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文檔簡(jiǎn)介

1、抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表                        七年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間 2012年9月10日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題學(xué)生英語書寫潦草,基本功不扎實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,錯(cuò)誤百出。幫 教措 施指導(dǎo)書寫規(guī)范,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因,進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容

2、1、讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題,學(xué)生先獨(dú)立做,師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行英語書寫。抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表                          七年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間2013年3月14日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題經(jīng)常說作業(yè)忘

3、記帶,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做題錯(cuò)誤多幫 教措 施1、舉事實(shí),講道理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、師講例子,用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭,不應(yīng)有這種思想,要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題,進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn),個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表         &

4、#160;       八年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間2013年10月20日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題考試成績(jī)不好,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改,改完說明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表        &#

5、160;                   八年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間2014年3月22日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題考試成績(jī)不好,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改,改完說明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓

6、學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表                 九年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間2014年9月22輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題考試成績(jī)不好,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改,改完說明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出

7、示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。      抄樂中學(xué)留守兒童幫扶記錄表                          九年級(jí)(4)班輔導(dǎo)教師張俊波輔導(dǎo)時(shí)間2015年3月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)留守兒童之家輔導(dǎo)學(xué)生鄭維芬學(xué)生存在問題閱讀題出錯(cuò)率高,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí),加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫 教措 施說明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下幫教內(nèi)容1、         先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、      

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