大班主題活動：《中國結(jié)》

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2、要指出,耍適當?shù)叵蛴變航榻B我國的民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)幼兒理解、尊重及熱愛民族文化的情感。根據(jù)新綱要的精神,結(jié)合幼兒的興趣點,我以中國結(jié)為內(nèi)容設(shè)計了一系列活動:教師向幼兒介紹中國結(jié)的來歷,親子活動到商場觀察中國結(jié)、收集與研究中國結(jié)圖片和實物,學習簡單的中國結(jié)的制作方法,等等。這些活動層層遞進,使幼兒在各個環(huán)節(jié)都能充分欣賞到中國結(jié)獨特的美,感受我國民間工藝的多姿多彩,從而萌發(fā)對民族文化的自豪感和喜愛之情。這些活動有些在區(qū)域活動和日常生活中進行,有些則是由教師組織的集體活動。以下是兩個集體活動方案?；顒右晃覀兿矚g中國結(jié)目標:.初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,欣賞中國結(jié)的多樣性,感受

3、中國結(jié)的美,產(chǎn)生喜愛中國結(jié)的情感。2.感受中國民族文化的多樣性及民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)民族自豪感。準備:幼兒知識經(jīng)驗.教師講述故事中國結(jié)的傳說,讓幼兒了解中國結(jié)的來歷和意義。2.幼兒在家長協(xié)助下收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書籍等。3.請家長在本次活動前利用雙休日帶幼兒欣賞大商場布置的中國結(jié),了解中國結(jié)的多種式樣,為后面制作、交流積累素材。環(huán)境布置.將各種中國結(jié)掛在幼兒園美工室。2.準備“年年有余”“吉祥如意”等有特殊意義的中國結(jié)。過程:一、觀察中國結(jié)我們一起去參觀一個地方,那里懸掛著許多美麗的藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。二、了解中國結(jié).我們剛才

4、看到了什么?你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的嗎?2.你看到了什么形狀的中國結(jié)?它是什么顏色的?3.中國結(jié)的主色是什么?還有些什么顏色?為什么要用這些顏色?4.誰來說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?5.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?6.中國結(jié)既美麗,又帶著美好的祝愿,所以大家都喜歡它。三、萌生制作愿望.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)?2.這么多地方都懸掛著中國結(jié),真漂亮!3.你們想編中國結(jié)嗎?下一次我們就來學編中國結(jié)?；顒佣覀儊砭幹袊Y(jié)目標:.了解中國結(jié)的編織工具與材料,嘗試學編簡單的十字結(jié)。2.發(fā)展動手能力,體驗編中國結(jié)的樂趣,萌發(fā)對中國勞動人民的熱愛之情。準備:.了解中國結(jié)的意義,欣賞過

5、各種中國結(jié)。2.小銅錢、紅絲線等制作材料。過程:一、認識編織材料和工具.大家都說中國結(jié)漂亮,那我們今天也來動手編一款中國結(jié),好嗎?2.你們想想編中國結(jié)需要一些什么材料?3.幼兒看看、摸摸、講講編織中國結(jié)的材料和工具。二、嘗試操作.教師引導幼兒觀察并討論:老師制作的中國結(jié)是什么樣的?2.教師示范講解:選同色或多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成美麗的中國結(jié)了。3.幼兒嘗試編“十字結(jié)”,教師觀察并進行個別指導。4.你的中國結(jié)表示了什么祝愿?請你為自己的中國結(jié)取個好聽的名字。5.幼兒交流自己編中國結(jié)的感受。三、欣賞和交流.幼兒介紹、欣賞各自的作品,體驗成功的快樂。2.幼兒把自己編織的中國結(jié)送給同

6、伴或小班弟弟妹妹,并向?qū)Ψ奖磉_美好的祝愿。延伸活動:幼兒繼續(xù)搜集各色中國結(jié)及其他民間工藝品的實物或資料,并陳列在班級美工區(qū)中。反思:為了讓幼兒了解中國古老的民間藝術(shù),體驗中國人民的勤勞和智慧,我在“新年”這個主題活動中選擇了常見的中國結(jié)作為活動內(nèi)容,既體現(xiàn)了主題內(nèi)涵,又貼近幼兒的生活實際。美麗而神秘的中國結(jié)深深地吸引著幼兒,他們在研究中國結(jié)的制作方法的過程中強烈地感受到了中國人民的勤勞、智慧和心靈手巧,從而萌發(fā)了熱愛民間藝術(shù)和勞動人民的情感。附:中國結(jié)的傳說從前,有一個怪物每年的春天都會吃一個人。這一年的春天,它決定吃一個小姑娘。當時,小姑娘正在編小螞蚱,但由于心不在焉,編成了一個平安結(jié)。這時,怪物出現(xiàn)了。當怪物向小姑娘撲來時,小姑娘手中的平安結(jié)閃出一道金光,把怪物嚇跑了。從此,平安結(jié)就成了保佑人們一生平安的吉祥物,一直流傳到今天。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，