魯教版八年級數(shù)學上冊分式與分式方程單元測試_第1頁
魯教版八年級數(shù)學上冊分式與分式方程單元測試_第2頁
魯教版八年級數(shù)學上冊分式與分式方程單元測試_第3頁
魯教版八年級數(shù)學上冊分式與分式方程單元測試_第4頁
魯教版八年級數(shù)學上冊分式與分式方程單元測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二章分式與分式方程單元測試一.單選題(共10題;共30分)1. 當分式的值為0時,x的值是(   ) A. 0                                    

2、60;    B. 1                                         C. 1 

3、60;                                       D. 22.在,,a+中,分式的個數(shù)有(     ) A. 2個  

4、;                                     B. 3個           &

5、#160;                           C. 4個                    

6、60;                  D. 5個3.在式子、中,分式的個數(shù)是(    ) A. 1個                     &#

7、160;                 B. 2個                              

8、0;        C. 3個                                       D.

9、0;4個4.使分式有意義的x的取值范圍是(   ) A. x2                                    B. x-2   

10、0;                                C. x>-2               &

11、#160;                    D. x<25.下列各式中,正確的是(    ) A.                    

12、   B. =a+b                      C.                      

13、0;D. 6.要使分式有意義,x必須滿足的條件是(  ) A.                              B.            

14、                  C.                              D. 且7

15、.若 的值為零,則m等于() A. a+b                               B. ab             

16、                  C. (a+b)2                             

17、0; D. (ab)28.計算的結果為() A.                                        B. -   

18、;                                    C. -1            &

19、#160;                          D. 29.已知=, 則的值為() A.                   

20、                        B. -                        

21、60;                 C. 2                               

22、           D. -210.已知 ,則 的值是(   ) A.                                &#

23、160;          B.                                       

24、    C. 1                                          D. 二.填空題(共

25、8題;共27分)11.若分式 無意義,則x的取值為_. 12.化簡 =_. 13.不改變分式的值,使分式的分子,分母的最高次項系數(shù)都是正數(shù),則 =_ 14.分式除以分式,把除式的分子、分母_ 位置后,與被除式_ ; 15.若分式的值為零,則x的值為_  16.若關于x的方程 無解,則m的值是_ 17.若分式方程 =5+ 有增根,則a的值為_ 18.分式方程:1+ = 的解是_ 三.解答題(共6題;共42分)19.(2015萊蕪)先化簡,再求值:(1)÷,其中x=3 20.當x滿足什么條件時,分式的值 等于0?小于0? 21.有一項工程,若甲隊單獨做,恰好

26、在規(guī)定日期完成,若乙隊單獨做要超過規(guī)定日期3天完成;現(xiàn)在先由甲、乙兩隊合做2天后,剩下的工程再由乙隊單獨做,也剛好在規(guī)定日期完成,問規(guī)定日期多少天? 22.列方程或方程組解應用題: 為了培育和踐行社會主義核心價值觀,引導學生廣泛閱讀古今文學名著,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我區(qū)某校決定為初三學生購進相同數(shù)量的名著三國演義和紅巖其中三國演義的單價比紅巖的單價多28元若學校購買三國演義用了1200元,購買紅巖用了400元,求三國演義和紅巖的單價各多少元 23.比鄰而居的蝸牛神和螞蟻王相約,第二天上午8時結伴而行,到相距16米的銀樹下參加探討環(huán)境保護的微型動物首腦會議蝸牛神想到“笨鳥先飛”的古訓,于是給螞蟻王

27、留下一紙便條后,提前2小時獨自先行,螞蟻王按既定時間出發(fā),結果它們同時到達已知螞蟻王的速度是蝸牛神的4倍,求它們各自的速度 24.2016年“母親節(jié)”前夕,宜賓某花店用4000元購進若干束花,很快售完,接著又用4500元購進第二批花,已知第二批所購花的束數(shù)是第一批所購花束數(shù)的1.5倍,且每束花的進價比第一批的進價少5元,求第一批花每束的進價是多少? 答案解析部分一.單選題1.【答案】B 【考點】分式的值為零的條件 【解析】【分析】根據分式值為零的條件可得x-1=0,x+20,解可得答案【解答】由題意得:x-1=0,x+20,解得:x=1,故選:B【點評】此題主要考查了分式值為零的條件:是分子等

