2012年人教版八年級上冊語文期中試卷ok

1、人教版2012年八年級上冊語文期中試卷 一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（共46分）1根據(jù)拼音寫漢字。（4分） （1）jié 問 （2）張huáng 失措 （3）窮愁liáo 倒 (4)殺lù 戮 2根據(jù)課文默寫。（16分）大道之行也，天下為公， ， 。居右者 ，左手倚一衡木， ，若嘯呼狀。 ，決眥入歸鳥。氣蒸云夢澤， 。鄉(xiāng)淚客中盡， 。 ？煙波江上使人愁。陋室銘中描寫居室環(huán)境的句子： ， 。能表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的句子有： ， 。春望中國破家亡，離亂傷痛之外，又為衰老而嘆息的詩句是： ， 。古詩文多用對偶句，請略舉一例。 ， 。 3解釋下面加點(diǎn)的詞。（6分）（1）

2、陶后鮮有聞 （2）左手倚一衡木 （3）其兩膝相比者 （4）故人不獨(dú)親其親 （5）惟吾德馨 （6）無論魏晉 4.下列對句意理解不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）A. “葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上”用擬人手法寫出了中國人民堅強(qiáng)不屈的抗日斗爭精神與意志。B. “這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的"中的“火焰”是紅軍烈士的生命之光精神之光，寄托著南斯拉夫人民對烈士的哀思。C. “我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”整理當(dāng)時是一個北大學(xué)生，自然很聰明地理解到父親的愛。D. “我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”“霹靂”和“震悚”分別是心理、動作反應(yīng)，此句寫“我”意外獲得山海經(jīng)所產(chǎn)生的震驚、驚喜、激

3、動、內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的感情。5. 從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會化以后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的_，地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生，_，人們感到生活在一個缺乏安全的環(huán)境中。 A天空、河流和大地 “三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩 B沃野、藍(lán)天和長河 “三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐 C. 大地、水源和天空 “三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行 D空氣、水源和土壤 “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩6. 下列句子中沒有語病的

4、一項(xiàng)是（ ）（3分）A、眾志成城的雄渾合唱拉開了“2008宣傳文化系統(tǒng)抗震救災(zāi)大型募捐活動”。B、由于科學(xué)家的不懈研究，人們正在發(fā)現(xiàn)和推廣深海生物的藥用價值。C、朋友是沒有血緣的兄弟，只要能同甘，才能共苦。D、早春的一場雪，潔凈著茫茫田野，也潔凈著賞雪這的心靈。7請為下面一則消息擬寫一個標(biāo)題（12個字以內(nèi)）（3分）新華社杭州10月18日電 記者18日中午從浙江上虞市委宣傳部獲悉，著名導(dǎo)演謝晉于18日凌晨去世。謝晉是17日傍晚抵達(dá)上虞參加母校上虞市春暉中學(xué)建校100周年慶典的。18日7時40分左右，謝晉下榻的酒店服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，謝晉已停止呼吸。謝晉是我國著名導(dǎo)演，生于1923年，浙江上虞市人，主要代

5、表作有女籃五號鴉片戰(zhàn)爭芙蓉鎮(zhèn)等。標(biāo)題8. 仿照例句，補(bǔ)充完整。（4分）例：生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞； ， ； ， 。9. 名著賞讀（4分） 朝花夕拾是魯迅唯一的一本 ，全書共十篇，你最喜歡的篇目是 理由是 二、閱讀分析（共46分）（一）古文閱讀（16分）（甲）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。（乙）苛政猛于虎 孔子過泰

6、山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，苛政猛于虎也?！薄咀ⅰ渴剑和拜Y”，車前橫木，這里是扶軾的意思。子：你。壹：實(shí)在，的確。7、 加點(diǎn)字解釋：（4分）（1）老翁逾墻走 （2）猶得備晨炊 （3）而曰：“然” （4）小子識之 8、按照下列要求，在文中摘抄含有相應(yīng)加點(diǎn)字的句子（4分）。 （1）與“賢于材人遠(yuǎn)矣”中“于”字用法相同： （2）與“無絲竹之亂耳”中“之”字用法相同： 9、 翻譯句子；（4分）（1） 存者且偷生，死者長已矣！譯：

7、（2） 如果告訴你“壹似重有憂者”中“重”讀chóng，你能猜出“重”的意思嗎？“重”意為 “壹似重有憂者” 翻譯： 10、試評析甲、乙兩文的相似之處。（2分） 11、讀詩文，回答問題春望（杜甫）國破山河在， 城春草木深。感時花濺淚， 恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。12、詩歌一二句寫春望所見，其中“ ”寫出了使人怵目驚心之景，“ ”寫出了令人滿目凄然之景。（2分）13、本詩觸景生情，表達(dá)了詩人 的感情。（2分）14整理借景抒情，情之何在？（3分） （二）（12分）夢斷雅典世界轟然崩潰了。我手指松開，仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài)，緩緩地從杠上掉了下來。眼前似乎是一

8、片空白，我失掉了時間感。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復(fù)存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然安靜下來。 動作結(jié)束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運(yùn)金牌掛在胸前般，昂首走向出口我從一群目瞪口呆的教練員，運(yùn)動員，記者身邊走過，沒有看他們一眼，也沒有回答任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。 全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的，是我停止了動作，不知去向，而且沒有給出任何解釋。 在今天的高低杠比賽中，我一直有種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準(zhǔn)備時間不夠。按慣例我有充裕的時間仔細(xì)回想每個動作、熟悉器械，但比賽開始的綠燈突然

