北師大版生物七下第2節(jié)《食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》word同步測試題

1、北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收word同步測試題第2節(jié)食物的消化和養(yǎng)分物質(zhì)的汲取1 下列對(duì)于右圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.分泌的消化液含消化脂肪的酶B.能消化蛋白質(zhì)C.分泌的消化液含有多種消化酶D.是消化食物和汲取養(yǎng)分物質(zhì)的主要器官2.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)覺其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（）A.口腔B.食道C.胃D.小腸3.人體消化和汲取的主要場所在（）A口腔B胃C小腸D大腸4下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D纖維素5.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正

2、確的是A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪6與小腸汲取養(yǎng)分物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A小腸長約56米C小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液（ 1）口腔內(nèi)的能分泌唾液；（ 2）人體消化和汲取的主要場所是，小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層構(gòu)成；（3）指的是，它能分泌。8 .下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)依據(jù)該圖回答問題：（1）圖中丙曲線表示的消化過程。（ 2）乙曲線表示的養(yǎng)分成分最終被分解為。（3）甲曲線表示的養(yǎng)分成分需要經(jīng)肝臟分泌的乳化后才能被消

3、化。（ 4）食物在圖中的（填字母）處，最終都分解成能被人體汲取的養(yǎng)分物質(zhì)。9 .某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下試驗(yàn)：B小腸黏膜表面有很多皺襞和絨毛D小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管7.如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問題：請(qǐng)回答下列問題：（1） 為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入，與1號(hào)試管起作用。（2） 為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用兩只試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。（3）試驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是。（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置（填“有”或“無”）必要。（5）通過以上試驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行消化，又能進(jìn)行消化。參考答案1.A2.C3.C4.B5.B6.C7 .唾液腺小腸上皮細(xì)胞肝臟膽汁8 .（1）蛋白質(zhì)（2）葡萄糖（3）膽汁D9.（1）2ml清水（或等量清