高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練

1、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練一、選擇題1、下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是A還原性糖的鑒定 B蛋白質(zhì)的鑒定 C脂肪的鑒定 D.淀粉的鑒定2、在加熱條件下，下列哪種物質(zhì)與斐林試劑作用生成磚紅色沉淀A葡萄糖 B脂肪 C蛋白質(zhì) D核酸3、下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別 實(shí)驗(yàn)，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色依次為待檢物質(zhì)試 劑顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)雙縮脲試劑脂肪紅色還原糖斐林試劑磚紅色A蘇丹III、紫色 B蘇丹IV、紅色 C蘇丹III、藍(lán)色 D蘇丹IV、紫色4、某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是 A. 斐林試劑還原糖磚紅色 B. 蘇丹染液脂肪橘黃色C. 雙縮脲試劑蛋白質(zhì)

2、藍(lán)色 D. 甲基綠-DNA綠色5、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是             A.葉綠素a  B.葉綠素b  C.胡蘿卜素  D.葉黃素6、葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是A色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層 B陽(yáng)光的照射使各種色素彼此分開(kāi)C濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同 D色素在層析液中溶解度不同7、某生物興趣小組在設(shè)計(jì)調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該A選擇發(fā)病率較低的遺傳病 B保證調(diào)查的群體足

3、夠大C在患者家系中隨機(jī)調(diào)查 D調(diào)查常染色體隱性遺傳病8、某小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，在下列實(shí)驗(yàn)材料用具中，屬于本實(shí)驗(yàn)需要的是A瓊脂塊 B雙縮脲試劑 C放大鏡 D顯微鏡9、下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)該遵循的原理，其中不合理的是 A瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 C應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D生態(tài)瓶放在有陽(yáng)光的地方以獲得充足的能量供應(yīng)二、非選擇題10請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。組別材 料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A蘋(píng)果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色變化B洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液觀察植物細(xì)胞有絲分裂C菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上色素帶D洋蔥表皮

4、蒸餾水0.3mL蔗糖溶液細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(1)A組實(shí)驗(yàn)的原理是：蘋(píng)果勻漿中存在的 與斐林試劑發(fā)生作用，生成 沉淀。 (2)某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，找到一個(gè)處于間期的分生區(qū)細(xì)胞，但不能觀察到這個(gè)細(xì)胞連續(xù) 分裂的過(guò)程，其原因是 。(3)C組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏 色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，還可能有： 。(寫(xiě)出1個(gè)合理原因即可)(4)做D組實(shí)驗(yàn)的某同學(xué)提出了“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜嗎?”的問(wèn)題，請(qǐng)你就這一問(wèn) 題作出假設(shè)： 。(5)上述四組實(shí)驗(yàn)中要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別是 。11.為了探究酶的專(zhuān)一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶

5、液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀 粉酶溶液、斐林試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：取兩支潔凈的試管，編上號(hào)，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60左右的熱水中，保持5min。 取出試管，各加入1mL 并振蕩搖勻。 將兩支試管的下半部放進(jìn)5060的熱水中，保持2min。 觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。(3)結(jié)果分析： 。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有專(zhuān)一性。12為了探究酵母菌呼吸作用類(lèi)型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙?lèi)型。（2）實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌(從結(jié)構(gòu)上看，酵母菌

6、屬于單細(xì)胞的 生物) 是兼性厭氧菌，能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管若干、NaOH 溶液、澄清石灰水、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林。（提示：假設(shè)酵母菌以葡萄糖作為 呼吸底物） （4）實(shí)驗(yàn)方法步驟：將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖（一）、（二）安裝好。ECADB接橡皮球（或氣泵）（二）（一）ECADB接橡皮球（或氣泵）（二）（一）ECADB接橡皮球（或氣泵）（二）（一） C 瓶中加入NaOH溶液，圖（一）、（二） 瓶中分別加入等量酵母菌培養(yǎng)液，圖（一）、（二） 瓶中分別加入等量澄清石灰水（上述兩組裝置的溫度必須 ）。一段時(shí)間后觀察溶液渾濁程

7、度變化情況。（5）結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：若圖（一）、（二）中澄清石灰水都變渾濁且圖（一）中渾濁程度比圖（二）中大，則說(shuō)明 。（6）進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無(wú)酒精，常用試劑是酸性重鉻酸鉀溶液。若顏色變?yōu)?，說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。13分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無(wú)色。 處理ABCSiO2(少量)+CaCO3(少量)-+95%乙醇（10毫升）+-+蒸餾水（10毫升）-+-注：“+”表示加；“-”表示不加。試回答：（1）C處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。（2）實(shí)驗(yàn)中加入S

8、iO2的作用是 ，加入CaCO3的作用是 。（3）下列分離葉綠體中色素的裝置中，正確的是（ ）（4）如果菠菜葉放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變黃，按上面正確提取并分離得到的色素帶會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。14請(qǐng)利用下面提供的材料用品建立一個(gè)人工微型生態(tài)系統(tǒng)（參見(jiàn)右下圖所示），并使其能維持一段時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)。材料用品：小魚(yú)、水蚤、水草、池泥、白色礦泉水瓶、培養(yǎng)皿、吸管、池水等。請(qǐng)完成建立步驟，并回答問(wèn)題：（1）建立步驟：第一步：在白色礦泉水瓶底部鋪上一層約2cm厚的池泥；第二步：沿白色礦泉水瓶壁加池水至瓶口下約5cm處；第三步：向白色礦泉水瓶里放 。第四步：擰緊瓶口；第五步：將白色礦泉水瓶放于 的地方培養(yǎng)。（2）該人工微型生態(tài)

