初一格列佛游記讀后感范文6篇

1、初一格列佛游記讀后感范文6篇 初一格列佛游記讀后感范文1 游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、老實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“疑心”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。 格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)間，他完全融入這個(gè)社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且砸尚牡难酃饪创睦蠈?shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。 我很艷羨文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們

2、所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的關(guān)心他人、保護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既阻礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲傷嗎? 我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也盼望大家

3、與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。 初一格列佛游記讀后感范文2 寒假里，我讀了一本好朋友推薦的格列佛游記，這本書的作者是來自英國的斯威夫特。當(dāng)我翻開了書時(shí)，連忙就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會飛的國家我一看到這些驚奇的題目就想快點(diǎn)往下看，帶著許多疑問我認(rèn)真地從第一章讀起。 這本書中寫了主人公一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些情節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭。后來他來到神奇的飛島國，這里的人可以隨心所欲地移動。還

4、有在慧?國這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我如同隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，都給我留下了深刻的印象。 讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他和魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜愛冒險(xiǎn)的人，他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)、觀看和思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫柔，對人態(tài)度友好，知恩圖報(bào)，情愿關(guān)心朋友。同時(shí)他聰慧機(jī)智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智，對于面前的困難不退縮，勇敢面對，有著極強(qiáng)的自信心。 這本書還讓我明白了人世間的許多善與惡，有些人舍己為人，有些人卻時(shí)時(shí)刻刻想著怎么害別人。我真心盼望

5、這個(gè)世界上不要再出現(xiàn)騙子、殺人犯、盜賊之類的人，愿世界更加美好，愿人們生活幸福! 初一格列佛游記讀后感范文3 格列佛游記是十八世紀(jì)英國杰出的挖苦作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完后很有收獲。 這本書描寫了航海家格列佛在四個(gè)不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里，在大人國里，在飛島，在馬的國度。每個(gè)國度都有不同的境況，都有不同的習(xí)俗，不同的表現(xiàn)。比方在小人國，臣民吃雞蛋時(shí)先敲開較小的一端，而鄰國卻先敲開較大的一端，為這件小事，兩國竟發(fā)生武裝沖突;在大人國，格列佛在大人國人的眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當(dāng)成了玩物戲耍;懸在空中的飛島上上的人們相貌乖僻，想法和做法更是我們難以想到的;

6、后來格列佛又來到馬的國度，這個(gè)國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治。 我最喜愛的國度是“慧馬國”，慧馬國中的主人灰馬很慈愛、和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說話對大家很有啟發(fā)，它們都是用最簡單的詞匯表達(dá)最有意義的內(nèi)容，從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心招待，過著幸福的生活?；氐轿覀儸F(xiàn)實(shí)中，無論在學(xué)校還是在家里，我想我們也是應(yīng)該和氣，對人真誠，不說廢話，熱心關(guān)心別人。 格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣，受益匪淺，給我留下深刻的印象。 初一格列佛游記讀后感范文4 這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本名叫格列佛游記的書，我一拿到這本書就津津有味的讀了起來，我覺得主人公是一位善良、愛國、謙虛的人。我想

7、：當(dāng)我講到這里時(shí)，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想知道這本書到底講的是什么了呢!那就請你接著往下看吧! 這本書的主要內(nèi)容是：本書的主善人，他受過良好的教育，熱愛勞動、性格剛毅、心地善良。四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家游歷時(shí)，所面臨的常人無法想象的特別情況，但他在困難面前并不屈服，而是通過任何可以爭取地時(shí)機(jī)把自己解脫出來，直到最后得到智者“慧骃”放逐，回到了家鄉(xiāng)。 讀完這本書后，我受益匪淺，心想：是啊!善良、愛國、謙虛這三樣品德，是做人的根本品質(zhì)缺一不可。因?yàn)樯屏际鞘菍ι母卸?，是一種至善至美的心靈境地。人生路上，用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚。因?yàn)閻蹏?，一個(gè)人才會處處維護(hù)祖

8、國爭取榮譽(yù)。這種赤子之心的情懷是美好又 感人肺腑的。因?yàn)橹t虛，我們才會做一個(gè)虛懷若谷的謙謙君子，突出自己的才能，得到威信和地位，卻不刻意抹煞或貶低別人。我覺得格列佛的這三種品德是值得我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和揣摩揣摩的。 初一格列佛游記讀后感范文5 這本書說的是有一個(gè)叫格列佛的人，他十分熱愛航海事業(yè)。在一次海難中落水，被小人國俘虜了，他看到了許多可笑而又不合理的現(xiàn)象：誰在繩子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被國王任命為首相;一個(gè)小人國認(rèn)為吃雞蛋時(shí)應(yīng)該先吃大頭，另一個(gè)小人國則認(rèn)為應(yīng)該先吃小頭，于是兩個(gè)國家竟然為此發(fā)生了戰(zhàn)爭格列佛因?yàn)槭艿搅藫p害，而逃離了小人國。后來，又無緣無故來到了大人國，他在這里被

9、人當(dāng)成寵物養(yǎng)著，不過也受到了不好的待遇，他最終回到了自己的國家。 雖然格列佛受到了不同的損害，但我任覺得，有一些奇異之處，十分精彩。例如，他們偷偷地爬上了車，悄悄地走到格列佛的臉前，其中一個(gè)用他短矛的尖頭深深地探進(jìn)格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子發(fā)癢，熟睡的他忽然打了一個(gè)響徹云霄的大噴嚏。這一段令我感覺得到小人國的小，也讓我感到了他們的可愛之處。 這本書的內(nèi)容不僅僅是有趣，而且還有深刻的含義，因?yàn)樗诳嗪团辛松鐣钪械脑S多丑陋的現(xiàn)象，反映了人們對社會的不滿，對社會的憤慨。它不僅僅是一本適合孩子讀的書，也是一本適合大人讀的書，利用了奇異的海上經(jīng)歷，來表達(dá)這些思想。轉(zhuǎn)念又想，其實(shí)

10、，當(dāng)真實(shí)的我們對社會產(chǎn)生一些不滿時(shí)，會表達(dá)出來嗎，有膽識嗎?我想單靠這一點(diǎn)，我們就要像作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢精神。對于主人公，格列佛，他向我們展示的是一個(gè)不怕困難，不向命運(yùn)低頭的人，我們也要向他學(xué)習(xí)，才能在社會中站穩(wěn)足步，一步一步足踏實(shí)地的走，一定會走向成功! 初一格列佛游記讀后感范文6 這幾天，讀了一篇小說名叫格列佛游記，它已清楚的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而挖苦的語言描述了一個(gè)混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。 當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之膽戰(zhàn)心驚，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。 曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪欲野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公關(guān)心利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子猶如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。 這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，假如一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。 讀到此刻，我抖動了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感慨