9、間亮了，我不得不中斷準(zhǔn)備，倉促地開始了比賽。然而，對于高低杠這個項(xiàng)目而言，是容不得急就章的。一個動作不標(biāo)準(zhǔn)，很可能就會落下終身殘廢。當(dāng)時，是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動作我很是得心應(yīng)手，當(dāng)做到我最拿手的后擺動作時，我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感，好像我會掉下去，那么我將成為一個誰也不需要，誰都不記得的終身殘廢。不，我不能這樣！我松開了手指，軟綿綿地落地了。做夢都沒想到，我的雅典之旅會這樣收場但我沒有絕望，畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道，今天奧運(yùn)會一結(jié)束，我的運(yùn)動生涯也將畫上句號。回到房間，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經(jīng)過去，我仍然活著，并且完全健康。我卸了妝，蒸了桑拿，點(diǎn)上蠟燭，

10、放起音樂，開始享受這片刻的寧靜。. 不久后，家人和友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅，風(fēng)景美得難以形容，在桌上擺滿我最喜愛的地中海菜肴，大家為我的成績和經(jīng)受的考驗(yàn)舉杯。朋友們簇?fù)碇遥v使我再堅強(qiáng)，也忍不住放聲大哭起來，直到天明。過去數(shù)年間的磨難，承受的壓力都得到了宣泄，朋友們都用理解的眼光看著我.我的內(nèi)心變得非常輕松，如同回到了無憂無慮的童年時光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上，在充滿浪漫的別墅里，意識到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開始。 （整理：俄霍爾金娜）15.用簡潔的語言，概括文中的主要事件。（2分） 16.從第到段看，這篇敘事散文

11、是采用什么記敘順序切入的？（2分） 17.“我”是怎樣看待“夢斷雅典”的？用第段中的一句話回答。（2分） 18.如何理解第段中“放聲大哭”與第段中“沒有絕望”看似矛盾的心理？（2分） 19從全文看，面對失敗和挫折，“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？（2分） 20.在奧運(yùn)會閉幕不久的時刻讀到本文，你如何評價霍爾金娜在比賽中放棄？（2分） （三）（13分） 被遺忘的稻草那一碼稻草被人們遺忘了，堆在田埂上，像一只澆了水后丟在堤上的桶。收完了谷，那堆在田里的一捆捆稻草就被人們拖回家去，墊欄或者喂牛，灶里的濕柴燃不著時，也會抽一把塞進(jìn)去，然后哄的一聲躥出火苗但是這一碼稻草卻被人們遺忘在田埂上了。或者是一板車拖不

12、下，那板車的稻草已經(jīng)裝得像一座山，預(yù)備著過幾日再來挑回去。但是那板田已耕好，油菜也栽上了，人們該忙的已經(jīng)忙完，那一碼稻草卻被人們忘記了。在清寒的晨氣中，秋天的陽光抹在田野，也抹在這一碼稻草上，于是那枯黃的稻草透出一層明黃，像已經(jīng)熟透了的季節(jié)。耕牛從田堤上一路啃食而來，這一碼稻草就會興奮地在微風(fēng)中顫動她的枯草，似蜻蜓抖動金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃來，對著那顫栗的稻草望也不望，因?yàn)榈膛缘厣系狞S草比她有汁漿。田里的油菜栽上了，又一天天地生長，枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩，田里的草也長了出來。終于盼來人們到田里為油菜除草說不定人們會發(fā)現(xiàn)這一堆被遺忘的稻草。人們歇息時，會從稻草堆上抽一把稻草墊在堤上

13、，坐下來抽一根煙，或者吃著送到田里的午飯，這時才突然記起來似的說，“噢，還有一堆稻草！”這時稻草便會為人們記起她而高興，墊在堤上的稻草會咔咔作響，讓人們墊坐得更舒適一些。然而人們留下一些煙灰，撒下幾粒米飯，散著一團(tuán)稻草，走了就不再見蹤影。那一碼稻草已為人所遺忘。只有一只鐵黑色的鳥常常落在上面，望著這深秋的大地一動不動。這一碼稻草成了時光的看臺。風(fēng)吹，雨淋，金黃的稻草漸漸變得灰白，夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜間白了須眉。無遮無攔的稻草，就在田埂上腐爛，高高地如盼望著什么的稻草堆也消磨下去。一場大雪，欲將大地履如平地。然而那一堆尚沒被消磨盡的稻草，卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起了一個曲線，如

14、一顆不屈的心，欲破雪而出。冰雪消融，堤土長出了如針的新草。春天到了，田野還是一片淡青色，但在那堆著稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，報曉這春天的到來。（選自散文，略有改動）1一路啃食的耕牛對“那顫栗的稻草”為何望也不望？稻草為什么“顫栗”呢？（分） 2除了畫線的句子，文中還有哪些地方寫了被遺忘的稻草“如盼望著什么”？被遺忘的稻草究竟在盼望著什么呢？（分） 3文章最后為什么寫腐草中伸出一朵充滿生機(jī)的油菜花？（2分） 4從“被遺忘的稻草”身上，你得到了哪些啟示？（4分） 三、綜合性學(xué)習(xí)（8分）25.閱讀下列材料，作一些思考（任選二題回答）（6分）材料一：北京師

15、范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！?( l ）以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？_（3分）( 2 ）簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。（3分）_( 3 ）如果就這一問題進(jìn)行一次采訪，請以語文老師為采訪對象設(shè)計兩個問題。（3分）_ _ 26、我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，每個節(jié)日都有著悠久的歷史和特殊的文化內(nèi)涵。下面是和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的對聯(lián)，寫中秋