現(xiàn)代陶藝教案

1、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作 課 程 教 案授課班級(jí)：教 師： 江西陶瓷工藝美院教案用紙授課內(nèi)容現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作是大專雕塑專業(yè)的必修課，陶藝手工成型主要是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的手工成型能力，動(dòng)手和掌握陶藝基本的成型方法與步驟，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力，為創(chuàng)作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。總目標(biāo)是使學(xué)生在較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本課程的基礎(chǔ)上，提高對(duì)現(xiàn)代陶藝形式美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力；增強(qiáng)審美意識(shí)，提高審美水平；切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本課程的基本內(nèi)容是：1介紹了解陶藝的基本概念和理論知識(shí)。2掌握陶藝的基本材料知識(shí)并介紹陶藝成型的方法和步驟。3具體練習(xí)陶藝手工成型的不同方法之不同之處，并理解它們各自的特點(diǎn)。4利用各種不同的成型方

2、法來(lái)完成作品。教學(xué)要求是：1理解陶藝的歷史及其發(fā)展現(xiàn)狀，比較中、西現(xiàn)代陶藝之異同。2體驗(yàn)各種方法所表現(xiàn)出的作品風(fēng)貌之不同。3了解各種成型方法的技巧特點(diǎn)。4能夠利用各種方式來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。授課時(shí)數(shù)100授課日期教學(xué)目的本課程旨在研究純用手制成型進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的陶藝塑造，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)粘土、釉色、窯火三者的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)進(jìn)行徒手創(chuàng)作。了解陶藝具體的成型方式：泥條成型、泥板成型、拉坯成型、手捏雕塑成型以及綜合成型方法。2通過(guò)各種成型方式感受造型與空間的相互關(guān)系和形式的審美法則。3能夠運(yùn)用陶藝的成型方法充分表達(dá)和體現(xiàn)作者的思想與情感。4熟知泥的特性，具有較強(qiáng)地駕馭泥性的能力。教學(xué)重的難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)

3、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的制作技法，了解各時(shí)代陶藝的特征, 、掌握陶藝基本理論知識(shí)和創(chuàng)作思維方法. 難點(diǎn)：掌握陶藝的成型方法和裝飾方法, 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的創(chuàng)作能力.、通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，突破如下難點(diǎn)：（1）幫助學(xué)生掌握陶藝創(chuàng)作的技法基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生陶藝欣賞能力和賞別能力（2） 所有的難點(diǎn)，最終落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)的過(guò)程之中，教師針對(duì)學(xué)生的具體作品，指導(dǎo)學(xué)生們共同分析。課后作業(yè)本課程共五周,具體安排如下:第一周, 觀摩國(guó)內(nèi)外的陶藝創(chuàng)作，繪制創(chuàng)作草圖, 資料閱覽，泥的肌料訓(xùn)練。要求：（1）提高陶藝的審美欣賞能力和判斷能力。（2）要求作學(xué)習(xí)筆記，并構(gòu)思草圖。手捏雕塑成型要求：（1）采用手捏雕塑的手法來(lái)表現(xiàn)自己

4、的創(chuàng)意。（2）作品保留雕塑的手感和形式感。（3）造型可采用人物或動(dòng)物或一套壺具。作業(yè)要求:完成壺具一套.第二周, 課程具體安排是：泥條盤筑成型要求：（1）泥條的搓揉手法。（2）泥條盤筑的一般知識(shí)和步驟。（3）盤筑造型要求高度40公分以上，數(shù)量2件造型各不相同。第三周, 課程具體安排是：泥板成型要求：（1）掌握壓制泥板的方法，厚度控制在1.5公分左右。（2）采用半干式的拼結(jié)技法和卷泥板成型法。（3）造型高度在30公分以上，數(shù)量2件造型各不相同。第四周, 課程具體安排為：手工拉坯成型要求：（1）能夠控制好泥的中心。（2）拉出20公分左右高的碗形。課程結(jié)束要求學(xué)生選擇一件作品燒成作為考試成績(jī).教學(xué)安

