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1、 高高二二(1616)家長會)家長會 家校聯(lián)手家校聯(lián)手 共促學生健康成長共促學生健康成長家長會目的家長會目的1. 1.給孩子鼓勁,但只要自己的家長在其中,給孩子鼓勁,但只要自己的家長在其中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉化為對他們就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉;取之不盡用之不竭的力量源泉;2. 2.加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教育合力;育合力; 3. 3.關注孩子的心理問題;關注孩子的心理問題;4. 4.為孩子營造良好的成長氛圍。為孩子營造良好的成長氛圍。反思這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化,原因為何?我們也有不少同學在考試

2、前也投入了大量精力,但未收到如期效果?成績背后的問題成績背后的問題1.1. 上課有的內容不理解,課后沒有繼續(xù)研究,上課有的內容不理解,課后沒有繼續(xù)研究,作業(yè)不獨立完成或質量不高,很少問老師或作業(yè)不獨立完成或質量不高,很少問老師或同學。同學。2.2. 偏科嚴重(不是一般的偏文科或偏理科,偏科嚴重(不是一般的偏文科或偏理科,學生語)學生語)3 3. .部分學生馬虎、粗心,看題書寫不仔細。如部分學生馬虎、粗心,看題書寫不仔細。如(看到分數(shù)很傷心,但第二天,我把每張試(看到分數(shù)很傷心,但第二天,我把每張試卷重新看一次,發(fā)現(xiàn)有很多題我明明會做,卷重新看一次,發(fā)現(xiàn)有很多題我明明會做,卻因為失誤而做不好卻因

3、為失誤而做不好學生語)學生語)4 4. .心態(tài)不穩(wěn)定。(知道自己考不好,但看到成績心態(tài)不穩(wěn)定。(知道自己考不好,但看到成績的時候,為什么會考這么差?的時候,為什么會考這么差?學生語)學生語)5 5. .學習目的不明確,甚至模糊學習目的不明確,甚至模糊。家長也要關注高考的情況 通過各種渠道了解高考: 夏季、春季高考、自主招生 了解文理科的特點: 文史類、理工類、藝術類、體育類 了解考試形式: (春季高考)語文、數(shù)學各120分,英語80分,專業(yè)知識200分,“技能”科目分值為230分。 (夏季高考)語文、數(shù)學、外語(英語、日語、朝鮮語、德語、俄羅斯語)各占150分;綜合二(物理、化學、生物)300分。 了解近2年高考的報名和錄取情況家長加強對學生的管理和引導:雙休、節(jié)假日督促學生學習經常與學生交流了解學生的思想動態(tài)不要過分疼愛學生更多地關注學生的學習和進步,學習過程的收獲遠大于成績本身孩子的健康成長,孩子的健康成長,有賴您精心的呵護、正有賴您精心的呵護、正確的教導。確的教導。寄語家長:寄語家長:學生的成功學生的成功=40%=40%(學生的自(學生

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