蘇教版初二下冊語文期末試卷及答案

1、 蘇教版初二語文下冊期末試卷一.積累與運用（25分）1下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是（ ）（2分）A翹望(qio) 嫉妒(j) 箴言(zhn) 拈輕怕重(nin)B摒棄(bng) 遴選(lin) 粗糙(co) 鍥而不舍(qi)C精髓(su) 雕鏤 (lu) 吮吸(shn) 鱗次櫛比(zh)D抽噎(y) 踮腳(din) 叱咤(ch) 半身不遂(su)2下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）這位老師教學(xué)有方，經(jīng)常在課堂上故弄玄虛，以啟發(fā)學(xué)生，收到了深入淺出的效果。罕見雪災(zāi)襲向神州大地，一個個雪中送炭的場面立馬再現(xiàn)。就目前而言，南水北調(diào)工程正在如火如荼地進行，地方間跨流域調(diào)水

2、也變得屢見不鮮。這雖是幾句無稽之談，但他聽后卻很高興，拼命地鉆研美國十大富豪傳，找發(fā)財致富的門徑。3選擇下列對課文描述有錯誤的一項（ ）（2分）A白楊禮贊，是現(xiàn)代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，謳歌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的北方抗日軍民，以及中華民族的精神和意志。B馬說、陋室銘，文體即題目所說的“說”“銘”，它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫。C沙漠里的奇怪現(xiàn)象是一篇科學(xué)小品文，文章由現(xiàn)象到本質(zhì)，詮釋了“魔鬼的?！焙网Q沙原理；蒲松齡的山市則著重表現(xiàn)了山市空虛縹緲、瞬息萬變的特點。D人的高貴在于靈魂，作者周國平運用了舉例、引用等論證方法，說明了“人的高貴在于靈魂”的道理，提倡人們在生活中應(yīng)該保

3、持純正的精神追求。4下列句子順序排列正確的一項是（ ）（2分）有一些微生物發(fā)現(xiàn)，牛的病胃是它們生長的樂園。于是，這些小家伙紛紛光顧這里，居住下來。自然界存在著各種各樣的微生物，它們總是各就各位，在適合它們生長的地方安家落戶。分解纖維素是這些小家伙的拿手好戲，它們能分泌纖維素酸酶，將纖維素降解，同時釋放有機酸，供牛吸收利用。這里不僅有它們喜歡的無氧環(huán)境，沒有可怕的胃酸，而且總有著取之不盡的食物。A.B.C.D.5、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（4分） 人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵； ， ；見到無垠的藍(lán)天，你只

4、求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨； ， ；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。6默寫：（8分）（1）酬樂天揚州初逢席上見贈中用典故表達對時光流逝、思念舊友的詩句是： _ ，_。（2）無題中用象征手法描寫至死不渝的愛情的詩是：_ ，_。暗示別離之久的詩句是：_ ，_。（3）同兒輩賦未開海棠中表達詩人希望子女不要嘩眾取寵的詩句是： _， _。（4）題紅葉中用對比手法寫被囚在宮中的宮女的痛苦心情的詩句是； _， _。（5）寫出山中中的后兩句：_， _。（6）城東早春中表達詩人提倡的寫詩要有獨到見解，不能人云亦云的詩句是： _， _。（7）送東陽馬生序中，作者絲毫不羨慕同舍

5、生華麗的裝束，這是因為 ， 。7、閱讀下面這幅題為愛與礙的漫畫，用簡的語言概括漫畫的寓意。(不超過20字)（2分）8、就下面兩則材料進行探究。（3分）材料一：據(jù)新華社電：奧地利作家、劇作家埃爾費里德耶利內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學(xué)獎桂冠，成為諾貝爾文學(xué)獎史上第十位女性。諾貝爾文學(xué)獎給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，我的樂趣不需要花錢。材料二：據(jù)青年時報報道：英國劍橋大學(xué)已決定授予著名小說家金庸先生榮譽文學(xué)博士名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽文學(xué)博士學(xué)位后，隨即向該校提出申請，

6、請求到該校繼續(xù)攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅決請求入校就讀，最終得到校方同意。金庸先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學(xué)，而非為求學(xué)位。（1）請你從這兩則材料中提出一個有價值的問題： （2）請寫出你對這個問題的探究結(jié)果或解決的方法： （3）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會怎么做？ 二.閱讀與理解（35分）（一）比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成913題（11分）送東陽馬生序宋濂【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢

7、之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德高望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則慍袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此?！疽摇口俟?，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何

