醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃4篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃4篇 新寧縣新寧縣一渡水中心衛(wèi)生院 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作培訓(xùn)計(jì)劃 為規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化、正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作的全面開(kāi)展，依據(jù)全國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)大綱，特制定本大綱。 一、培訓(xùn)目的 （一）提高衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，使衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建立起科學(xué)應(yīng)對(duì)、依法應(yīng)對(duì)的衛(wèi)生應(yīng)急觀念，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。 （二）充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，使衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍了解衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位與作用，建立起衛(wèi)生應(yīng)急工作中應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的意識(shí)。 （三）增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，使衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍掌握衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)的

2、基本方法和技能，具有將衛(wèi)生應(yīng)急方法和技能應(yīng)用于處理各類突發(fā)公共事件和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。 二、培訓(xùn)人員 突發(fā)公共衛(wèi)生事件小組成員 醫(yī)療救治人員； 根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件小組成員、醫(yī)療救治人員； 組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，按照分類指導(dǎo)的原則，制定： 衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍（醫(yī)療救治）培訓(xùn)大綱 三、培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容分為： （一）衛(wèi)生應(yīng)急工作概述與相關(guān)理論 （二）衛(wèi)生應(yīng)急工作中的方法與技能 （三）各類突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處理與評(píng)析 強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急的基本理論、基本方法和基本技能。要求掌握和熟悉的內(nèi)容主要通過(guò)集中培訓(xùn)的方式完成，要求了解的內(nèi)容以自學(xué)為主。 四、培訓(xùn)方式 采用理論授課、專題講座、小組討論、模擬演練、

3、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，輔以情景模擬、預(yù)案推演、案例分析等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)。做到集中培訓(xùn)與在崗自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)處置培訓(xùn)相結(jié)合，地區(qū)交流、部門交流與外出培訓(xùn)相結(jié)合，采取多種靈活方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。 五、考核 （一）集中培訓(xùn)的考核分理論考試和操作考試兩種形式。進(jìn)修培訓(xùn)考核采取理論考試與專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告相結(jié)合方式。 （二）理論考試的比重：掌握內(nèi)容占70%，熟悉內(nèi)容占20%，了解內(nèi)容占10%。 （三）操作考試可采用桌面推演、案例討論、分析總結(jié)等方式。 （四）專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告根據(jù)進(jìn)修專業(yè)選擇題目，由帶教導(dǎo)師評(píng)分。 （五）可根據(jù)每次培訓(xùn)班的特點(diǎn)選擇和確定考核方式。 六、實(shí)施 要求各科按照醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事

4、件應(yīng)急工作培訓(xùn)大綱制定實(shí)施細(xì)則并實(shí)施。 培訓(xùn)大綱1-衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)大綱 （醫(yī)療救治） 一、培訓(xùn)目的 通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍（醫(yī)療救治）成員的應(yīng)急意識(shí)和科學(xué)應(yīng)對(duì)、依法應(yīng)對(duì)意識(shí)，掌握衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)知識(shí)和技能，提高現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治能力，達(dá)到衛(wèi)生應(yīng)急工作的崗位要求。 二、培訓(xùn)對(duì)象 突發(fā)公共衛(wèi)生事件小組成員、醫(yī)療救治人員； 三、培訓(xùn)方法 （一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。 （二）教學(xué)方法。理論授課與現(xiàn)場(chǎng)模擬操作相結(jié)合，可采用情景模擬、預(yù)案演練、專題講座、案例分析等方式。 （三）學(xué)時(shí)安排。30學(xué)時(shí)/年。 四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求 （一）衛(wèi)生應(yīng)急概述與相關(guān)理論 1.應(yīng)掌握內(nèi)容 （1）

5、突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征；衛(wèi)生應(yīng)急工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)和原則。 （2）現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援的概念、特點(diǎn)和基本內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援的組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制。 （3）傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、運(yùn)行機(jī)制；醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序。 2.應(yīng)熟悉內(nèi)容 （1）中華人民 _突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、中華人民 _傳染 病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)法律、法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急適用條款；國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、國(guó)家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案和興城市衛(wèi)生局突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容。 （2）衛(wèi)生應(yīng)急管理的概念、特點(diǎn)、原則與內(nèi)

