wèn)，更能激發(fā)讀者的思考，（理解：反問(wèn)，更能激發(fā)讀者的思考，語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈，且有催人深思的效語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈，且有催人深思