《小草和大樹》教案

1、?小草和大樹?教案教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1、能用放大鏡等工具對植物進行細致的觀察 ,并用圖和文字進行記錄。2、能分析出某一種植物的典型特點或特征包括形狀、顏色、氣味等。3、能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4、能根據(jù)植物的不同點 ,采用一定的標(biāo)準(zhǔn) ,對植物進行分類。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、能與其他同學(xué)交流 ,找出比較合理的分類方法。科學(xué)知識目標(biāo)：1、能通過觀察 ,發(fā)現(xiàn)一些植物的主要特征。2、能舉例說出草本植物和木本植物的特點。3、能感受到地球上的植物種類很豐富。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一導(dǎo)入地球上的第個角落都有生命的蹤跡。它們有的高聳入去 ,有的體不盈尺；有的剽悍兇猛 ,有的柔弱溫

2、順；有的重達數(shù)百噸 ,有的小到用肉眼難以發(fā)現(xiàn)生命世界是豐富多彩的 ,讓我們一起來認(rèn)識各種各樣的生物吧！首先我們先說說植物 ,在地球上生長著各種各樣的植物 ,有些植物覆蓋在陸地外表 ,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今為止。人們已經(jīng)知道的植物大約有30萬種。今天我們就研究十分普通的植物小草和大樹。二、新授1、比較小草和樹1讓學(xué)生分別列舉自己見過的一些小草和大樹的名稱 ,談?wù)勛约菏窃鯓訁^(qū)分大樹和小草的。2帶著學(xué)生在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校附近觀察認(rèn)識的小草蟋蟀草、狗尾草、蘆葦和大樹桃樹、楊樹、梧桐樹 ,并及時記錄它們的特征。收集一些小草帶回教室。3分小組交流自己的記錄 ,并且概括小草的相同特點和大樹的共

3、同特點。4指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第4頁的內(nèi)容 ,了解植物可以根據(jù)莖的特點分為草本植物和木本植物。5看第4頁的插圖 ,說說圖中的植物哪些屬于草本植物？哪些屬于木本植物？重點指導(dǎo)香蕉這種植物的分類。6列舉日常生活中常見植物花生、玉米、高粱、柏樹、槐樹、爬山虎、榆樹 ,讓學(xué)生分類。并相機糾正植株很小的植物一定都是草本植物 ,高大的植物一定都是木本植物的錯誤觀點。2、給植物分類1為了更好地認(rèn)識和研究各種各樣的植物 ,需要根據(jù)植物的特征 ,對植物進行分類。下面也讓我們制定標(biāo)準(zhǔn) ,給第5頁插圖中的植物分類吧！2先讓我們認(rèn)識一下這些植物 ,再仔細觀察它們的特征。給它們分類。3小組合作學(xué)習(xí) ,按一定的標(biāo)準(zhǔn)給圖中植物分類。并將本組的植物分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果記錄在書中的表上。4全班交流 ,并分析全班找出的分類方法 ,通過比較 ,推選了出最科學(xué)的分類方法并說出理由。5觀察不開花植物 ,拓展學(xué)生的視野 ,讓