競賽狀態(tài)焦慮問卷 - 華東師范大學(xué)-精品課程網(wǎng)

1、競賽狀態(tài)焦慮問卷一、量表來源二、量表正文競賽狀態(tài)焦慮問卷姓名： 性別： 專項(xiàng)： 文化程度： 指導(dǎo)語：下面是運(yùn)動員在賽前（或賽后）對自己的感受通常所描述的內(nèi)容。仔細(xì)閱讀每一句話，然后用“”標(biāo)出您對此刻各種感受的程度?；卮馃o對錯之分，每一條不必用太多的時(shí)間去考慮，但要回答去最符合您此時(shí)所感受到的狀況。一點(diǎn)也不 有點(diǎn)兒 適中 非常強(qiáng)烈1. 我對此次比賽感到擔(dān)心。 2. 我感到神經(jīng)緊張。 3. 我是心理穩(wěn)定的。 4. 我懷疑自己。 5. 我感到心神不寧。 6. 我感到身體舒適。 7. 我擔(dān)心此次比賽不能像往常那樣比得好。 8. 我身體感到緊張。 9. 我感到自己對這場比賽有信心。 10. 我擔(dān)心會在比

2、賽中失敗。 11. 我感到胃都緊張。 12. 我對這場比賽有把握。 13. 我擔(dān)心在這種壓力下不能成功。 14. 我感到身體是放松的。 15. 我有信心面對主場挑戰(zhàn)。 16. 我擔(dān)心在比賽中發(fā)揮不好。 17. 我心跳得厲害。 18. 我相信我會有出色的表現(xiàn)。 19. 我擔(dān)心能不能達(dá)到我的目標(biāo)。 20. 我感到胃部下沉。 21. 我感到精神是放松的。 22. 我擔(dān)心別人會對我的表現(xiàn)感到失望。 23. 我的手又濕又涼。 24. 我很有信心，因?yàn)樵谖覂?nèi)心已達(dá)到自己的目標(biāo)。 25. 我擔(dān)心不能集中注意力。 26. 我感到身體發(fā)僵。 27. 我有信心在種壓力下完成比賽任務(wù)。 三、評分方法CSAI-2量表

3、按3個(gè)分量表分別記分，分?jǐn)?shù)全距為9-36分。分?jǐn)?shù)越高，表明認(rèn)知狀態(tài)焦慮、軀體狀態(tài)焦慮和狀態(tài)自信心越高。第14題是逆向題，須倒記分，其余各題按1-4計(jì)分；認(rèn)知狀態(tài)焦慮：通過第1，4，7，10，13，16，19，22和25題的得分來計(jì)算；軀體狀態(tài)焦慮：通過第2，5，8，11，14，17，20，23和26題的得分來計(jì)算；狀態(tài)自信心：通過第3，6，9，12，15，18，21，24和27題的得分來計(jì)算。每一分量表如有一題未答仍可記分，但如有兩題或兩題以上沒有回答，此問卷就無效。當(dāng)某一分量表少答一題時(shí)，可先計(jì)算出所回答的8道題目的平均分?jǐn)?shù)，然后，將此平均分?jǐn)?shù)乘以9，取其整數(shù)。 每一個(gè)常模表上對應(yīng)于原始分的

4、有標(biāo)準(zhǔn)分和百分位。標(biāo)準(zhǔn)分表示被試的各分量表得分在哪一個(gè)區(qū)間，百分位是指被試的各分量表在CSAI-2問卷中低于常模團(tuán)體成員的百分率是多少。計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分的公式是：Z=50+10（X-M）/S其中Z是標(biāo)準(zhǔn)分，X是被試的原始分，M是均數(shù)，S是原始分分布的標(biāo)準(zhǔn)差。我國CSAI-2問卷的各常?？蓞⒁娭艹闪郑?000）主編的運(yùn)動心理測量與評價(jià)第176-187頁。四、推薦閱讀文獻(xiàn)2祝蓓里.運(yùn)動競賽狀態(tài)焦慮測驗(yàn)（中國修訂本）.上海：華東師范大學(xué)，19943Craft,L.L,Magyar,M,Becher,B.J,&Feltz,D.L.The relationship between the Compet

5、itive State anxiety Inventory 2 and sport performance: A meta analysis.Journal of Sport & Exercise Psychology, 2003，25,44-65.4Martens,R.Sport competition anxiety test.Champaign,IL:Human Kinetics. 19975Martens,R.,Burton,D.C.7Ostrow，A.C.。Directory of Psychological Tests in the Sport and Exercise Sciences.West Virginia: Fitness Information Technology,Inc.19908Spielberger,C.D.The effects of Anxiety on computer as