修改后的評語 在老師心目中 3 (1) 2

1、 你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。 原本文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重的你這學期有些活躍了，這是好事。但上課要認真聽講，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。 你是個生性好動、聰明、大方的女孩，很難忘你對于苦難人的無私捐助。對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言。希望你今后再接再厲，認準目標，加倍努力，相信你會做得更好。 你學習自覺性不夠，上課時容易走神，課后學習不肯下功夫。記?。喝魏蔚氖斋@都是辛勤

2、的勞動得來的。好好努力，爭做好學生。老師希望在新的學年里你有改變。你在學習上不夠自覺，作業(yè)完成時過于毛躁粗糙。要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！這學期，你在學習上有了很大的進步。真誠希望你永遠保持一顆積極上進的心。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！在老師心目中，你是個文弱的男孩，說話也有點靦腆，在學習上你沒有盡力，注意力不集中，做事拖拖拉拉。導致學習效率很低。男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的

3、渴望，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。 你是個帥氣的“紳士”。課堂上對于老師的提問你總能認真思考，希望你能更重視學習，對自己的要求更嚴格。只有更完美，才能更成功。 你是個文靜而又懂事的女孩，學習較認真，但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短。努力吧，不斷提高自己，老師希望你的臉上能一直洋溢著快樂的笑容。 你是個文靜乖巧的女孩，很懂事，老師很喜歡你。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人往往是最勤奮的人，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！ 你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上書寫過于潦草，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性

4、。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！ 你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。你是一個遵守紀律，學習勤奮的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思考。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。 你是個懂事的女孩，學習主動認真，一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。老師希望你刻苦

5、鉆研，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！你是個表面文靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。 你是個聰明又有一點調皮的男孩，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，力爭取得好成績。 你是個認真負責、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人熱情真誠。學習主動認真，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！ 你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，難忘你

6、在“六一兒童節(jié)”上精彩的表演，但在學習上若能嚴格要求自己會更好。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！你是個活潑可愛、機靈的女孩，優(yōu)秀的班干部，你在這學期成熟進步了不少。你對人熱情大方，認真負責。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！ 你是個學習成績優(yōu)秀，學習效率高的學生。你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，熱情善良。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生每一步，相信你，一定能行！你是個勤奮、懂事而又認真的女孩，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友

7、好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。 這學期你有了很大的進步，令老師刮目相看。對于課堂上老師的提問，你能積極發(fā)言。班級的各項工作，你認真負責，不怕苦不怕累。希望你今后更加勤奮，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！你是個聰明、機靈、講情義的男孩。如果你勤奮肯上進，你的進步會是驚人的。希望你能一如既往地嚴格要求自己，相信你一定會成為出色的學生，擁

8、有一個美好的人生。 在老師心目中，你是個有點文弱的男孩，說話有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，文靜乖巧善良，這學期很高興看到了你大膽了很多。但在學習上，需要更有自覺性。老師真誠希望你繼續(xù)努力，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！ 你是個文靜漂亮又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步。 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞

9、動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。 你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)完成不夠及時，學習上不肯付出，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！ 你是個活潑可愛、勇敢大膽的女孩，六一兒童節(jié)的舞臺上有你感人的身影。你對人熱情大方，踏實肯干，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！ 你是個勞動積

10、極、懂禮貌、心地善良的孩子，其實你有很多優(yōu)點，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性，請記?。簩W習，愛它才能學好它。老師希望你能以學為樂，并期待你成功的那一刻。 你是個秀氣開朗的女孩，有一顆關心集體的心，學習較認真，班級工作認真負責。但要多注意好的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，再更加端正學習態(tài)度。相信你會成就自己的理想。你是一個積極的女孩，班內的各項活動你都能踴躍參加。你團結同學，樂意幫助他人。你記住：凡事要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。你是個活潑好動、調皮聰明、惹人喜歡的男孩。字寫得秀氣整潔，對待學習也較嚴肅認真，學習成績一直很棒，但你有時喜歡來

11、點惡作劇，注意要團結好同學啊！在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。 你是一個積極的女孩，班內的各項活動你都能踴躍參加。你團結同學，樂意幫助他人。請你記住：凡事要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。你是個深受大家喜歡的好學生，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！ 你是個文靜漂亮又懂事的女孩

12、，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步。 你尊敬老師，團結同學，關心集體?？赡阌袝r作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。 你是個深受大家喜歡的好學生，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，難忘你在藝術節(jié)扮演的馬謖，那么搞笑又形象。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！ 你是個文靜漂亮又懂事的女孩，這學期很高興看到了你巨大的進步。你有一顆關心集體的心，

13、平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步。 你是個胖胖的帥氣的男孩。你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。記住：不能把學習當做一項苦差事。以學為樂，才會動力十足。你是個帥氣十足的男孩，課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希望你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時能樂意為班級服務，在課堂上老師總能發(fā)現(xiàn)你專注的神

14、情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。 你是個秀氣開朗的女孩，有一顆關心集體的心，學習較認真，班級工作認真負責。但要多注意好的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，再更加端正學習態(tài)度。相信你會成就自己的理想。你是個正直勇敢大方的男孩，難忘你的機靈和在學習中的出色表現(xiàn)。本學期你擔任的小老師的角色很不錯啊。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。你是個活潑好動、調皮的男孩。你有時辨別能力差，沒有個性，隨波逐流，作業(yè)只求速度不求質量。老師希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人

15、人敬佩，老師個個夸獎的好學生。你是個活潑可愛、懂事的女孩，能參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠，做事條理清晰，學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領，期待你更出色的表現(xiàn)！你是個正直勇敢大方的男孩，難忘你的機靈和在學習中的出色表現(xiàn)。你扮演的諸葛亮讓我們至今還很懷念。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。你是個勞動積極、懂禮貌的學生，其實你很聰明，只是你的基礎有些差，還不夠細心謹慎。讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進上有上進。 你是個活潑可愛、懂事的女孩，能參加各項活動，對人有禮貌，說話

16、有分寸，對人熱情真誠，學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領，不斷完善自己。 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取獲得好成績。 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，成為人人羨慕的佼佼者！ 你是個活潑好動、樂于助人的學生，課上能認真聽講，積極參加體育活動，下半學期你的學習態(tài)度有了很大轉變，學習成績也有較大的提高。但令老師稍感遺憾的是你的字寫得不夠端正整潔。希望你

17、嚴格要求自己，改掉壞習慣，努力提高學習成績。 你能與同學和睦相處，勞動也比較積極，但學習成績總不見提高，除了學習態(tài)度的原因外。還要多注意學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。 你是個要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。 你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的“積極”分子，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望

18、你能關注些學習，多一份自覺，你是個文靜而又懂事的女孩，能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。 你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，積極參加體育活動，下半學期學習態(tài)度有了很大轉變。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴格要求自己，改掉壞習慣，努力提高學習成績。 你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定，作業(yè)只求速度不求質量。老師希望你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學

19、生。你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，交給你的任務總是不需老師操心，老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是語文和英語方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好學生！你是個活潑好動、樂于助人的學生，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習態(tài)度還不夠認真，作業(yè)求快而潦草馬虎。老師希望你嚴格要求自己，改掉粗心貪玩的壞習慣，精益求精，努力提高學習成績。 你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，學習成績總體不錯，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，光輝的前景定會向你招手。 在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績沒有較大的提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。 在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。老師送你兩顆心：信心和決心。希望你發(fā)揮它們的作用，在學習上取得更優(yōu)異成績。 你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上，你有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象，學習缺少自覺性，這些缺點在我們共同努力下已經有