5、排一 陶藝概述 中國(guó)陶瓷是我國(guó)優(yōu)秀的民族文化的重要組成部分，其悠久的歷史，精湛的技藝為世界所矚目，享 有極高的聲譽(yù)。同時(shí)，中國(guó)的陶瓷也是人類文明的標(biāo)志、中華民族精神的象征和體現(xiàn)。1、中國(guó)陶瓷的產(chǎn)生和發(fā)展概況：中國(guó)陶瓷，在8000多年前的新石器時(shí)代以“彩陶”和“黑陶”為代表掀開(kāi)了人類文化與文明的光輝燦爛篇章，向世人展現(xiàn)了中華民族的偉大風(fēng)采。1921年，在中國(guó)河南省澠池縣仰韶村，首先發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)代晚期人類遺址中繪有紅、黑或紫色幾何圖案的彩繪陶器，考古學(xué)者稱之為“彩陶”，并稱這一時(shí)代的文化為“仰韶文化”。1928年在山東歷城龍山鎮(zhèn)城子崖，發(fā)現(xiàn)許多黑色陶器。器型渾圓端正, 烏黑發(fā)亮，考古學(xué)家稱之為“黑

6、陶”，并稱這一時(shí)代的文化為“龍山文化”。這兩種文化相繼形成了中國(guó)史前文化階段的兩個(gè)主要系統(tǒng)。此外還有與“仰韶文化”同時(shí)發(fā)展的“馬家浜文化”，與“龍山文化”同時(shí)發(fā)展的“齊家文化”，以及“青蓮崗文化”、“屈家?guī)X文化”等。這些大多以紅陶、灰陶、彩陶、黑陶為主的史前陶器，既有實(shí)用價(jià)值同時(shí)也具有審美價(jià)值。每一時(shí)代都有其不同的文化現(xiàn)象，商代在紅陶、灰陶、黑陶和印紋陶的基礎(chǔ)上，發(fā)明了一種器表 施青釉的早期青瓷，為中國(guó)的瓷器發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。大約在東漢時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們利用豐富的資源優(yōu)質(zhì)的瓷土燒制出世界上第一件瓷器，成為我國(guó)的重大發(fā)明之一。中國(guó)的瓷器，從三國(guó)時(shí)代開(kāi)始進(jìn)入輝煌的發(fā)展時(shí)期，經(jīng)歷了南北朝、隋、唐，宋代作為

7、中國(guó)陶瓷藝術(shù)發(fā)展的高峰，出現(xiàn)了不少的新品種，如宋代磁州窯白地黑花的罐、磁枕等，呈現(xiàn)了空前的繁榮和豐富。中國(guó)的陶瓷由此形成一種獨(dú)特的藝術(shù)形式并延續(xù)至今，享譽(yù)世界。2、陶藝概念：陶藝是一門新興的陶瓷藝術(shù)，其內(nèi)涵已經(jīng)不是傳統(tǒng)的“陶瓷藝術(shù)”概念。它是將現(xiàn)代藝術(shù)種現(xiàn)代派藝術(shù)創(chuàng)作思想和方法融入陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作之中，突破傳統(tǒng)的制作觀念，盡情發(fā)揮作者的想象力和創(chuàng)造力而形成的一種新型的陶瓷藝術(shù)。目前，在我國(guó)，陶藝已經(jīng)走出工廠作坊大規(guī)模生產(chǎn)的模式，它與繪畫和雕塑一樣登上藝術(shù)殿堂，進(jìn)入國(guó)際交流，并像中國(guó)畫、油畫和雕塑一樣，由陶塑家構(gòu)思、構(gòu)圖，親手制作成藝術(shù)作品。社會(huì)上陶藝中心與“陶吧”也如雨后春筍一般涌現(xiàn)出來(lái)，欣賞陶藝

