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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大班安全教育活動(dòng)消防安全知 馬利君【設(shè)計(jì)思路】在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅安全的因素,孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏,一不小心,就容易發(fā)生事故,觸及到幼兒的安全。因此幼兒教育指導(dǎo)綱要中指出:“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而,健康與安全不能被動(dòng)的等待給予,而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得?!笆谥贼~,不如授之以漁”消防安全與人們的生活息息相關(guān),滲透到生產(chǎn)生活的各個(gè)角落,結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,為了普及消防安全常識,提高孩子們的消防安全意識和逃生與自救技能
2、,因此,我設(shè)計(jì)了消防安全知識早知道的活動(dòng),通過觀看火災(zāi)案例和逃生演習(xí),讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)的危害和掌握逃生的技能,進(jìn)一步理解消防的重要性,提高防火意識?!净顒?dòng)目標(biāo)】1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。3.讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.火災(zāi)案例視頻,我園消防演習(xí)片段。2.人手一塊濕毛巾、滅火器。【活動(dòng)過程】1、教師組織幼兒圍坐,談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:“小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?”幼兒:“火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤”教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們
3、一定要小心用火。2、教師:“今天老師給你們帶來了一段視頻,小朋友看看片里面都說了些什么”。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。3、教師:“剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說說,火災(zāi)對我們有什么危害?”幼兒:“大火會把人燒傷;會把樓房燒掉”4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下圖片:(1)出示圖1師:“如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?”幼:“趕快撥打119”教師小結(jié)圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。(2)出示圖2師:“如果家里起火了該怎么辦?”幼:“用水把火撲滅”幼:“用滅火器把火撲滅”教師小結(jié)圖2:家中一旦起
4、火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。(教師出示滅火器,向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí))。(3)出示圖3師:“如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?”幼:“披上濕被子沖出去?!庇祝骸斑€可以披上濕衣服沖出去。教師小結(jié)圖3:受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。師:“濕毛巾要折疊68層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?!保ㄗ層變壕毩?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(4)出示圖4師:“發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?”幼:“不能乘坐電梯?!睅煟骸盀槭裁??”幼:“火會把電線燒斷,人就會被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。”教師小結(jié)圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。(5)出示圖5師:“如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?”幼:“跑回房間里,等消防員叔叔來救?!庇祝号艿酱翱诖舐暯小熬让【让?!”教師小結(jié)圖5:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。4、教師:“剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn)
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