2011-2012聯(lián)合體八年級(jí)語文期末檢測(cè)試卷

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析樣題（1）八年級(jí)語文注意事項(xiàng)：1本試卷8頁，共100分，其中書寫分3分：考試時(shí)間120分鐘。2答案一律用黑色鋼筆或墨水筆書寫。一 (26分)1用課文原句填空。(10分)(1)仍憐故鄉(xiāng)水， 。(李白渡荊門送別)(2) ，一覽眾山小。（杜甫望岳）(3) ，恨別鳥驚心。(杜甫春望)(4) 何夜無月？何處無竹柏？ 。（蘇軾記承天寺夜游）(5)登岳陽樓(其一)中分別從空間、時(shí)間跨度上來寫北宋滅亡后逃難生活的兩句詩是： ， 。（6）閱讀詩歌就是感悟詩人的私人情感。秋日里，王績(jī)?cè)凇皹錁浣郧锷?，_”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒；孟浩然在“_，北風(fēng)江上寒”中勾起乘船返鄉(xiāng)的念頭

2、；梅堯臣在“霜落熊生樹，_”抒寫山行的勃勃興致；劉禹錫在“_，便引詩情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂觀的情懷 2分下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（ ）（2分）A.蹣跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹難書（qìn）B.嶙峋（xún） 兩棲（x） 老嫗（yù ） 風(fēng)雪載途（zài）C.荒謬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sn）D.尷尬（n） 潮汐（x） 傖俗（chn） 在劫難逃（jié）3下列詞語中書寫完全正確的一組是（ ）(2分)A. 駐足 軒榭 次弟 金鑾殿B.

3、丘壑 維幕 五彩斑瀾 重巒疊障 C. 巧妙絕倫 天衣無縫 衰草連天 銷聲匿跡D. 周而復(fù)始 再劫難逃 草長(zhǎng)鷹飛 物竟天擇4.下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)A.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B.她扮演一位英雄的母親，言談舉止，無不惟妙惟肖。C.他正在束手無策的時(shí)候，聽了老師的辦法可能有效，立刻照辦。D.不管出現(xiàn)什么情況，他都無動(dòng)于衷，穩(wěn)如泰山，表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。5下表是我國改革開放以來部分年份國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和汽車產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。（4分）年份2005年2006年2007年2008年2009年GDP（億元）183

4、868210871246619300000335353汽車（萬輛）5717288889341379（1）你從上表中發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫在下面。（2分） （2）看了上表，把你想說的話用簡(jiǎn)要的語言寫在下面。（2分） 6.詩歌是古人留給我們的彌足珍貴的財(cái)富，某班開展了“輕叩詩歌的大門”的活動(dòng)。（1）老師為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)板塊，請(qǐng)你按照以下格式再增添兩項(xiàng)。(2分) A.收集詩歌看 B.整理詩歌抄 C.詩歌朗誦讀D. E. （2）某學(xué)習(xí)小組編輯了有一本詩集，收錄了下面幾首詩。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩集命名。（不超過8個(gè)字）（2分）次北固山下 王 灣 春望 杜 甫 天凈沙·

5、;秋思 馬致遠(yuǎn) 靜夜思 李 白詩集名稱： （3）仿寫句子，完成詩集的寄語。（2分） 讀古詩，如同擁抱美妙的世界。 你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。 你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， 。 你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開。二 (41分)(一)閱讀下面古詩文，完成7l2題。(15分)【古詩閱讀】 歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7了解全詩，描繪詩句“帶月荷鋤歸”一句所表現(xiàn)的情景。（2分） 8. “衣沾不足惜，但使愿無違”一句中的“愿”應(yīng)該怎樣理解？（2分） 【古文閱讀】【甲文】自三峽七百里中，兩岸連山，

6、略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元三峽）【乙文】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中，議者謂泰、華、衡、廬，皆無此奇。然十二峰者不可悉見，所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。傳云每八月十五夜月明時(shí)，

7、有絲竹之音，往來峰頂，山猿皆鳴，達(dá)旦方漸止。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。祠舊有烏數(shù)百，送客迎舟。今絕無一烏，不知其故。（節(jié)選自陸游入蜀記） 【注釋】指泰山、衡山等中國名山。霽：雨過天晴。9下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A謁妙用真人祠 日扳仲永環(huán)謁于邑人B是日，天宇晴霽 實(shí)是欲界之仙都C哀轉(zhuǎn)久絕 今絕無一烏D故漁者歌曰 不知其故10.下列“之”的意義或用法與“春冬之時(shí)”相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A久之不散 B有絲竹之音C蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 D何陋之有11翻譯下列句子。（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）山猿皆鳴，達(dá)旦

8、方漸止。 12甲乙兩文都描寫三峽之巫山，都寫出了巫山 的特點(diǎn)。為表現(xiàn)這一特點(diǎn)，甲文語句“ ”從側(cè)面進(jìn)行描寫；乙文語句“ ”從正面進(jìn)行描寫。（3分（二）閱讀中國石拱橋選段，完成l317題。(11分)趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的