28、于零且分母不等于零注意:“分母不為零”這個條件不能少 2.【答案】B 【考點】分式的定義 【解析】【分析】判斷分式的依據是看分母中是否含有字母,如果分母中含有字母則是分式,如果分母中不含有字母則不是分式【解答】,a+這三個式子分母中含有字母,因此是分式其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式故選B【點評】本題主要考查分式的概念,分式與整式的區(qū)別主要在于:分母中是否含有字母 3.【答案】B 【考點】分式的定義 【解析】【分析】判斷分式的依據是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式【解答】,分母中均不含有字母,因此它們是整式,而不是分式,分母中含有字母,因此是分

29、式故選B【點評】本題主要考查分式的定義,特別注意不是字母,是常數(shù),所以不是分式,是整式 4.【答案】B 【考點】分式有意義的條件 【解析】【分析】根據分式有意義的條件:分母不等于0,即可求解【解答】根據題意得:x+20,解得:x-2故選B【點評】本題主要考查了分式有意義的條件,正確理解條件是解題的關鍵 5.【答案】D 【考點】分式的基本性質 【解析】【分析】正確,其他都錯誤。故選D.【點評】本題考查分式的運算和性質,掌握分式的運算和性質是本題的關鍵。 6.【答案】B 【考點】分式有意義的條件 【解析】【分析】分式有意義的條件:分式的分母不為0時,分式才有意義?!窘獯稹坑深}意得,故選B。【點評】

30、本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握分式有意義的條件,即可完成。 7.【答案】C 【考點】分式的加減法 【解析】解答: 原式= , 則m(a+b)2=0,解得m=(a+b)2 故選C分析: 可以先把式子變形,分式的值為0的條件是:分子為零且分母不為零,兩個條件需同時具備,缺一不可,據此可以解答本題 8.【答案】C 【考點】分式的加減法 【解析】【解答】原式=1,故選:C【分析】原式利用同分母分式的減法法則計算即可得到結果 9.【答案】B 【考點】最簡分式,分式的加減法 【解析】【解答】解:=, ab=3(ab),原式= 故選B【分析】先根據=得出ab=3(ab),再代入原式進行計算即可 10.

31、【答案】D 【考點】分式的基本性質 【解析】【解答】設a=2k,則b=3k,c=4k,則原式= .故選D. 二.填空題11.【答案】-1 【考點】分式有意義的條件 【解析】【解答】分式的分母等于零時分式無意義.當x+1=0即x=-1時,分式 無意義.【分析】分式有意義的條件為分母不為0,當分母為0時,分式無意義. 12.【答案】【考點】約分 【解析】【解答】分母a2-4a+4=(a-2)2=(2-a)2,再約分,即 【分析】本題注意將分母先進行因式分解 13.【答案】 【考點】分式的基本性質 【解析】【解答】原式= ,故答案為: 【分析】原式利用分式的基本性質化簡即可 14.【答案】顛倒;相乘

32、 【考點】分式的乘除法 【解析】【解答】分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘;故答案為:顛倒,相乘【分析】根據分式的除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘 15.【答案】2 【考點】分式的值為零的條件 【解析】【解答】解:分式值為0,則2x4=0,解得x=2,當x=2時,x+1=30故當x=2時,分式的值是0【分析】分式的值是0的條件是,分子為0,分母不為0 16.【答案】2 【考點】分式方程的解 【解析】【解答】解:關于x的分式方程 m1x1xx1=0 無解即是x=1, 將方程可轉化為m1x=0,當x=1時,m=2故答案為2【分析】關鍵是理解方程無解即是分母為0,由此可得x=1,再按此進行計算 17.【答案】4 【考點】分式方程的增根 【解析】【解答】解:去分母得:x=5x20+a, 由分式方程有增根,得到x4=0,即x=4,把x=4代入整式方程得:4=2020+a,解得:a=4,故答案為:4【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,根據分式方程有增根,得到最簡公分母為0,求出x的值,代入整式方程即可求出a的值 18.【答案】x=5 【考點】解分式方程 【解析】【解答】解:去分母得:x33=4x,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論