下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022年學校法制教育活動總結(jié)根據(jù)市教育局工作安排,結(jié)合我校實際,我們深入有效地開展了法制教育系列活動,現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下:一、加強領導,提高認識,積極發(fā)動,營造濃厚的輿論氛圍。首先,學習了上級有關文件,統(tǒng)一了思想,提高了認識。成立了以校長為組長的領導小組,全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),當前社會上存在的不良現(xiàn)象對學校德育工作的影響及對策,增強學校德育工作時效性的對策,如何把社會、家庭、學校有機結(jié)合在一起,形成青少年學生思想道德教育的合力,如何充分發(fā)揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學習和研討。在學習和研討中,大家認為:要進一步完善我校德育工作的特
2、色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導人。二、深入調(diào)查研究,明確要求,緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題,立足長遠,著眼未來,拓寬層面,認真分析、研討當前影響青少年學生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策,有針對性地開展了系列豐富多彩的活動,達到加強和改進青少年學生思想道德水平的目的。1、加大宣傳力度,營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范大型宣傳板塊。各小學也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。2、積極開展了學、用新守則、規(guī)范活動。抓住新生入學和新
3、學年開始的有利時機,集中開展了背誦新守則、規(guī)范活動。進行了新守則、規(guī)范知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學生還寫了學習心得體會,并張貼于室內(nèi)學習園地。3、廣泛開展了誠_育,建立了學生誠信檔案。學生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當誠信學生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動,評出了誠信標兵。4、堅持升降國旗制度。各小學堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式,精心設計了國旗下講話內(nèi)容,突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。5、開展了革_傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革_歌曲演唱比賽,觀看了愛國主義圖片展。6、結(jié)合愛國教育,進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚望臺精神”主題班會活動,教
4、育學生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。7、開展了學生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進行理想信念教育,做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強了國情教育,利用農(nóng)村遠程教育等新聞媒體資料,通過讀書會、讀報會等形式,讓學生及時了解國內(nèi)外大事,增強了學生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。9、加強了學生法制教育。教育學生知法、學法、用法、守法。10、開展了網(wǎng)絡安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領導小組致全體家長的一封信。教育學生文明上網(wǎng),堅決屏蔽不利于學生健康成長的網(wǎng)絡信息。11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學生背誦古詩文都達到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。12、建立健全了學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。教師能做到每學期對每個學生至少家訪一次,并定期召開家長會,對學生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學生及時進行家訪,建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案,及時解決學生思想認識上的各種問題??傊ㄟ^開展加強和改進青少年學生思想道德建設系列活動,活動的開展,教育學生在成長過程中,正確辨別真、善、美,使學生增長了知識,純潔了思想,陶冶了情操。同時,也使全體教干
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 什么是線上排版課程設計
- 兒童線描系統(tǒng)課程設計
- 強度課程設計小結(jié)
- 《國家的兒子》教案 2023-2024學年高教版(2023)中職語文基礎模塊上冊
- 《第三單元10 在牛肚子里旅行》教案-2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版
- 人音版初中八年級上冊第4單元音詩音畫《我的祖國》教學設計
- 《公頃、平方千米》(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學北師大版
- 《南丁格爾:她把護士變成了天使》教學設計-中職語文人教版職業(yè)模塊服務類
- 家具跨國搬遷協(xié)議樣本
- 門店翻新協(xié)議關鍵條款
- 《重心法在企業(yè)選址中的應用案例【10000字】》
- 三上語文第四單元深度學習單元規(guī)劃表、單元課時教學規(guī)劃表(表1、表2)
- 單獨出行同意書
- 2022年鹽城職稱考試公共試題和答案原卷
- 電能平衡分析報告
- 免疫治療不良反應之肺炎篇課件
- 水電阻啟動柜電解粉配比方法
- 最簡單的個人簡歷空表
- 軟件正版化工作檢查明細表
- 花城版音樂教材一至六年級教材解讀
- 如何培養(yǎng)翻譯能力課件
評論
0/150
提交評論