新員工崗前安全培訓(xùn)教材

1、 荀子（公元前313年公元前238年）名況，字卿，后避漢宣帝諱，改稱孫卿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)猗氏（今山西新絳）人，著名思想家、文學(xué)家、政治家，儒家學(xué)派代表人物，時(shí)人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國(guó)稷下學(xué)宮的祭酒，后為楚蘭陵（今山東蘭陵）令。 兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒。防為上，救次之，戒為下?！?荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防

2、為上策，補(bǔ)救是中策，懲戒是下策。人是安全的決定因素，最終決定本質(zhì)安全的是人而不是物。從生產(chǎn)性事件發(fā)生的原因看，違章、對(duì)危險(xiǎn)不確認(rèn)和對(duì)危險(xiǎn)不認(rèn)識(shí)是從生產(chǎn)性事件發(fā)生的原因看，違章、對(duì)危險(xiǎn)不確認(rèn)和對(duì)危險(xiǎn)不認(rèn)識(shí)是20092009年安全事件的主要原因，分別占到總事件數(shù)的年安全事件的主要原因，分別占到總事件數(shù)的3434、2222和和1212。直接費(fèi)用直接費(fèi)用間接費(fèi)用間接費(fèi)用財(cái)產(chǎn)損失財(cái)產(chǎn)損失善后處理費(fèi)用善后處理費(fèi)用人身傷亡支付費(fèi)用人身傷亡支付費(fèi)用事故的損失（冰山理論）事故的損失（冰山理論）美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭于1973年提出了一個(gè)著名的素質(zhì)冰山模型，所謂“冰山模型”，就是將人員個(gè)體素質(zhì)的不同表現(xiàn)表式劃分

3、為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 其中，“冰山以上部分”包括基本知識(shí)、基本技能，是外在表現(xiàn)，是容易了解與測(cè)量的部分，相對(duì)而言也比較容易通過培訓(xùn)來改變和發(fā)展。 而“冰山以下部分”包括社會(huì)角色、自我形象、特質(zhì)和動(dòng)機(jī)，是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分。它們不太容易通過外界的影響而得到改變，但卻對(duì)人員的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用。 什么是始終來抓，要充分意識(shí)到安全責(zé)任重于泰山，關(guān)注生命，關(guān)注安全，安全是工作的前提，是生活的保障。答：是基層員工，他們每天在現(xiàn)場(chǎng)工作，答：是基層員工，他們每天在現(xiàn)場(chǎng)工作，他們每天都在現(xiàn)場(chǎng)工作，對(duì)安全隱患最他們每天都在現(xiàn)場(chǎng)工作，對(duì)安全隱患最了解，也是最容易受損的對(duì)象。如果通了解，也是最容易受損的對(duì)象。如果通過培訓(xùn)把每一位員工都培養(yǎng)成安全管理過培訓(xùn)把每一位員工都培養(yǎng)成安全管理者，員工能夠積極參與企業(yè)安全管理，者，員工能夠積極參與企業(yè)安全管理，發(fā)揮群體效應(yīng)，那么我們所設(shè)定的安全發(fā)揮群體效應(yīng)，那么我們所設(shè)定的安全管理目標(biāo)管理目標(biāo)“零