8、泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦孝經(jīng)論語。9、解釋加點的詞（2分）（1）每假借于藏書之家 （ ） （2）俟其欣悅（ ）（3）于是遂就書 （ ） （4）吾徒相教（ ）10、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）（1）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 （2）一則愿其不孤，二則羨其得學(xué) 11、宋濂和邴原小時候都是家貧好學(xué)，但他們的求學(xué)態(tài)度有什么不同？（2分） 12、書塾中的老師值得我們敬佩的是什么？（2分） 13、讀了上面兩則短

9、文，你得到怎樣的啟示？（3分） （二）閱讀下列讀“磨腦子”的書,完成14-17題。（8分） 書有許多種。有的明白曉暢，使人輕松；有的艱深晦澀，讓人費解。而真正值得我們閱讀的，往往是那些“磨腦子”的書。與一般的書籍比較起來，“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書，而是不靜下心來深入思考就不能理解的書，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭，費勁，卻別有一番滋味在心頭。讀“磨腦子”的書，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題，面對困難超越自我，

10、本身就是一個人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。（ 甲 ）。常讀一覽無余的書，會使原本聰慧的頭腦退化。人的愉悅程度大抵與其付出的勞動量和勞動時間成正比。讀“磨腦子”的書有點像高強度的體育運動，不花上吃奶的力氣就不能達到應(yīng)有的水平。惟其如此，它所帶來的快樂才非同一般，它賜給我們的禮物才格外珍貴。（ 乙 ）讀一本“磨腦子”的書，還是一次與智者的對話。它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄，而變得神清氣爽，心靈寧靜。對于這樣一種難得的體驗，聰明人是不該長久疏遠(yuǎn)的。真正的讀書人都有同感，好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對于“磨腦子”的書絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個貪婪的孩子舍

11、不得一口吃完手中的糖果一樣。要真正讀一本“磨腦子”的書，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視，全用來閱讀那些經(jīng)過時間檢驗和沉淀的“老書”。拒絕，還意味著，既不為某些時髦的寫作分心，也不對人為的熱點動心，更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)的精彩，球賽的熱鬧，（ 丙 ）等等，都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話，什么時候“磨腦子”呢?14、全文的論述重點是什么？（1分) 15、把下面兩句話分別填入文中甲、乙兩處，構(gòu)成比喻論證。合理的是甲處填第（ ）句，乙處填第（ ）句。(2分)燕雀安于暖巢，只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。試想，上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個土包兒可以比擬的?16、聯(lián)系生活，

12、你認(rèn)為文中丙處空格里還可以填入哪些“應(yīng)該適當(dāng)拒絕”的內(nèi)容，請寫在下面的空格內(nèi)，語言形式與上文一致。(2分) 17、在最后兩節(jié)文字的前面補一個設(shè)問句，你認(rèn)為該怎么問？請寫在下面橫線上。(2分) （三）閱讀下文,完成18-20題。（15分） 心許子午蘭 父親的朋友送我一盆伶仃的植物，瘦長的葉子，頂部舉著一簇花苞，那花苞左右分披了，一律是待放的姿態(tài)。友人告訴我說，這植物，脾性怪，偏在夜半開花，因而得名“子午蘭”。那夜為完成數(shù)學(xué)作業(yè)，熬到很晚。忽而想起子午蘭，該正是開花的時候吧？撳亮陽臺燈，果然看見子午蘭開得正好！但與我平空猜想的不一樣，不是熱烈地全部綻放，而是僅開了一朵花。紫藍(lán)顏色，指甲蓋般大小，精

13、致的花瓣，單單薄薄的樣子，卻不失風(fēng)致真是個禁得起端詳?shù)囊环N花呢！次日起床，頭一件事就是探頭去看那朵子午蘭，已經(jīng)不十分精神了；晚上回家再看時，卻早謙卑地垂了頭，尋不到半點兒昨夜的姿容。那些日子因為要完成作業(yè)就經(jīng)常熬夜，熬到夜半時分，去看每次只開一朵的子午蘭。有時分明看到分披兩側(cè)的花苞各自預(yù)備好了一個鼓漲漲的花蕾，在心里跟自己說：這回，可要開出一對姐妹花了！然而，那兩個花苞仿佛決心捍衛(wèi)某種風(fēng)格，夜半依然是一枝獨放，另一枝呢，自然排到了次日。就這樣一天一朵地被美好地吊著胃口。二十多個花苞，足足賺走了我二十幾日的快樂。很情愿為這棵子午蘭付出些快樂的遐想。想她定然是不畏懼寂寞的一種花。不但選擇了深夜而且

