龔家灣第三學(xué)校“豐收節(jié)”活動(dòng)方案

1、龔家灣第三學(xué)?！柏S收節(jié)”活動(dòng)方案金秋送爽，正是百果成熟、大地飄香、收獲喜悅的美麗季節(jié)。為進(jìn)一步落實(shí)特色辦學(xué)理念，挖掘特色校本課程資源，活躍校園文化生活、提升校園文化品味，落實(shí)“給孩子一個(gè)幸福童年”的教育理念，在體驗(yàn)和收獲的過程中珍惜勞動(dòng)成果的淳樸情感的淳樸情感，激發(fā)全體師生熱愛自然、崇尚生命的熱情，拓展學(xué)生發(fā)展途徑，是孩子們?cè)谑斋@果實(shí)的同時(shí)，提升創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，學(xué)會(huì)享受成功的樂趣，學(xué)校定于每年9月份舉行“豐收節(jié)”，具體安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間（九月份一個(gè)月時(shí)間）（一）活動(dòng)啟動(dòng)：每年9月第一周班隊(duì)會(huì)時(shí)間（二）師生創(chuàng)作：第二周（三）作品收集：第三周（四）總結(jié)、評(píng)比、表彰：第四周。二、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)

2、校操場(chǎng)、學(xué)?！伴_心農(nóng)場(chǎng)”綜合實(shí)踐基地、各班教室。三、活動(dòng)對(duì)象全校師生。四、活動(dòng)流程（一）啟動(dòng)儀式1學(xué)生列隊(duì)集合于學(xué)校操場(chǎng)，主持人（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）宣布：龔家灣第三學(xué)校第 屆“豐收節(jié)”正式啟動(dòng)。2.教師代表發(fā)言，農(nóng)場(chǎng)管理員。3.學(xué)生代表發(fā)言，由班主任老師推選。4.主持人宣布：龔家灣第三學(xué)校“豐收節(jié)”采摘活動(dòng)開始。（二）進(jìn)入開行農(nóng)場(chǎng)注意途中安全，學(xué)生有序列隊(duì)聽指揮進(jìn)入各自采摘場(chǎng)地。途中觀賞尚未成熟的秋白菜、秋蘿卜、秋菠菜等，各班主任及隨班教師做好講解、引導(dǎo)。（三）集體采摘1.場(chǎng)地劃分：各班到春季“播種節(jié)”時(shí)競(jìng)聘分配后管護(hù)的土地進(jìn)行采摘。2.采摘方式：各班全體同學(xué)有序列隊(duì)觀察，班主任和帶班教師選拔優(yōu)

3、秀學(xué)生代表兩人一組采摘；學(xué)生排隊(duì)依次采摘，每人采摘2顆果實(shí)并放入班級(jí)統(tǒng)一的工具中。3.溫馨提示：教師是組織者，學(xué)生是采摘者；遵守秩序、顧全大局、相互協(xié)作、禮讓采摘，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與道德風(fēng)尚；無(wú)論教師還是學(xué)生，均不得進(jìn)入其它年級(jí)的采摘場(chǎng)地采摘；采摘是獎(jiǎng)勵(lì)，是榮耀，是享受，是一道道美麗的風(fēng)景。說明：以上活動(dòng)均由班主任組織。在“豐收節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上午安排準(zhǔn)備采摘工具籃子等，各級(jí)部各班可以安排“小記者”拍照進(jìn)行信息采集，盡享收獲的喜悅，讓美好的瞬間定格成為永恒。（四）品嘗果實(shí)1.各班教師（包括隨班教師）負(fù)責(zé)將采摘的新鮮西紅柿、黃瓜清洗干凈，再分發(fā)給每個(gè)學(xué)生品嘗。2.將采摘的果實(shí)，送給因忙于其他工

4、作未能參加采摘活動(dòng)的老師品嘗。3.分發(fā)采摘的果實(shí)給每一位同學(xué)帶回家，讓家人一起分享學(xué)生的勞動(dòng)成果。4.每一位龔三的老師、每一個(gè)龔三的學(xué)生，龔三學(xué)生的家長(zhǎng)，人人都能品出甘甜、幸福與快樂。五、活動(dòng)拓展（一）觀察日記評(píng)選。組織全校學(xué)生把自己在“播種節(jié)”以來(lái)管護(hù)作物成長(zhǎng)過程中記錄的觀察日記進(jìn)行交流、展示。9月份第三周，各班將評(píng)選出來(lái)的學(xué)生觀察日記交政教處。（二）征文活動(dòng)。組織三、四、五、六年級(jí)學(xué)生開展“我愛美麗的校園”、“樂在豐收節(jié)”為主題的作文評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并舉行頒獎(jiǎng)儀式，其中一等獎(jiǎng)作文在學(xué)校廣播站進(jìn)行誦讀。9月份第三周，三、四、五、六年級(jí)每班將挑選出的優(yōu)秀作文5篇交政教處

5、，除了內(nèi)容的要求之外，請(qǐng)做到格式正確、書寫規(guī)范認(rèn)真，在題目（自擬題目，避免雷同）下面一行寫明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師等信息，用A4紙打印或書寫。（三）優(yōu)秀攝影、繪畫作品評(píng)選。廣大教師、學(xué)生，踴躍參加豐收節(jié)的攝影、繪畫活動(dòng)，于9月份第三周，將攝影作品的電子稿、繪畫作品的原件以班級(jí)為單位報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部,學(xué)生作品要注明班級(jí)、姓名等信息，每班限報(bào)5幅作品，學(xué)校通過評(píng)選頒獎(jiǎng)后發(fā)布制學(xué)校網(wǎng)站。（四）由美術(shù)教師指導(dǎo)，選用“開心農(nóng)場(chǎng)”中作物的根、莖、葉、果實(shí)創(chuàng)作剪貼畫、雕刻等手工作品，并精選出30幅作品展示。（五）優(yōu)秀采摘集體評(píng)選。以上“觀察日記評(píng)選”、“征文活動(dòng)”涉及到的內(nèi)容由班主任協(xié)同語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織，攝影、繪畫、手工制作等美術(shù)由美術(shù)組教師負(fù)責(zé)組織?；顒?dòng)結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、作品報(bào)送與評(píng)獎(jiǎng)情況，評(píng)選出個(gè)人作品和集體綜合一、二、三等獎(jiǎng)，記入班級(jí)活動(dòng)考核，作為優(yōu)秀班集體、特色班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)。五、活動(dòng)籌備與組織安排（一）籌備會(huì)議：8月份最后一周，全校各班班主任及語(yǔ)文教師、活動(dòng)組織者等相關(guān)人員參加。（二）活動(dòng)場(chǎng)地安排、活動(dòng)秩序：由由政教處和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（三）安全保障：總務(wù)處（四）信息采集與宣傳報(bào)道：辦公室、政教處、大隊(duì)部（五）啟動(dòng)儀式材料準(zhǔn)備：政教處（六）延伸活動(dòng)組織1.觀察日記、征文、繪畫、攝影、手工制作作品