2010年教師國慶演講《唱響青春暢想中國》主持詞

1、精品文檔2010年教師國慶演講唱響青春 暢想中國主持詞 2010 年教師國慶演講唱響青春暢想中國主持詞主持人：各位同仁，各位評委，大家下午好！金秋十月。 我們偉大的祖國已經 61華誕了。61載的歲月風雨中，中華 巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，光榮著炎黃子孫們 心中的夢想，朗朗乾坤，堂堂中華。鐵肩挑五岳，巨手開三 峽。腰環(huán)萬里長城，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火，穿越世 紀風云?；鹦苄苄絺靼俅?，光燦燦彪炳千秋。在這收獲的季 節(jié)，為我們的祖國唱一首十月戀歌，這十月戀歌，在我們辛 勤的園丁們筆尖上流淌，在我們華夏兒女的心中涌動。為慶 祝建國61周年，根據(jù)期初計劃要求，為了激發(fā)師生的愛國 情感，加強

2、師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我 校教師風采，我們中心校特舉辦“唱響青春暢想中國”演講 比賽。今天上午，學生組的比賽已經圓滿地落下了帷幕。今 天下午，我們進行青年教師國慶演講比賽，這次大賽得到了 各學校的大力支持，得到了廣大教師的積極響應，經過前期 的充分準備，今天，共有 11名教師參加，在此表示衷心的 感謝和熱烈的歡迎。希望通過這次演講比賽，充分展現(xiàn)我校 廣大教師的精神風貌和人格魅力。同時也希望今天參賽選手 能夠在比賽中發(fā)揮由最好的水平，展現(xiàn)由自己的最佳風采！ 今天的演講比賽有三個環(huán)節(jié)，首先是11位選手進行演講，然后大家稍事休息，我們進行核分排序，接著宣布表獎決定， 頒發(fā)榮譽證書和

3、紀念獎，最后由楊校長總結。擔任今天大賽 評委的是中心校領導和各村小領導。請各位同仁認真聽演 講，評委認真打分?，F(xiàn)在由總隊輔導員梁老師宣布比賽規(guī)則 和評分標準。梁英宣布比賽規(guī)則和評分標準：一、演講比賽規(guī)則1 、參賽選手由場順序按抽簽決定，從小號到大號依次 參加比賽。2 、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低 分后的平均分為參賽選手的最終成績。本場比賽的記分方式 為10分制，精確到小數(shù)點后一位。相鄰兩個分值差不超過 0.2分。評委在賦分表的右下角要簽名，評委要本著客觀的 原則公平公正地為每一位選手打分。3 、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次, 確定獲獎等次。一等獎三名，二等獎五

4、名，其余為三等獎。二、比賽評分標準（見賦分表）四合小學青年教師演講比賽評分標準及評分表主持人：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國 61歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安。并預祝各位選手取得優(yōu)異的成績。好！慶祝建國61周年演講比賽唱響青春暢想中國現(xiàn)在開始，按抽簽順序，請各位選手作好準備。首先，有請一號選手魏麗紅老師，她來自煙窩小學，她 演講的題目是英雄中國，做準備的是2號選手張瑩老師， 大家掌聲歡迎。魏老師，從英雄中國的角度表達了對祖國的熱愛與贊美?；仡櫄v史，剖析現(xiàn)實，展望明天，主題明確，很有感染力，下面有請二號選手，來自中心小學的張瑩老師，

5、她演講的題目是我心中的祖國。張老師的演講從歌曲 我和我的祖國切入，首尾呼應， 她談生了心中的祖國從多災多難的過去的艱難的歷程，正像 她所說，少年智則同智，少年強則國強，我們青年教師立足 本職工作就是最好的愛國。下面掌聲請由今天的三號選手， 來自那思小學的趙爽，她演講的題目是為了忘卻的紀念,趙爽作為一個剛剛走由校門的年輕教師能參與我們今 天的演講比賽，我覺得這次參加比賽的經歷本身就是一個不 能忘去用勺紀念。下面請來自紀家小學的四號選手郭翠平老師 閃亮登場，她演講的題目是我愛你祖國。郭老師的演講緊扣活動主題，情真意切，抒發(fā)了愛國情 感和民族精神。是我們受到了強烈的感染。下面有請五號選 手，來自中心

