人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的拼組》單元測(cè)試卷_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的拼組》單元測(cè)試卷_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的拼組》單元測(cè)試卷_第3頁
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文檔簡介

第三單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、畫一畫，使正方形變成兩個(gè)形式、大小一樣的圖形。二、畫一畫，用四個(gè)隊(duì)能拼出哪些你認(rèn)識(shí)的圖形?三、數(shù)一數(shù)。四、用6個(gè)小長方形拼成一個(gè)大長方形，看看你可以拼成幾種不同的形狀?五、觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，它變成( )體。 其中號(hào)面與( )號(hào)面相對(duì)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)用畫虛線的方法找出下面哪些圖形是用四個(gè)相同的三角形拼成的?2(拓展題)數(shù)塊數(shù)。一個(gè)六面都是紅色的魔方：3(探究題)數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好。需要( )塊磚。答案:第三單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成

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