9、重量，而且在河水暴張的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鶩說，遠(yuǎn)望差座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。13該語段的中心句是 。(2分)14第二個(gè)特點(diǎn)中“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”一句中的“設(shè)

10、計(jì)”是指 (2分)15文中加點(diǎn)的“在當(dāng)時(shí)”一詞，能否刪去？試說明理由。（2分） 16語段中，整理認(rèn)為“趙州橋非常雄偉”，同時(shí)他引用張嘉貞贊語“制造奇特，人不知其所以為”是為了說明趙州橋 的特點(diǎn)。引用張鶩“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”則是為了說明趙州橋 的特點(diǎn)。(2分)17選文中關(guān)于趙州橋四個(gè)特點(diǎn)的排列次序能否顛倒？為什么？（3分） （三）閱讀下面的文字，完成1822題（15分）拔掉那顆蛀牙 她恨全家人。她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了！姐姐不吭

11、氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)椋瑳]有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期。”終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一

12、次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。高考成績(jī)下來，她是市狀元，去北大讀書，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計(jì)自己。整整四年，她把自己交給了書本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國留學(xué)的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。去美國之后，她還是一個(gè)

13、人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人了解。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決

14、定回國。是一剎那間決定的回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌

15、般出來了。她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。18了解全文說說標(biāo)題拔掉那顆蛀牙有何深刻含義？（2分）答： 19請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)主人公的成長(zhǎng)歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi)）（2分）地 位 尷 尬，滋 生 仇 恨 回 報(bào) 親 情，收 獲 快 樂 20了解上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨(dú)句成段，有何作用？）（2分）答 （2）小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一

16、顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。（“茁壯”為何加引號(hào)？有什么深刻含義？）（2分）答： （3）兩棵老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。（此處景物描寫有何作用？）（2分）答： 21第自然段“她”打電話回來時(shí)，家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去？為什么？（2分）答： 22選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。（3分）答： 三 (30分)23在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)產(chǎn)生一些想法，這些想法有時(shí)與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時(shí)你也想到退縮；一直漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真；堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)這些想法，你也許從未付之于行動(dòng)，但一切都是你在特定情境下的真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也

17、想 ” 為題，寫一篇文章。要求：(1)根據(jù)自己所寫內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。(2)文體不限，詩歌除外。(3) 不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，不少于500字。有時(shí)，我也想 500書寫(3分)20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析樣題(1)八年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一（26分）1.（10分）（1）萬里送行舟 （2）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （3）感時(shí)花濺淚 （4）但少閑人如吾兩人者耳（5）萬里來游還望遠(yuǎn) 老木滄波無限悲 （6）山山惟落暉 木落雁南渡 林空鹿飲溪 晴空一鶴排云上 （每句一分，凡錯(cuò)漏添倒計(jì)一個(gè)字，不給分）2.（2分）A3.（2分）C4.（2分）D5.（4分）（1）（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）示例：我國改革開

18、放以來國內(nèi)生產(chǎn)總值連年提高。我國改革開放以來汽車產(chǎn)量不斷創(chuàng)出新高。（2）（2分，肯定改革開放的成就的主題即可）示例一：我國必須堅(jiān)持改革開放。示例二：改革開放使國家富強(qiáng)。示例三：改革開放帶來的社會(huì)財(cái)富越來越多。示例四：改革開放將會(huì)讓更多的人有車可買。 6.（6分）（1）推薦好詩編 欣賞詩歌析 原創(chuàng)作品寫 詩歌競(jìng)賽賽（2）(2分)示例：思親集思鄉(xiāng)集(包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可) （3）(2分)示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(語意連貫，突出景物特征即可)二（41分）（一）（15分）7.（2分）這句詩描繪出了月光灑遍田野，詩人肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，是一幅美好而充滿情趣的月夜歸耕圖，

19、其中洋溢著詩人心情的愉快和自足。（場(chǎng)景1分，情感1分）8.（2分）表達(dá)了詩人寧愿歸隱田園，也不愿與世俗同流合污的心志。9.（2分）A10.（2分）B11.（4分）（1）即使騎著快馬、駕著疾風(fēng)，也不如它（乘船）快。（2）山上的猿猴都在啼鳴，到天明才漸漸停止。12.（3分）高聳陡峭（意同即可）；“自非亭午夜分，不見曦月”；“峰巒上入霄漢”（每空1分）（二）（11分）13.（2分）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。14（2分）拱上加拱 15（2分）時(shí)間上加以限制，強(qiáng)調(diào)只是在“當(dāng)時(shí)”，不排除后來有更長(zhǎng)的石拱出現(xiàn)。若刪去，則與實(shí)施不符，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。16.（2分）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫17.（3分）不能顛倒。由主到次的邏輯順序，大拱為當(dāng)時(shí)世界之最、放在第一，其次是它的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，然后才涉及到其它。（三）15分18.（2分） “蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的“