幼兒園繪畫活動(dòng)——《我設(shè)計(jì)的高樓大廈》_第1頁
幼兒園繪畫活動(dòng)——《我設(shè)計(jì)的高樓大廈》_第2頁
幼兒園繪畫活動(dòng)——《我設(shè)計(jì)的高樓大廈》_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上繪畫我設(shè)計(jì)的高樓大廈活動(dòng)目的：1.學(xué)習(xí)用各種幾何圖形和線條組合，表現(xiàn)高樓高矮、前后的關(guān)系。2.能大膽運(yùn)用各種線條表現(xiàn)高樓外墻的圖案。活動(dòng)準(zhǔn)備：樓房PPT、范圖、高矮樓房圖片一套。記號(hào)筆、油畫棒、白紙人手一份。活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：演示PPT，集體欣賞感受。師說：“你看見了什么？覺得怎樣？你還看見過哪里的高樓？是怎樣的？”2.感知高樓的高矮、前后關(guān)系。（1）引導(dǎo)幼兒觀察房子的高低、前后關(guān)系。師：比較一下這些高樓有什么不同？（有高有矮）出示相應(yīng)的圖片。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒擺放圖片，感知前后遮擋關(guān)系。高樓在什么位置？矮的又在什么位置？（高的在后面，矮的在前面）高樓能完全看見嗎

2、，為什么？（被前面的樓房擋住了）（3）小結(jié)物體的關(guān)系：這些樓房有的高有的矮，前面的房子能全部看到，后面的樓房被擋住了一部分，就看不到了。3.用線條畫裝飾高樓。師：這些建筑師真神奇，老師也像他們一樣造了一座高樓，而且我還進(jìn)行了裝飾。我是用什么方法進(jìn)行裝飾的？回憶線描畫的方法：用各種線條和簡單的圖形進(jìn)行裝飾的畫。4.作畫步驟師：今天我們也來做小小建筑師，造高樓吧。（1）構(gòu)圖樓房要有高矮，先畫最前面的高樓，再畫后面的高樓，被擋住的不畫。（2）裝飾畫好以后用線描畫的方法裝飾外墻，注意線條的疏密關(guān)系，最后涂上底色。.5創(chuàng)作表現(xiàn)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，注意：線與線要連接住。6.分享交流幼兒互相欣賞，評(píng)價(jià)。反思：本次活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成良好。這節(jié)課的難點(diǎn)是要表現(xiàn)出高樓的高矮和前后遮擋關(guān)系，我在處理這個(gè)難點(diǎn)時(shí)課前畫了兩張高矮不一樣的樓房圖片。先是請(qǐng)幼兒欣賞了一組漂亮的高樓，接著請(qǐng)幼兒用圖片擺放高樓，使幼兒更直觀地感受了樓房的高矮前后關(guān)系，從

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