小學(xué)生古詩(shī)誦讀活動(dòng)主持詞

1、小學(xué)生古詩(shī)誦讀活動(dòng)主持詞導(dǎo)讀： 本文 小學(xué)生古詩(shī)誦讀活動(dòng)主持詞， 僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?！酒弧考祝壕磹?ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：四年級(jí)三班古詩(shī)文誦讀現(xiàn)在開(kāi)始 !乙：首先，請(qǐng)欣賞涼州詞。甲：涼州詞唐王之渙合：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨

2、楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。乙：一首涼州詞為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。這首詩(shī)抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯的情感，表現(xiàn)了作者對(duì)守邊將士的深切同情。甲：古往今來(lái)，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格，弓I 來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的競(jìng)相贊賞，我們稱(chēng)之為“植物四君子”。它們分別 是：梅，蘭，竹，菊。乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起“墻角數(shù)枝 梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！奔祝航裉煳覀円黄鹦蕾p王冕的墨梅乙：墨梅元王冕合：我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留 清氣滿(mǎn)乾坤。甲：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動(dòng)者 忙碌的身影。乙：他們播下了種子，同時(shí)也播下了幸福、

3、希望。甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷合：路遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了 蠶桑又插田。甲：蘇軾是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)罕見(jiàn)的全才。與父蘇洵、弟蘇轍并稱(chēng)“三 蘇”。后代文人稱(chēng)其為“坡仙”、“詩(shī)神”、“詞圣”等。甲：西湖， 人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚(yáng)，剛晴又雨的西湖在蘇軾 的筆下是這般嫵媚漂亮。乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾合：水光激解晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。甲：我要上大學(xué)，是每個(gè)寒門(mén)學(xué)子共同的心聲，金榜題名時(shí)的喜悅無(wú)語(yǔ)言表，唐朝詩(shī)人孟郊這樣表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。乙：登科后唐孟郊合：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。甲： 古詩(shī)文就像是一

4、顆璀璨的明珠，在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝，乙： 它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。男：古詩(shī)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。女：古詩(shī)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。男：讀詩(shī)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;女：讀詩(shī)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;合：讀詩(shī)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;合： 讀詩(shī)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!【 篇二】（陳沭琪）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。（陳傳熙）小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：齊：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，料料皆辛苦。（陳傳熙）

5、而今，我們走進(jìn)校園，才知道,齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。（陳沭琪 ）本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，我們的身心在經(jīng)典誦讀中自由飛翔。你聽(tīng)陳傳熙風(fēng)（齊 ）陳沭琪登鸛雀樓（男一句，女一句）陳傳熙鹿柴（男二句，女二句）陳沭琪尋隱者不遇（）陳傳熙池上（）陳沭琪樂(lè)游原（男二句，女二句）陳傳熙重別周尚書(shū)（齊 ）陳沭琪塞下曲（男一句，女一句，二句齊）陳傳熙梅花（齊 ）（陳沭琪）：誦讀千古美文，（陳傳熙）：營(yíng)造書(shū)香校園（陳沭琪）：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣（陳傳熙）：讓我們的心靈沐浴書(shū)香二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢，謝謝大家!【篇三】男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女：敬愛(ài)的各位老師，男：親愛(ài)的同學(xué)

6、們，合：大家上午好!男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊女：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量男： 觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典， 傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立?升國(guó)旗?奏國(guó)歌?行隊(duì)禮。女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師，他們XX 老師、 XX老師、 XX 老師 XX 老師、 XX 老師、 XX 老師。掌聲有請(qǐng)他們

7、到主席臺(tái)就坐。合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。1 男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞 1.2 班小朋友帶來(lái)的唐詩(shī)聯(lián)誦，請(qǐng) 1.1 班做好準(zhǔn)備。2女：不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)漢樂(lè)府江南，它是一首漢代的樂(lè)府詩(shī)，是一首采蓮歌，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂(lè)的心情。在漢樂(lè)府民歌中具有獨(dú)特的風(fēng)味。下面就請(qǐng)欣賞1.1 班帶來(lái)的 漢樂(lè) 府江南3 男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美

8、德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的小兒語(yǔ)。請(qǐng) 2.2 班做好準(zhǔn)備。4 女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，他們是偉大的，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水，來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)!所以我們就應(yīng)該懂得孝親尊師，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。5 男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起合：拍手拍手女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起合：拍手拍手男：每當(dāng)看完精彩的表演，合：大家一起，拍手!拍手 !女：請(qǐng)聽(tīng)拍拍手。請(qǐng) 1.4 班文明禮儀做好準(zhǔn)備。6 女： 有一支歌，我們天天在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀。請(qǐng)聽(tīng)1.4 班帶來(lái)的文明禮儀歌。請(qǐng)雁兒小學(xué)小兒語(yǔ)做準(zhǔn)備