6、容；衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及職責(zé)；我國(guó)的衛(wèi)生應(yīng)急管理體系的概念、構(gòu)成、作用和意義；我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)與趨勢(shì)。 （3）衛(wèi)生應(yīng)急工作中醫(yī)療救治人員的公共衛(wèi)生責(zé)任。 （4）現(xiàn)場(chǎng)傷病員醫(yī)療救援方案的制訂原則。 3.應(yīng)了解內(nèi)容 （1）全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)與趨勢(shì)；國(guó)外突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援的現(xiàn)況、特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)。 （2）國(guó)際衛(wèi)生條例中衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)條款。 4.學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)。 （二）衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救治的方法與技能 1.應(yīng)掌握內(nèi)容 （1）現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類的概念、原則和方法；現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)的概念與類別。 （2）傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)療處理原則；創(chuàng)傷基礎(chǔ)生命支持、心肺腦復(fù)蘇的概念、內(nèi)容和技術(shù)操作方法；傷

7、病者轉(zhuǎn)運(yùn)的原則、方法和途中監(jiān)護(hù)技術(shù)。 （3）現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、防護(hù)原則與防護(hù)裝置；各種突發(fā)事件中避險(xiǎn)、逃生的概念、特點(diǎn)、原則與方法；現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療急救的裝備原則、標(biāo)準(zhǔn)和使用方法。 （4）突發(fā)公共衛(wèi)生事件院內(nèi)處理的特點(diǎn)、方法與技術(shù)。 2.應(yīng)熟悉內(nèi)容 （1）現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查的概念、特點(diǎn)和基本方法。 （2）生物安全的概念、原則與基本要求。 （3）衛(wèi)生應(yīng)急中公眾和救援人員的心理特點(diǎn)與干預(yù)策略。 3.應(yīng)了解內(nèi)容 （1）國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援方法與技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。 （2）心理干預(yù)的常用方法與技能。 4.參考學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)12，其中理論授課4學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。 說(shuō)明：此項(xiàng)內(nèi)容可采用邊授課邊實(shí)習(xí)操作的方式

8、。 （三）各類突發(fā)事件的衛(wèi)生應(yīng)急處理 1.應(yīng)掌握內(nèi)容 （1）各類突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援工作流程。 （2）鼠疫、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性 _等突發(fā)急性傳染病的臨床特點(diǎn)、診斷和治療。 （3）各類常見(jiàn)中毒的臨床特點(diǎn)、診斷和治療。 （4）核和放射突發(fā)事件的概念、應(yīng)急處理程序、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援的原則、應(yīng)急防護(hù)措施。 （5）災(zāi)害事件的概念、特點(diǎn)、分類；各類災(zāi)害事故中的主要傷病類型、醫(yī)療救援原則和主要方法、技術(shù)。 （6）群體性不明原因疾病的醫(yī)療處理原則和病因分析。 （7）恐怖襲擊事件的概念、分類、特點(diǎn)與醫(yī)療救治原則。 應(yīng)急培訓(xùn)及考核計(jì)劃 為了規(guī)范有序開(kāi)展醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高全院職工 衛(wèi)生應(yīng)

9、急意識(shí)，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力，結(jié)合我院實(shí)際特制定醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃 一 應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃： 1.培訓(xùn)目標(biāo)： 通過(guò)培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素，作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急救援隊(duì)伍，使應(yīng)急救援工作令病人滿意，令社會(huì)滿意。 2.培訓(xùn)方法： 通過(guò)院內(nèi)專題培訓(xùn)，輔以場(chǎng)景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)，做到集中與在崗自學(xué)相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取多種靈活方式，提高培訓(xùn)效果。 3.培訓(xùn)內(nèi)容： 醫(yī)務(wù)科對(duì)全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn)；護(hù)理部對(duì)全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)理論及護(hù)理急救技術(shù)的培訓(xùn)；保衛(wèi)科對(duì)全院在職在崗職工進(jìn)行消

10、防安全知識(shí)及技能的培訓(xùn)；醫(yī)院公共衛(wèi)生科對(duì)全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施的培訓(xùn)，對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識(shí)的培訓(xùn)。 二 考核計(jì)劃： 培訓(xùn)結(jié)束后，各部門組織考核，不及格者實(shí)行補(bǔ)考，成績(jī)備存。 1醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全體醫(yī)生考核； 2護(hù)理部負(fù)責(zé)對(duì)全體護(hù)士考核； 3保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)全員消防知識(shí)考核； 4公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)對(duì)全員傳染病知識(shí)考核。 天津市薊縣出頭嶺醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)及演練計(jì)劃為貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（xx-2020年），規(guī)范我院應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量和效率，結(jié)合我院實(shí)際，制定該計(jì)劃。1、組織培訓(xùn)xx年3月-xx年8月對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員的進(jìn)行應(yīng)急工作理論知識(shí)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：

