下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)

1、編號:下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)學(xué)校：教師：年 月 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)本學(xué)期，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進教法，認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，積極 向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題， 結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際 情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開 展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人 的教學(xué)工作做一簡要小結(jié)：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不

2、 斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起 來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識， 提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。另 外，抽時間學(xué)習(xí)教師兵法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、成功教育、教師人文讀 本等，并作學(xué)習(xí)筆記，以豐富自己的頭腦，提高業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)方面教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理 念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索“高效課堂教學(xué)模式”的新內(nèi)涵，充 分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大“高效”教 學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1、導(dǎo)學(xué)案深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料

3、，力 求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生 的實際情況。2、注重課堂探究效果。針對七年級學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重學(xué)生探究、合作。在學(xué)案中注意抓住重 點，突破難點。注意和學(xué)生一起探索各種題型，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未 知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣，學(xué)習(xí)勁頭就上來了，如每節(jié) 課后如有時間，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，與學(xué)生一起研 究。3、要進行一定數(shù)量的練習(xí)，相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的，練習(xí)時要 有目的，抓基礎(chǔ)與重難點，滲透數(shù)學(xué)思維，在練習(xí)時注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維 的形成與鍛煉，有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ)，可以做到用一把鑰匙 開多道門。

4、本學(xué)期的重點就是強化有理數(shù)的計算，讓學(xué)生理解算理，合 理運用算法。4、考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識點，重難點， 要重點復(fù)習(xí)的題目類型，難度，深度。這樣復(fù)習(xí)時才有的放矢，復(fù)習(xí)中 什么要多抓多練，什么可暫時忽略，這一點很重要，會直接影響復(fù)習(xí)效 果與成績。另外還要抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與平均分, 所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上。例如在課堂上，多到他 們身邊站一站，多問一句：會不會，懂不懂，課后，對他們的不足及時 幫助，使他們感受到老師的關(guān)心，從而能夠主動學(xué)習(xí)。5、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提 高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常

5、在一起討論教學(xué)問 題。聽公開課多次，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)方法。6、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及 時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。7、通過一個學(xué)期有努力，學(xué)生的全力配合，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，取得了較優(yōu)異的成績，在期末調(diào)考中所教 145班數(shù)學(xué)平均分，優(yōu)秀率、合 格率均位于年級前列。三、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不夠靈活，不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā) 不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作 學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。4、后進生的輔導(dǎo)不夠，由于對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況了解不夠， 對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了， 學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中也知道，有的學(xué)生只是做表面文章，“出 工不出力”。5、教學(xué)反思不夠。四、今后努力的方向1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教