14、選擇了獨放。對著靜靜綻放的一朵紫藍(lán)小花，總有向她誦讀老杜那兩句靚詩的沖動“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”嘿，你沒覺出，“商量”這個詞用得妙極嗎？設(shè)若我的子午蘭也需要“商量”，她們該用自怎樣細(xì)嫩的嗓音呢？呢喃說著次第展露芳菲心事的話題，連枝葉都給薰香了呢！不想邀寵，無意爭妍，慢條斯理地說出一個個漂亮的心愿，在完成了與星光的神秘對話之后，便義無返顧的凋萎了自己。如果這一株植物也擁有一個小小的心，它一定是淡定的，從容的，也無疑是聰慧的，睿智的。太欣賞它那么妥帖地安排好了自己的花期，努力遷延了自己生命中最美麗的時光。如果，如果上帝也讓我開出自己的一種花，昨天的我，或許會在選擇的時刻惶惑，因為我同時愛

15、著許多花，掂量中，我定會被不得已的放棄輕輕折磨；但是，今天我已毅然決定讓自己開成子午蘭！不在喧嚷的時刻喋喋不休地訴說，不在陽光與塵土交織的天空下迫不及待地披露心跡。珍藏著一個紫藍(lán)色調(diào)的愿望，面對自己的靈魂，悄然打開。借一方無形的鏡子，照見自己的無瑕容顏。在這個“凋謝”無情覬覦著每一個無辜生命的世界上，我愿意學(xué)著子午蘭的樣子，每天讓自己開出一朵花，不急于和盤托出滿心錦繡，不迫著他人喝彩，認(rèn)真掐算著，精心安排好每一個日子，細(xì)水長流地支付自己的美麗心情。只要有花可開，就不允許生命與暗淡為伴。而當(dāng)?shù)蛑x必然降臨，就在自己的花影中欣然落幕，不怨艾，不盤桓，走得果決而又凜然。心許子午蘭。唯愿我的愛從塵世的喧

16、嚷中沉靜地濾出，作別繁復(fù)與火爆，攜著一個簡約的夢想，步入一種全新的純美境界18.子午蘭開花有哪些特點？請依據(jù)文章內(nèi)容簡要敘述。 19.“心許子午蘭”的“許”是什么意思？作者為什么“心許子午蘭”？ 20.閱讀下列文句，簡答問題 （1）就這樣一天一朵地被美好地吊著胃口。二十多個花苞，足足賺走了我二十幾日的快樂。（“美好地吊著胃口”和“賺走了”用得新奇，說說你的理解。） （2）不想邀寵，無意爭妍，慢條斯理地說出一個個漂亮的心愿，在完成了與星光的神秘對話之后，便義無反顧地凋萎了自己。（托物言志要切合“物”的特點，這句話寫的是“志”，它切合了子午蘭開花的哪些特點？） （3）心許子午蘭。惟愿我的愛從塵世的

17、喧嚷中沉靜地濾出，作別繁復(fù)與火爆，攜著一個簡約的夢想，步入一種全新的純美境界（這一段話運用了什么表達方式？在全文中起什么作用？） 三.作文（60分）22.（1）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵

18、，追求生命的芳香!請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選(詩歌除外)。題目自擬。不少于600字。要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。（2）閱讀下面材料，按要求作文一位年輕的女護士，第一次給一位赫赫有名的外科專家當(dāng)助手，復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家，她說：“我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊?！薄拔乙呀?jīng)取出來了?！睂＜覕嘌缘??！笆中g(shù)已經(jīng)一整天，立即開始縫合傷口。”“不，不行！”女護士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！蓖饪?/p>

19、專家不理睬她，命令道：“聽我的，準(zhǔn)備縫合！”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“你是醫(yī)生，你不能這樣做！”直到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”這則材料給了你什么啟示？請以你得到的啟示為話題，寫一篇作文要求：題目自擬，角度自選，文體自定;文中不得出現(xiàn)生活中的真實校名、人名；全文不少于600字100200300400500 600 700參考答案1. D 2. A 3 A 4. D 5略 6略 7.示例一：不恰當(dāng)?shù)膼蹠璧K人的健康成長。示例二：過度的愛反而會使人扭曲8.(1）如何對待榮譽？（言之有理即可）（2）要與前面提出的有價值的問題相符。（3）不論是耶利內(nèi)克還是金庸，我都會像他們一樣。當(dāng)然，我還會拿出一部分獎金做慈善。（言之有理即可）9、（1）借 （2）等待 （3）于是，就 （4）白白地 （每個1分，共4分）10、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（2）（我）