8、、收藏陶藝蔚然成風(fēng)，這為中國(guó)的陶藝發(fā)展提供了良好的社會(huì)條件。陶藝將和一切陶瓷制品一樣，逐步走向千家萬(wàn)戶，為美化人們的生活發(fā)揮應(yīng)有的作用。江西陶瓷工藝美院教案用紙二 陶藝的材料，工具和設(shè)備陶藝的材料主要是天然巖石風(fēng)化分解而成的黏土。黏土主要是由50以上的顆粒直徑小于0.005毫米的黏土礦物所組成，干燥時(shí)成土狀，容易研成粉末，加水調(diào)勻后塑造各種不同形狀，煅燒后形成石塊硬狀。工具和設(shè)備：從事陶藝必備的工具主要有泥板、轉(zhuǎn)盤、陶拍、竹刀、刮刀、鋼絲弓，另外還可以準(zhǔn)備一些熟皮、水筆、塑料布等?，F(xiàn)將各種工具的使用方法簡(jiǎn)單介紹如下：泥板：在陶藝作品的底部當(dāng)托使用。轉(zhuǎn)盤：做作品時(shí)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)以便從每個(gè)角度制作。

9、陶拍：用于拍打泥片，陶藝作品需拍實(shí)的地方由陶拍拍實(shí)。竹刀：在陶藝制作中和雙手結(jié)合的必備工具。刮刀：用于修坯，塑造、修平作品的各個(gè)面時(shí)使用。鋼絲弓：切割陶泥時(shí)使用。熟皮：用于作品打光、抹平。水筆：用于補(bǔ)水、修坯。塑料布：在制作作品時(shí)保濕及防塵。陶藝制作工序概述燒制陶瓷的關(guān)鍵因素是：泥、釉、火。為什么有些陶、瓷器會(huì)莫明其妙的出現(xiàn)裂紋呢？為什么有時(shí)甚至?xí)羝ぃㄓ裕┠?？這不外是在一定溫度條件下泥和釉的收縮系數(shù)（又稱膨脹系數(shù)）不相一致的結(jié)果。有時(shí)人們亦會(huì)對(duì)這種缺陷特意加以利用，傳統(tǒng)的開(kāi)片釉（碧裂）及現(xiàn)代陶藝的一些肌理追求就是利用釉和泥收縮系數(shù)不相一致的原理配制出來(lái)的。陶藝的制作工藝按順序可分為原料加工（

10、包括配泥和配釉）、泥坯塑制 、賦釉及煅燒四大工序，我們從配泥 、成型、配釉及煅燒四方面加以介紹。配泥：配泥的目的，一方面是為了清除雜質(zhì)，另一方面是把產(chǎn)地來(lái)源不同，成型和煅燒性能不同的土搭配成符合制作者所需要的、具有一定燒成溫度范圍的、能和釉及煅燒溫度相呼應(yīng)的熟土。有時(shí)為了加強(qiáng)泥質(zhì)在高溫煅燒情況下的支承力，使坯體不致下塌而適當(dāng)滲些砂子。有時(shí)為了追求陶土燒成后的色澤而加入一些著色原料成為"色胎" 。陶土和瓷土的化學(xué)成分基本是相同的，由于風(fēng)化和再風(fēng)化的原因，改變了它們的物理性能，使之出現(xiàn)了陶土具有較大的粘性和可塑性，瓷土具有脆性及高溫狀態(tài)下玻化程度較大的區(qū)別。成型：陶藝以手工拉坯

11、為歷時(shí)最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的成型方法，其中手工拉坯成型是在轉(zhuǎn)輪（轆轤、僧稱“車面”）上制作圓形器皿的基本方法。拉坯的準(zhǔn)備工作是揉泥：就是把泥團(tuán)放在車面的圓心部位，轆轤轉(zhuǎn)動(dòng)后，用手腕和手指的相反作用力把泥團(tuán)把握在圓心之中，然后雙手把泥團(tuán)反復(fù)幾次上下托拉，使其進(jìn)一步排除里面的氣泡，使泥更“熟”。手工拉坯與其他瓷區(qū)不同之處在于所使用的是陶泥，可塑性較高。陶藝的藝術(shù)造型重視點(diǎn)、線、面的關(guān)系，陶塑屬于雕塑的范疇，體積（俗稱“面”）和線條，不但是組成陶藝品的主要因素，而且還是決定作品質(zhì)素的重要成分。其塑造除使用通常的雕、琢、刻、劃的處理方法外，還有捏、粘、貼、捺等手法以加強(qiáng)局部的表現(xiàn)和裝飾。配釉：陶藝作品是泥、