11、衛(wèi)生應(yīng)急概述與理論基礎(chǔ)、衛(wèi)生應(yīng)急工作的方法與技能、特定情形下的衛(wèi)生應(yīng)急處理。尤其是在緊急醫(yī)學(xué)救援方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，使全體醫(yī)護(hù)人員基本掌握應(yīng)急搶救技能及流程。二、培訓(xùn)方法（一）培訓(xùn)形式。根據(jù)實(shí)際情況，主要采用短期集中培訓(xùn)形式。（二）教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，結(jié)合專題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。（三）學(xué)時(shí)安排。每月培訓(xùn)一次，每次培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容。三、計(jì)劃xx年8月舉行一次應(yīng)急搶救模擬演練?？傊笓]：李占友院長(zhǎng)(1)行政總值班：胡文俊副院長(zhǎng)(2)總策劃及督導(dǎo)：王*副院長(zhǎng)(3)演習(xí)事件：爆炸事件時(shí)間：臨時(shí)通知1、呼救人及地點(diǎn)、傷病員安排：聞力軍負(fù)責(zé)2、呼救地點(diǎn)：出頭嶺大街3、呼救人：一名群

12、眾向我院打呼救電話。4、傷病員：共4人，其中：危重1人：血?dú)庑?人（一名群眾）中危1人：骨折1人（頸椎外傷、脛骨骨折）（一名群眾）輕傷2人：皮膚炸傷2人（一名群眾、一名可疑人員）四、模擬搶救程序（一）醫(yī)院值班人員劉林鵬（）接到呼救電話后（接呼救電話時(shí)必須詢問(wèn)清楚事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)地址、什么事件發(fā)生、傷亡人員人數(shù)）立即向行政總值班、醫(yī)務(wù)科匯報(bào)，醫(yī)務(wù)科立即通知應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)組全體醫(yī)護(hù)人員到位，要求10分鐘內(nèi)到位。醫(yī)院在崗人員立即將急救物品、病床，其余人員準(zhǔn)備迎接病人并作好搶救病人的各項(xiàng)準(zhǔn)備。（二）行政總值班接到急診科電話后立即向李占友院長(zhǎng)，王*副院長(zhǎng)匯報(bào)。王院長(zhǎng)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部主任及行政總值班立即趕赴急

13、診科。1、通知救護(hù)車至醫(yī)院門口待命。2、通知醫(yī)療救護(hù)隊(duì)副組*排人員（負(fù)責(zé)將搶救物品核查后裝上救護(hù)車）趕到醫(yī)院大廳集合。3、人員及車輛到位后立即安排救護(hù)車趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救及接診病人(至少兩名醫(yī)師、兩名護(hù)士)。4、急救小組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后根據(jù)傷病員情況對(duì)傷病員進(jìn)行檢傷分類處置，黑色死亡；紅色危重；黃色中度；藍(lán)色輕度。驗(yàn)傷標(biāo)志要求一律系在傷病員左上肢。危重病人由擔(dān)架運(yùn)送回醫(yī)院，中度及輕度患者酌情運(yùn)送。5、立即通知危重病人搶救小組人員到急救室待命。6、要求所抽調(diào)人員10分鐘內(nèi)到位。（三）李院長(zhǎng)立即通知調(diào)動(dòng)反恐領(lǐng)導(dǎo)小組成員及應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在10分鐘內(nèi)趕到急診科。（四）李院長(zhǎng)接到電話后立即組織反恐領(lǐng)導(dǎo)小

14、組成員及應(yīng)急搶救領(lǐng)導(dǎo)小組成員（院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、保衛(wèi)科、黨辦、院辦）在會(huì)議室對(duì)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析，若屬恐怖事件立即安排院辦將信息向衛(wèi)生局應(yīng)急辦報(bào)告，并宣布啟動(dòng)出頭嶺醫(yī)院反恐怖襲擊事件醫(yī)學(xué)應(yīng)急預(yù)案。（五）胡文俊副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知物質(zhì)保障組，安全保衛(wèi)組，聯(lián)絡(luò)組各組長(zhǎng)到位，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本組成員到位待命（10分鐘內(nèi)到位）(六)王*副院長(zhǎng):1、負(fù)責(zé)通知醫(yī)療救護(hù)組副組長(zhǎng)就位,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知組員就位.2、安排竇金良主任緊急調(diào)配醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)人員到急診科大廳集合待命，（10分鐘內(nèi)到位），同時(shí)通知手麻科、醫(yī)技科室主任在各自科室就位待命。（七）胡文俊副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)在院內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)急救指揮工作。王*副院長(zhǎng)組織醫(yī)療救護(hù)人

