2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班優(yōu)秀體育教案《同頂》毛南族

1、幼兒園大班優(yōu)秀體育教案同頂毛南族活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)進(jìn)行體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒走 . 跑. 跳等基本動(dòng)作。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、使幼兒獲得與同伴一起玩的樂(lè)趣 , 喜歡民間體育活動(dòng)。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、“同頂”用的竹杠 12 根。2、熱身運(yùn)動(dòng)音樂(lè)，毛南族歌舞音樂(lè)金彩云 。33、在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30 公分左右?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1、聽(tīng)音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒做走 . 跑. 跳等，活動(dòng)四肢。2、利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走. 跑. 跳等基本動(dòng)作。3、幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié) . 頭勁部.

2、 肩部. 腰部. 膝部運(yùn)動(dòng)。二、基本部分、介紹毛南族民間體育游戲“同頂” ，引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。、“同頂”競(jìng)技玩法：幼兒分兩組面對(duì)面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開(kāi)始后， 以誰(shuí)先頂過(guò)中線(xiàn)為勝，比賽中途誰(shuí)的竹竿掉地者，也算輸一 局。、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)踐，自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。、游戲鉆山洞。、游戲拼走迷宮請(qǐng)小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來(lái)，并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的教師一起玩。三、結(jié)束部分小結(jié)，在音樂(lè)中自然做輕松練習(xí)。小百科：同頂是考驗(yàn)翻山越山道的腰腿臂功夫。毛南族人居住在廣西北部山區(qū)，山間險(xiǎn)道多，是形成這頂活動(dòng)的原因。原來(lái)毛南人在過(guò)險(xiǎn)道時(shí)，常用雙手合抱物體拿舉而過(guò)，為了練就硬朗的腰