六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題綜合測(cè)試卷_ 河北省保定市 蘇教版（無答案）

1、.2019-2019學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接

2、兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 總分值：100分 時(shí)間：70分鐘語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角

3、色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 一、想想填填：每題2分，共22分觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指

4、導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖

5、，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。 1商店里運(yùn)來一批水果，其中蘋果有x千克，香蕉的重量是蘋果的倍，梨是蘋果的倍少10千克，問香蕉有千克，梨有千克。 。3.單位換算：4.5升毫升；180平方分米平方米。4. 0.5的倒數(shù)是；1的倒數(shù)是。圖 15在圖1中用斜線表示結(jié)果，再填空： .6不計(jì)算,在 里填上“、“或“=

6、。 ； 6.7“紅花朵數(shù)的 12等于黃花的朵數(shù)是把的朵數(shù)看作單位“1，紅花有90朵，黃花有朵。8一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是36厘米，外表積是平方厘米，體積是立方厘米。圖 29.先找規(guī)律，再填數(shù)：, 12, 12, 12,。10.把一根長(zhǎng)6米的長(zhǎng)方體木料，平均鋸成三段，每段長(zhǎng)米，那么外表積增加了2平方米，問：這根木料的體積是立方米。11. 圖2是由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體擺成的物體。這個(gè)物體的體積是立方厘米。二、慎思妙斷：每題1分，共5分12 x的5倍比9少2，列方程是5x + 29 13一個(gè)瓶子的容積就是它的體積。 140的倒數(shù)是0。 15體積單位間的進(jìn)率都是1000。16體積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，它們

7、的外表積一定相等。三、精挑細(xì)選：每題1分，共8分17. 方程2x515的解是。A、x5B、x10 C、x2018.假如甲數(shù)的 12等于乙數(shù)的 甲、乙兩數(shù)都不等于零，那么。A、甲乙B、甲乙C、甲乙19. 長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大2倍，高不變，它的體積將擴(kuò)大倍。A、2B、4C、8圖 320.圖3是一個(gè)正方體的展開圖，與6號(hào)面相對(duì)的是面。A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)21.假設(shè) + 60， 6,表示的數(shù)是。A、5B、0.2C、18022.一根電線長(zhǎng)4米，剪去一些后還剩這根電線的 !未定義的書簽，EQ，還剩米。圖 4A、!未定義的書簽，EQB、2C、!未定義的書簽，EQ23如圖4是一個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的正方體。將它的

8、一角挖掉一個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體，那么它的外表積。A、增加3平方厘米B、不變C、減少3平方厘米圖 524cm12cm6cm24如圖5是塊長(zhǎng)方體的紅磚，用這樣的兩塊紅磚拼成以下的三個(gè)不同的大長(zhǎng)方體，你認(rèn)為哪個(gè)的外表積最小 。A、 B、 C、四、奇思妙算：共23分25.直接計(jì)算：5分+ 2 1 0 6 4 0 26計(jì)算以下各題：12分 + 5 4 + 27.解方程6分 1.8 + 7x = 3.9 27x + 31x = 145 2.8x 2 = 7五、手腦并用：每題分，共12分10支2支xxx鉛筆鋼筆28.求鉛筆和鋼筆本各有多少支？ 29.先在以下圖中用斜線表示出長(zhǎng)方體的下底面，再計(jì)算它的體積。10 cm8 cm5 cm5 cm3 cm2 cm30.下面物體是由一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體組合而成的。求這個(gè)物體的外表積。六、走進(jìn)生活，解決問題。每題5分，共30分31.李老師買了3個(gè)同樣的足球，付出200元，找回8元。每個(gè)足球多少元？用方程解32.制作一種正方體的工藝蠟燭，棱長(zhǎng)5厘米。如下圖，做這樣的蠟燭盒10個(gè)至少要用多少玻璃？ 33.同學(xué)們參加長(zhǎng)跑鍛煉，小強(qiáng)跑了1500米，小明跑的路程是小強(qiáng)的 ，小軍跑的路程是小明的 。小軍跑了多少米？34.如下圖，用 170厘米長(zhǎng)的彩帶把一個(gè)正方體的禮盒捆扎起來打結(jié)處的彩帶長(zhǎng)1