12、釉、火的綜合產(chǎn)物，不同色釉的透明度、覆蓋度都有所不同。所以陶藝作品在塑制過(guò)程中也把釉色因素結(jié)合在一起加以考慮。陶藝中有種微型陶塑 - 山公，常見(jiàn)的人物作品僅高 1 2厘米，也有更細(xì)小的，微塑的制作需要快速和熟練，保持泥料的濕潤(rùn)和使用工具的利索是很講究的，往往兩三“批”更交待了人物的服飾和動(dòng)態(tài)，極之瀟灑和流暢。長(zhǎng)期以來(lái)，陶藝所使用的著色劑均是東平河道里的淤泥，淤泥內(nèi)的金屬成分以氧化鐵為主，淤泥配上稻草灰、桑枝灰、松柴灰便成了醬黃釉、黃褐釉。自明代開(kāi)始，陶藝的顏色釉有了新的開(kāi)拓，釉基已不滿足于幾種植物質(zhì)了，這時(shí)增加了硯殼、蠔殼、貝殼等高鈣成分的動(dòng)物灰，還增添了玉石粉、龍江石、石英粉、長(zhǎng)石粉、鏡仔料

13、等熔融填充劑，使釉基具有一定的厚度和一定的流動(dòng)性。在金屬著色劑方面，對(duì)鐵元素的使用除河泥以外增加了星朱、黃石、石墨及各種成分不同的鐵礦石。配釉原料一向以使用手工業(yè)的廢棄物和天然礦物為主，原料成分不純，釉內(nèi)混雜了不少的未知因素，煅燒時(shí)龍窯溫差大、火焰氣氛變化無(wú)常，于是在高溫狀態(tài)下便會(huì)出現(xiàn)各種各樣的變化，因而產(chǎn)生了難以掌握難以意料和無(wú)法再現(xiàn)的“窯變”，其窯變釉中以藍(lán)鈞和紅鈞尤為稱著。施釉方法：浸釉、淋釉、涂釉和噴釉。浸釉：把整件坯體浸于稀稠合適的釉藥之中，讓其自然吸附至一定的厚度。涂釉：用毛筆蘸了釉藥后涂于坯體上，用筆的側(cè)鋒涂擦也會(huì)出現(xiàn)特殊的效果。噴釉：用噴霧器把釉藥噴于坯體。煅燒：煅燒分預(yù)熱、上

14、火、高溫還原等幾個(gè)步驟。目前，使用的窯爐若以火焰運(yùn)作可分為：明焰式、半隔焰式和隔焰式三種。若以產(chǎn)品運(yùn)行方式來(lái)分類可分為隧道式（窯車式、輥道式）、梭式等類型；產(chǎn)品不運(yùn)行的有倒滔窯、龍窯等。陶藝的成型方法捏塑法 1、取陶泥一塊，并將其捏實(shí)。2、填補(bǔ)不足，使形體飽滿，并切去多余陶泥、找平。3、逐步完善造型，稍干后抹光。4、在抹光的造型上加雞冠、眼睛。5、用線在形體兩側(cè)對(duì)稱地刻畫翅膀，捏塑就完成了。6、掏空，在需掏挖面的中部交叉切碎泥塊，從切碎處開(kāi)始掏挖。挖去泥胎內(nèi)多余泥料，注意保持胎壁厚薄一致。泥條盤筑法 1、取一塊揉煉過(guò)的陶泥，根據(jù)所做器物的大小，做出底部，再用鋸條將底部邊沿拉