6、小學的劉欣老師 ，她演講的題目是敬禮，祖 國。共抒青春情懷，暢談祖國變遷，追憶苦難歲月，暢想今 年朝陽幸福生活。劉新老師結合自己的教學生涯，談由了自 己立足講臺在新課改背景下怎樣進行教學實踐，表達了這個 積極向上的主題。下面掌聲請由今天的六號選手，來自互利 小學的任國平老師，他演講的題目是青春中國 。青春中國，青春萬歲，國平老師結合目前實際和自己經 歷感受，引經據(jù)典，博古論今，抒發(fā)了自己的愛國情感，和 無悔的青春，下面有請七號選手，來自中心小學的潘薇薇老 師，她演講的題目是行教師之責，授愛國之道 。行老師之責，實現(xiàn)自己的人生價值，把對祖國的那份愛 融進自己的教學實踐，暖進孩子們的心房。這就是最

7、好的愛 國之道。下面請來自中心小學的八號選手宋旭媛老師閃亮登 場，她演講的題目是祝福你，偉大的祖國 。宋旭元老師深情并茂的回顧了歷史，暢談了祖國的未 來，通過自己的才藝帶來了對祖國最真摯的祝福，學生們沒 有理由不喜歡這樣的老師。下面有請九號選手，來自明水小 學的鄒飛老師，她演講的題目是我的祖國。鄒老師作為一個實習老師能代表明水小學參加今天的 演講比賽，這本身就表達了一種實實在在的愛國情懷。下面 掌聲請由今天的十號選手，來自中心小學的任秀麗老師，她 演講的題目是祖國在我心中O任秀麗老師從改革開放后的中國變遷這個角度進行闡述，對青春中國進行暢想，富有時代氣息。下面掌聲請由今 天的最后一位選手，來自

8、友誼小學的十一號選手李紅玲老 師，她演講的題目是祝福你祖國。剛才參賽的11位選手都以飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)， 為我們奉獻了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩 表現(xiàn)致以熱烈的掌聲?，F(xiàn)在請大家休息15分鐘，然后再回到會場參加頒獎典禮。經過緊張激烈的角逐，我們評選由了比賽獲獎選手，下 面我宣布比賽結果。獲得三等獎的選手是下面大家以熱烈的掌聲對獲得三等獎的選手表示祝賀！最后請楊校長對本次活動進行點評和總結，大家掌聲歡 迎。今天，所有參賽的老師都很好地展現(xiàn)由了個人風采，比 賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師 良好的精神風貌。我們有理由相信，通過這次比賽，你們收 獲的，不僅僅是一張

9、獎狀，更是對祖國的一片真情和對教育 工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們?，F(xiàn)在我宣布唱 響青春暢想中國演講比賽到此結束，感謝大家的光臨，祝 大家身體健康，萬事如意！謝謝大家 ！附：我的點評稿（臨時作）：由于楊校長公事繁忙，由我代為總結。今天下午，我們進行的是青年教師國慶演講比賽，說到 青年，首先想到的就是青春，青春是你們的財富、奉獻是你 們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說、敢 做敢為是你們的風采、陽光是你們的名片、張揚是你們的個 性、樂觀是你們的笑臉。這些青春歲月的特質，在今天舉辦 的“唱響青春暢想中國”的演講比賽中得到了生動形象、淋 漓盡致的展現(xiàn)。通過今天的演講

10、比賽，讓青年朋友的思想在 這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里 升華。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經逝 去的青春歲月，同時也讓我們看到了四合小學的希望和未 來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突生的亮點。綜 合今天11位選手的演講，我認為總體上有以下幾個特點：第一、主題突生。參加演講的11位青年朋友，今天都從不同角度、不同側面演繹了我與祖國這個演講的主題。這 個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上 講，這次舉辦演講的目的已基本達到。第二、內容豐富。一 位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不 能兩次踏進同一條河流。11位選手演講的主題是

11、相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又 一個看點。第三、形象生動。今天的演講，大多數(shù)選手都基 本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演 講的吸引力。第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用 了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得 文采飛揚、激情四射。第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清 晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求; 表述完整，詳略得當，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演 講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了 這一點。當然，今天的演講，我們的選手還可以做的更好。表情 還可以更自信些，感情還可以更真摯些，內容還可以更豐富 些，語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑 揚頓挫，要親切自然，又富有激情，便于演講流暢，最后是 標題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突 由，鏗鏘有力。演講不能光講大道理，要結合實際，把自己 擺進去，展現(xiàn)你個人的形象。講空洞的大道理，結合實際談 的不深刻，這樣講由來也沒有底氣，嚴謹慎密的邏輯與生動 豐富的語言，藝術的靈動和生活的真實結合起來，體現(xiàn)在演 講中，將會使我們的演講更完美。當然，演講比賽有表演的 成分，聽眾參加演講比賽