三年級(jí)語文下冊(cè) 第2單元 8《班長(zhǎng)的苦惱》5 滬教版

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.1.在閱讀過程中認(rèn)識(shí)在閱讀過程中認(rèn)識(shí)2 2個(gè)生字個(gè)生字“惱、啥惱、啥”。積累。積累“苦惱、絕交、屋頂、掀掉、過錯(cuò)、影子、靜悄苦惱、絕交、屋頂、掀掉、過錯(cuò)、影子、靜悄悄悄”等詞語。用合適的方法理解等詞語。用合適的方法理解“苦惱苦惱”、“絕絕交交”。2.2.正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。3.3.懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平等，要公正、無私地懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平等，要公正、無私地處理問題。處理問題。 3.3.正確朗讀課文，想一想：正確朗讀課文，想一想：“我我”的苦惱是什么？的苦惱是什么？為什么？為什么？“我我”的苦惱是的苦惱是_，因?yàn)橐驗(yàn)開。 自

2、學(xué)提示：自學(xué)提示：1.1.正確朗讀詞語：正確朗讀詞語： 苦惱苦惱 絕交絕交 屋頂屋頂 掀掉掀掉 過錯(cuò)過錯(cuò) 影子影子 靜悄悄靜悄悄 2.2.比一比，組詞：比一比，組詞：惱（）梢（）惱（）梢（）腦（）稍（）腦（）稍（）當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)“我我”是怎么想的，又是怎么說的呢？是怎么想的，又是怎么說的呢？ 小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，可大喬，大喬一直和我特好?？纱髥蹋髥桃恢焙臀姨睾?。你們說這事兒該有多么難辦，你們說這事兒該有多么難辦，我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒，我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒，心想心想：_ 當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)“我我”是怎么想的，又是怎么說的呢？是怎么想的，又是怎么說的呢？ 最后我說：打架，

3、打架嘛當(dāng)然不好，最后我說：打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。嘴皮子就這么輕輕一動(dòng)，嘴皮子就這么輕輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄整個(gè)屋子突然靜悄悄此刻，此刻，（誰）（誰）心想：心想：。 當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)“我我”是怎么想的，又是怎么說的呢？是怎么想的，又是怎么說的呢？ 最后我說：打架，打架嘛當(dāng)然不好，最后我說：打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。嘴皮子就這么輕輕一動(dòng)，嘴皮子就這么輕輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄整個(gè)屋子突然靜悄悄小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，小苗，小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，可大喬，大喬一直和我特好?？纱髥?，大喬一直和我特好。你們說這事兒該有多么難辦，你們說這事兒該有多么難辦，我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒1.1.齊讀課文。齊讀課文。2.2.選擇課文片斷，分角色演一演。選擇課文片斷，分角色演一演。小練筆：小練筆：如果我是如果我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，_ 作業(yè)：作業(yè)：、 抄寫詞語，一詞一行：抄寫詞語，一詞一行： 苦惱絕交屋頂掀掉過錯(cuò)影子靜悄悄苦惱絕交屋頂掀掉過錯(cuò)影子靜悄悄 2、正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。、正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文。* *3 3、在生活中，你碰到過什么