15、員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)情況決定是否啟用二、三梯隊(duì)人員，并組織危重病人搶救小組人員接應(yīng)病人，病人運(yùn)至醫(yī)院后，與護(hù)士長(zhǎng)一同根據(jù)病人的傷情成立若干個(gè)搶救小組，協(xié)助急診科對(duì)病人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，并按照病人的傷情及性質(zhì)進(jìn)行分類轉(zhuǎn)送（原則上危重病人在急診科現(xiàn)場(chǎng)急救，輕傷病人疏散到各臨床科室，可疑病人與人?？茀f(xié)商隔離治療，各臨床科室做好相應(yīng)準(zhǔn)備接應(yīng)病人），并組織在急診科內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)必要的床頭檢查。（八）賈書軍安排以下工作:安排急診科醫(yī)師打電話通知以下情況：1、檢驗(yàn)科：緊急檢驗(yàn)血型2、放射科：床頭拍胸片：到位時(shí)間（5分鐘內(nèi)）、報(bào)告時(shí)間（30分鐘內(nèi)）3、心電圖：床頭心電圖：到位時(shí)間（5分鐘內(nèi)）、報(bào)告時(shí)間（30分鐘內(nèi)）； 4

16、、手麻科：氣管插管到位時(shí)間；（10分鐘內(nèi)）5、藥劑科：燙傷的特殊藥品；取20卷繃帶，5支燙傷膏。（10分鐘）6、ICU：昏迷病人7、外科急會(huì)診：血?dú)庑夭∪?、骨科病人：骨折病人通知總值班打電話通知以下情況1、手麻科：安排兩臺(tái)手術(shù)準(zhǔn)備時(shí)間：血?dú)庑?、骨折；?0分鐘內(nèi)）2、總務(wù)、后勤：緊急調(diào)運(yùn)5套被褥到病房。（10分鐘內(nèi)）3、設(shè)備科：緊急斷電， 啟用第二套備用電源；(10分鐘內(nèi))緊急調(diào)運(yùn)2臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀到病房；（10分鐘內(nèi)）（九）護(hù)士長(zhǎng)安排以下工作：1、通知護(hù)理人員到場(chǎng)，協(xié)助進(jìn)行搶救，開(kāi)放各類通道、心電監(jiān)護(hù)、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行器官插管。2、組織、協(xié)調(diào)護(hù)理人員對(duì)輕傷進(jìn)行分流。3、對(duì)傷者進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，安排人員

17、對(duì)搶救程序進(jìn)行記錄(十)胡文俊副院*排以下工作：1、物資保障組：協(xié)調(diào)總值班與物質(zhì)保障組進(jìn)行物品調(diào)運(yùn).2、安全保衛(wèi)組：傷員到位后立即組織嚴(yán)格調(diào)查，如屬 _，與醫(yī)務(wù)科主任協(xié)調(diào)，主動(dòng)對(duì)傷員進(jìn)行分類管理，組織保安人員嚴(yán)密監(jiān)控可疑人員,協(xié)助并積極配合警方工作。（患者到院15分鐘內(nèi)）（十一）李占友院長(zhǎng)安排以下工作：做好各項(xiàng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議及搶救記錄工作，如屬 _，要求全體參與搶救人員做到嚴(yán)守秘密。安排打兩個(gè)電話詢問(wèn)醫(yī)護(hù)人員關(guān)于患者傷情及事件情況。（患者到院30分鐘內(nèi)）五、演習(xí)全過(guò)程記錄：1、事件現(xiàn)場(chǎng)部分：劉林鵬負(fù)責(zé)呼救、記錄呼救時(shí)間、救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間、離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間；劉寶軍主任記錄醫(yī)護(hù)急救程序規(guī)范部分。2、急診室部分：1）賈書軍主任負(fù)責(zé)指揮搶救及傷員分流2）楊衛(wèi)中主任負(fù)責(zé)在急診室記錄,從接到呼救時(shí)間開(kāi)始記錄,各類急救人員到位