9、系統(tǒng)的分解者存在于 中。（3）制作該人工微型生態(tài)系統(tǒng)時(shí)選擇體型較小的小魚(yú)，容易建立生態(tài)平衡，其原因是 。15通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法“凱氏定氮法”是通過(guò)測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量，其含氮量一般不超過(guò)30，而三聚氰胺的含氮量為66左右，因此三聚氰胺也被人稱(chēng)為“蛋白精”。人和動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石。科研人員以鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探究是三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)： (一)實(shí)驗(yàn)題目：探究三聚氰胺能否造成動(dòng)物腎部結(jié)石。 (二)材料用具：大鼠若干只；普通飼料；一定濃度的三聚氰胺溶液；蒸餾水；其他所需條件均滿(mǎn)足(如何檢測(cè)腎部是否有結(jié)石不做要求；為了統(tǒng)一評(píng)價(jià)，

10、檢測(cè)結(jié)果只以大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率作為指標(biāo))。 (三)步驟設(shè)計(jì)：(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出) 第一步：選取身體健康、發(fā)育正常、年齡相當(dāng)、體重相當(dāng)?shù)拇笫笕舾呻S機(jī)平均分成兩組，并編號(hào)甲組、乙組，分別飼養(yǎng)： 第二步：甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液；乙組每天飼喂 ； 第三步： ；第四步：一段時(shí)間后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì) 。(四)實(shí)驗(yàn)可能結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析： (1)結(jié)果預(yù)測(cè)一：如果 ，說(shuō)明三聚氰胺會(huì)誘發(fā)大鼠腎部結(jié)石。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)二：如果 ，說(shuō)明三聚氰胺不會(huì)誘發(fā)大鼠結(jié)石。(3)結(jié)果預(yù)測(cè)三：如果 ，說(shuō)明三聚氰胺抑制動(dòng)物腎部結(jié)石的發(fā)生。別12345672，4D濃度（mol/L）清水10151013101110910

11、7105生根平均值2038942039.11.3016生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。對(duì)此，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4D設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：（1）配制不同濃度的2，4D溶液共6組；（2）選取生理狀況相同的月季枝條，均分7組，將其中的6組插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無(wú)土栽培；（3）一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，其結(jié)果如下表所示：組別12345672，4D濃度（mol/L）清水101510131011109107105生根平均值2038942039.11.30組別12345672，4D濃度（mol/L）清水1015101

12、31011109107105生根平均值2038942039.11.30組別12345672，4D濃度（mol/L）清水101510131011109107105生根平均值2038942039.11.30組別12345672，4D濃度（mol/L）清水101510131011109107105生根平均值2038942039.11.30（1）該小組研究的課題是 。（2）設(shè)置清水組的目的是 。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：第4組月季插條生根最多，其原因是 ；第七組月季插條沒(méi)有生根，其原因是 。（4）以下關(guān)于此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A促進(jìn)月季枝條扦插生根的2，4D最適濃度在1011mol/L

13、左右B一定濃度范圍內(nèi)的2，4D溶液對(duì)植物生根有促進(jìn)作用C超過(guò)一定濃度的2，4D 溶液對(duì)植物生根有抑制作用D2，4D溶液能促進(jìn)插條開(kāi)花17將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）a呈現(xiàn) 型增長(zhǎng)。（2）d呈現(xiàn) 型增長(zhǎng)，在80h140h，d的增長(zhǎng)率趨于 。若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng)，其種群數(shù)量趨于 。（填增多或減少）（3）隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)，酵母種群的增長(zhǎng)率趨于 。（4）d曲線中的K值代表的含義是 。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練答案1-5 CADCC 6-9 DBDC10 (1)還原糖(或葡萄糖和果糖) 磚紅色(2)解離后根尖分生區(qū)細(xì)胞

14、已死亡 (3)畫(huà)色素濾液細(xì)線次數(shù)太少或?yàn)V紙條上濾液細(xì)線可能部分觸及了層析液 (4)原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜(或原生質(zhì)層不相當(dāng)于一層半透膜) (5)B、D11. （1） 蔗糖溶液 淀粉酶溶液 斐林試劑 （2） 1號(hào)試管里呈磚紅色，2號(hào)試管里無(wú)磚紅色 （3） 淀粉酶能將可溶性淀粉水解成還原糖（或麥芽糖，葡萄糖），還原糖與斐林試劑反應(yīng)作用呈磚紅色；淀粉酶不能水解蔗糖，蔗糖不能與斐林試劑用反應(yīng)，不出現(xiàn)磚紅色 12（1）深綠色 大量葉綠素溶于乙醇中（2）使研磨充分 防止研磨時(shí)葉綠體色素被破壞（3）B （4）只有上面兩條色素帶（或下面的兩條色素帶變淺）13 (2)真核（4）A、B D、E 適宜且相同（5）酵母菌呼吸能產(chǎn)生二氧化碳且有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸多 （6）灰綠色14（）一些水草，適量的水蚤和一條活動(dòng)能力強(qiáng)、體型較小的小魚(yú)溫度適宜、光照強(qiáng)度適中（）池泥和池水（3）小魚(yú)消