9、。7 男：一切言動(dòng)，都要安祥;女：十差九錯(cuò)，只為慌張。男：沉靜立身，從容說(shuō)話(huà)，女：不要輕薄，惹人笑罵。請(qǐng)聽(tīng)小兒語(yǔ) 。男：請(qǐng) 2.1 班文明禮儀做好準(zhǔn)備。8 女 :微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。女：請(qǐng)欣賞2.1 班帶來(lái)的文明禮儀。請(qǐng) 2.3 班文明禮儀伴我行做好準(zhǔn)備。9 男：文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。女： 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng) 2.3 班的文明禮儀伴我行。請(qǐng) 1.3 班三字經(jīng)做好準(zhǔn)備。10 男： 三字經(jīng)自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙

10、人口。請(qǐng)欣賞 1.3 班小朋友帶來(lái)的三字經(jīng)。請(qǐng) 2.4 班游子吟做好準(zhǔn)備。11 女：深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。男：有一句詩(shī)說(shuō)的好，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!請(qǐng)欣賞2.4 班的游子吟，請(qǐng) 3.3 班中華頌做好準(zhǔn)備。12 女：有人說(shuō)，中華的名字很響亮。男：有人說(shuō)，中華的文字不一樣女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江男：中華的脊梁是那昆侖太行女：請(qǐng)欣賞3.3 班帶來(lái)的中華頌，請(qǐng) 3.4 班我驕傲，我是中國(guó)人做好準(zhǔn)備。13 男：我驕傲，我是中國(guó)人! 黃土高原是我的胸脯，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。女：我驕傲，我是中國(guó)人! 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3.4 班我驕傲，我是中國(guó)人，請(qǐng) 3.1

11、班新三字經(jīng)做好準(zhǔn)備。14 男：青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強(qiáng)，生我材， 為興邦。 請(qǐng)欣賞 3.4 班的 新三字經(jīng).請(qǐng) 3.2 班 中華少年做好準(zhǔn)備。女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞 3.2 班的中華少年，請(qǐng) 4.2 班長(zhǎng)行歌做好準(zhǔn)備。16 男： 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?女：少壯不努力，老大徒傷悲。男：請(qǐng)欣賞4.2 班帶來(lái)的長(zhǎng)行歌，請(qǐng) 4.1 班孝心無(wú)價(jià)做好準(zhǔn)備。17 女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)孝心無(wú)價(jià)，請(qǐng) 4.4 班水調(diào)歌頭做好準(zhǔn)備。

12、18 男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞 4.4 班帶來(lái)的 水調(diào)歌頭18，請(qǐng)4.3 班延安，我把您追尋做好準(zhǔn)備。19 女：延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想;男：追尋溫暖，追尋明媚的春光;追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)!請(qǐng)聽(tīng)延安，我把您追尋，請(qǐng) 6.4 班 *的哭泣做好準(zhǔn)備。20 女：聽(tīng)， *在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋。男： 今朝恥， 何時(shí)雪;臣子恨，何時(shí)滅?請(qǐng)欣賞 *的哭泣， 請(qǐng) 5.4班小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌做好準(zhǔn)備。21 女：俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。男

13、：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。請(qǐng)聽(tīng) 小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌.請(qǐng) 6.1 班 英雄頌 做好準(zhǔn)備。22 女：英雄，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。男：英雄，是令人驕傲的符號(hào)。他們愛(ài)國(guó)，愛(ài)民合：他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽(tīng)英雄頌22。請(qǐng) 5.2 班國(guó)學(xué)擷英做好準(zhǔn)備。23 男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，合： 讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽(tīng) 國(guó)學(xué)擷英 。請(qǐng) 6.3 班中華少年做好準(zhǔn)備。24 男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞6.3 班中華少年。請(qǐng)5.3 班文明禮儀伴我行準(zhǔn)好準(zhǔn)備。25 女：三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢?就讓我們一起傾聽(tīng) 5.3 帶來(lái)的 文明禮儀伴我行。 請(qǐng) 5.1 班 明日歌做準(zhǔn)備。26 男 :明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。女： 時(shí)光流逝，日月如棱。我們吟誦古人的詩(shī)，放目時(shí)空的飛越，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢?請(qǐng)欣賞明日歌26, 。請(qǐng) 6.2 班祖.27 女：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。男：中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，