世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原時(shí)

1、6.3世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原第二課時(shí) 教案導(dǎo)入新課教材29頁活動(dòng)題：分析黃土高原水土流失的自然原因及其危害。1.閱讀圖6.34說出水土流失于地表植被的關(guān)系。學(xué)生：觀察圖，初步了解植被覆蓋越高，涵養(yǎng)水源的能力越強(qiáng)，水土流失的狀況相對(duì)不會(huì)特別嚴(yán)重。2.討論不同的土質(zhì)（沙土和黏土）、不同的坡度（陡坡和緩坡）、不同的降水強(qiáng)度（暴雨和小雨）對(duì)水土流失的影響。學(xué)生：判斷挖掘元素，建立模型講述：黃土高原地表千溝萬壑、支離破碎，主要是這里長期的水土流失；通過活動(dòng)分析和判斷，我們簡單了解到水土流失的原因，下面我們來歸納：黃土高原水土流失的原因；閱讀教材28頁，既有自然原因，也有人為原因，請同學(xué)們小組內(nèi)完成

2、閱讀理解：學(xué)生：小組討論、歸納并反饋。教師：適當(dāng)引導(dǎo)并板書。板書：第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原三.嚴(yán)重的水土流失1.原因：自然：土質(zhì)疏松、地表裸露、降水集中等人為：過渡開墾、放牧，采礦、修路等過渡：通過大家的合作探討，相信對(duì)黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因有了一定的了解，下面我們繼續(xù)要探討，水土流失會(huì)帶來什么樣的后果，請同學(xué)們看多媒體展示的圖片，了解水土流失的危害：展示：多媒體展示圖片教師：一邊展示圖片，一邊引導(dǎo)學(xué)生歸納水土流失的后果并板書。板書：2.后果：帶走肥沃的土壤 破壞農(nóng)田、村莊 生態(tài)環(huán)境惡化 河流含沙量上升，淤塞河床等思維發(fā)散，探索求解過渡：黃土高原位于黃河流域，作為我們中華民族古

3、代文明的發(fā)祥地之一，有環(huán)境問題一定要尋找解決措施，請同學(xué)們?yōu)橹卫睃S土高原的水土流失獻(xiàn)策略，下面看哪個(gè)小組想到的策略最多。學(xué)生：思考、整理小組想法，教師巡堂并給予指導(dǎo)與肯定。教師：請小組發(fā)表看法，并歸納板書。板書：四、水土保持1.方法：生物措施：植樹植草工程措施：建梯田，修擋土壩合理安排生產(chǎn)生活：退耕還林還草、合理放牧活動(dòng)：同學(xué)們的看法非常好，下面我們來閱讀3、31頁活動(dòng)題，了解黃土高原水土流失的治理。學(xué)生：閱讀理解教師：凡事需要有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，黃土高原的治理是一項(xiàng)長期的工作，堅(jiān)持長期進(jìn)行，相信一定有效果的，我們來看黃土高原水土流失治理的成效。展示：多媒體展示圖：黃土高原變綠了大規(guī)模植被建設(shè)前后對(duì)比。小結(jié)：同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，需要堅(jiān)持不懈的態(tài)度，努力奮發(fā)，相信一定有收獲。強(qiáng)化訓(xùn)練，精點(diǎn)評(píng)析課堂練習(xí)：多媒體展示練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)?；貧w應(yīng)用課堂小結(jié)：黃土高原的學(xué)習(xí)到這里，通過板書，我們能清楚今天的知識(shí)框架，重點(diǎn)把握水土流失的原因、危害以及措施。作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)： 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原三.嚴(yán)重的水土流失1.原因：自然：土質(zhì)疏松、地表裸露、降水集中等人為：過渡開墾、放牧，采礦、修路等四、水土保持1.方法：生物措施：植樹植草工程措施：建梯