15、粗糙，然后用泥漿涂于底部邊沿，便于粘接。2、用雙手搓捻陶泥，使其成為條狀， 再把搓捻成條狀的陶泥捏粘到底部。再搓捻泥條，盤筑第二層。3、按螺旋狀上盤，繼續(xù)盤高。4、注意所做器物的形，加高盤筑，并根據(jù)形體要求開(kāi)始向里收口。5、處理泥條盤筑所留下的條痕，外部按接縫全部抹平，使其成為一體。6、向上盤接口部，稍做調(diào)整，使其整體統(tǒng)一。7、盤筑完成。1.江西陶瓷工藝美院教案用紙手工拉坯法 1、取一塊加工好的泥團(tuán)，放置在拉坯機(jī)的轉(zhuǎn)盤中心。打開(kāi)電閘使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，雙手均勻用力壓泥團(tuán)使之平滑。2、開(kāi)孔壓底。從泥團(tuán)頂部用雙手拇指慢慢壓下，同時(shí)向上擠壓和向外拉大泥孔，用左手的掌心下壓泥團(tuán)開(kāi)孔后的中心，并向外推

16、動(dòng)。3、翻沿。用右手的四指從中心逐漸向左向上提和壓，同時(shí)以左手扶住外沿，翻起泥團(tuán)的外沿。4、扶正。經(jīng)過(guò)上一動(dòng)作，已為拉坯找出造型器壁所需泥料，兩手隨轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)扶正泥料。5、成筒。雙手?jǐn)D壓泥壁，左右手配合向上提拉，形成泥筒。6、拉高。雙手均勻用力，將泥筒拉高。7、外展拉高。將左手伸入筒內(nèi)，與右手同步向上拉高和向外擴(kuò)展。重復(fù)擴(kuò)展，拉成陶瓶的基本形。8、拉制坯體一定要一口氣從底部延伸到口部，并保持造型形狀。9、收口。向上提拉，逐漸收口。將口沿抹平。10、修整口沿。雙手配合壓口部呈水平狀，保持口部不變形。11、切割并去除底部余泥。12、修整瓶體，再用海綿將瓶?jī)?nèi)水分吸干。13、拉坯過(guò)程完成。用細(xì)鋼絲將坯

17、體從轉(zhuǎn)盤上切割下來(lái)。14、最后將坯體從轉(zhuǎn)盤取下放到托板上晾干。裝飾技法坯體裝飾 刻畫：是在坯體上刻畫圖案。若是較復(fù)雜的畫面，一般先在坯體上模擬畫出所要刻畫的形象，然后用力進(jìn)行刻畫。  戳?。菏怯媚緱l、木棍或其他工具在坯體表面進(jìn)行有規(guī)律的戳印。  堆雕：是在坯體上用色泥料堆砌成所需形態(tài)或規(guī)則圓形等。  刮毛：用鋸條有齒的一面在坯體上拉刮，形成自然粗糙的紋理。  鏤空:亦稱“透雕”，用刻刀把紋樣穿透器壁釉料裝飾 釉上裝飾：也叫釉上彩，是施釉燒成后在釉層上進(jìn)行裝飾，然后再進(jìn)行第二次燒成。釉下裝飾：是先裝飾，后施釉而燒成。顏色釉裝飾：一般是指各種不同顏色的單色釉施在坯體上，使器物表面呈現(xiàn)不同的顏色。藝術(shù)釉裝飾：是通過(guò)加入某種金屬化合物或調(diào)整釉料配方的比例，并利用不同的溫度燒制而成的裝飾效果。  浸釉法澆釉法噴釉法綜合法燒成工藝 坯體的燒制過(guò)程是一個(gè)由量變到質(zhì)變的物理、化學(xué)變化交錯(cuò)進(jìn)行的復(fù)雜過(guò)程。燒制過(guò)程分為四個(gè)階段：第一階段：低溫階段，常溫至200。這一階段主要是排除坯體在干燥時(shí)沒(méi)有排盡的殘余水分，隨著水分的排除，固體顆粒再度緊密靠攏，因而發(fā)生一些收縮。通過(guò)此階段，坯體強(qiáng)度和氣孔率都相應(yīng)增加。第二階段：分解與氧化階段，200至950。