奇妙的點彩畫

1、奇妙的點彩畫林玉紅l 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步接觸點彩畫，知道點彩的繪畫特點及簡單技巧，并用點彩法創(chuàng)作一幅畫。2.通過思考、比較、欣賞與討論，使學(xué)生感知點彩畫的畫面效果，了解點彩畫的原理。3.通過學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意地學(xué)習(xí)運用各種繪畫手段，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)其對美好事物的表現(xiàn)以及創(chuàng)造的欲望。l 重點、難點重點：充分利用色彩和不同的點法創(chuàng)作一幅點彩畫。難點：能夠使用點彩的方法創(chuàng)作相對完整的作品，豐富表現(xiàn)手段。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備（學(xué)生）水粉畫顏料、大中小號畫筆、調(diào)色盤、小水桶、抹布、白紙、油畫棒等。（教師）范作、水粉畫（以及其他繪畫形式的作品）、廣告畫顏料、大中小號畫筆、調(diào)色盤、筆洗、抹布、白

2、紙等。教學(xué)過程一、名作激趣，引出新知。(什么畫)（1）觀察、比較點彩畫作品與其他繪畫作品有什么不同，談?wù)劯惺?。（主要引?dǎo)學(xué)生說說藝術(shù)表現(xiàn)形式的不同賦予了點彩畫獨特的魅力）（2）欣賞納蒂布港和大碗島的星期天下午 請你談?wù)勑蕾p感受，或說說這兩張畫的特別之處。小結(jié)談話：這些畫都是用不同的色點排列組合的方法構(gòu)成畫面的。在美術(shù)史上被稱為“點彩畫”。（3）揭示課題：點彩畫。（4）介紹“點彩畫派”畫家們用小圓點表現(xiàn)光和色，從一定的距離看上去，這無數(shù)的小點便在視覺上形成了特殊的調(diào)色效果。這種畫派的創(chuàng)始人是修拉，他的代表作有就是這幅大碗島的星期天下午，為了這幅巨作花費了兩年的時間，畫了400多幅畫稿。他每天到海

3、邊寫生，畫面中的40個人物，每一個形象都是經(jīng)過畫家千錘百煉概括而成的，整個畫面卻洋溢著一種寧靜而幽雅的秩序美。西涅克是此畫派的繼承者，他是一位很有詩意的航海家，游歷和畫下了法國所有的港口。二、探究畫法，啟發(fā)創(chuàng)意。（怎么畫）1、點法探究：自學(xué)第29頁中的圖例說明和提示，再與大家分享你的發(fā)現(xiàn)。交流、小結(jié)：點有大有小，可以利用筆頭的不同接觸面來表現(xiàn)。每一種點法要注意與表現(xiàn)對象相協(xié)調(diào)。出示不同形狀、大小、排列的點：還有沒有其他點色的方法？2、配色探究：還發(fā)現(xiàn)什么？生答（可以兩色和多色混合）出示用單種、兩種、多種色彩混合點，類似色、對比色混合點比較哪種效果美，為什么？教師示范多種色點的混合效果。小結(jié)過渡：會搭配色彩，并大膽得點出色點是畫好一幅畫的關(guān)鍵。3、歸納步驟確定主題（快）鉛筆勾線（簡）確定色調(diào)（艷）怎樣才艷？類似色合作點彩（滿）三、選擇主題，欣賞借鑒。你想畫什么？生答。邊欣賞邊借鑒，想想自己畫什么。1、欣賞2、作畫要求：（分層）（1）可根據(jù)范作臨摹一幅點彩畫。（2）優(yōu)生：要求創(chuàng)新，主題與眾不同。3互相交流：畫什么，怎么畫。四、綜合訓(xùn)練，創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）要求學(xué)生用點彩的方法畫一幅簡單的畫。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。對作業(yè)有困難的同學(xué)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。提示動作要快。五、展示作品，師生評價。（1）介紹自己的作業(yè)：請同學(xué)上臺介