XX個人工作總結(jié)不足

1、XX個人工作總結(jié)不足在工作崗位上， 不僅要有工作計劃， 當(dāng)然也要工作總結(jié)XX個人工作總結(jié)不足范文，歡迎大家閱讀參考。XX 個人工作總結(jié)不足一： 為確保社區(qū)民政工作有效地實 施，我社區(qū)按上級要求， 根據(jù)社區(qū)開展這項工作的實際情況， 制定如下工作計劃：低保工作：1、我們在低保工作中，成立了低保評議小組，社區(qū)居 委會有專人分管低保工作，接受居民群眾的低保申請后，通 過認(rèn)真調(diào)查摸底、入戶核實、張榜公示、評議小組的評議、 評審委員會的審議后，方上報市、區(qū)民政局低保部門。2、認(rèn)真按照上級民政要求做好社區(qū)低保工作，做到應(yīng) 保盡保積極做好對低保對象及社區(qū)居民宣傳低保政策的工 作，爭取把工作做到細(xì)致、準(zhǔn)確、周到

2、，間低保對象和居民 對社區(qū)低保工作滿意。3、深入開展走訪慰問工作，對申請低保戶的家庭進(jìn)行 了解調(diào)查，確保調(diào)查結(jié)果真正有效，要對他們的資料了如指 掌，從而對低保對象的審查、審批工作提供準(zhǔn)確的第一手材 料。發(fā)現(xiàn)不屬實情況積極配合民政部分進(jìn)行清查。對生活困 難的家庭，及時上報社區(qū)民政辦，確保工作落實到實處，使 民政工作的扶貧扶困的作用得以充分體現(xiàn)，讓每個困難家庭 都能享受到最低生活保障。4、定期對已享受低保的進(jìn)行排查，及時掌握低保對象 的再就業(yè)情況，入戶了解他們的生活變化，把那些生活確實 困難的。我們要及時上報民政辦，使社區(qū)的民政工作實施方 案順利落實，對低保戶超標(biāo)我們要及時取消，對家庭特別困 難的

3、我們經(jīng)研究申請增加保障金額，認(rèn)真做好動態(tài)管理。5、組織低保對象積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)各項服務(wù) 工作做出貢獻(xiàn)。6、嚴(yán)格低保檔案的建立，資料齊全，認(rèn)真保存，以備 上級部門審查。7、積極開展慈善援助活動，努力做好民政各項工作安 排和實施，切實為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦事實、好事，解 決他們的生活困難。雙擁工作：1、做好軍屬的優(yōu)撫和慰問工作， 經(jīng)常對他們進(jìn)行走訪， 了解他們在工作和生活上的情況，及時幫助他們解決一些實 際困難，給他們更多的關(guān)懷和幫助。2、在“八一”和“春節(jié)”前夕召開軍民座談會，拉近 軍民關(guān)系，軍民同樂共建社區(qū)。3、組織社區(qū)干部，中小學(xué)生對社區(qū)的烈、軍屬進(jìn)行走 訪慰問，開展“學(xué)雷鋒、樹新

4、風(fēng)，講文明”活動。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識及相關(guān)政策，提高自身素質(zhì)，最 大限度地為本社區(qū)居民提供服務(wù)，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，居民滿殘疾人工作：1、做好元旦、春節(jié)走訪慰問活動。2、做好全國助殘日、助殘宣傳活動。3、認(rèn)真組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)廣大殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練工作。4、搞好殘疾人保障法的宣傳，積極維護(hù)殘疾人的合法 權(quán)益?？傊?，我們一定要把民政工作做到實處、落實到實處， 使廣大居民家庭切實真正的享受到國家的優(yōu)惠政策。 XX 個人工作總結(jié)不足二：時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的 是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲 聲哀憐“老師，我要回家” “我要媽媽”

5、幼兒從不愿上 學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃， 從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢 參加活動到爭著要在集體面前露一手在這其中包含了 老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就 有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群 小不點兒翹翹大拇指嗎 ?能讓家長不說“小班老師真辛苦” 嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值! 但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單 回顧：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活， 培

6、養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這個學(xué)期是這群 三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開 自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老 師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適 應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們 哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我 們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力， 和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些 情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情 緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問 好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活

7、奠定了有利的基 礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨?好地在園生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼 兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手 后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨 立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于 學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活 能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能 正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用點，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪 費的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步 ; 每 一

8、位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也 努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù) ; 在集體的教育下，幼兒也知 道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子， 飯前便后要洗手， 飯后要漱口， 廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng) 良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂 常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點： (1) 、要求幼兒能面朝 老師，安靜的上課。 (2) 、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一 方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時糾 正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動， 給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小 朋友做小班長

9、。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較 大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的 少了。2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的 幼兒特別喜歡聽故事， 每次講故事的時候， 教室就一片寂靜。 于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事， 培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事 中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期 的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的 表達(dá)能力也有了一定的提高。3、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。 隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，

10、一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這 種情況，我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天 戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各 種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登 和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還 加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的品質(zhì)。三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。 隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。 在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有 一個亮點， 同時堅持“主題墻是師幼互動平臺” 的創(chuàng)設(shè)宗旨， 有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕 傲地向家長宣布：這是我畫的

11、 ! 瞧! 我們和老師一起把教室布 置得多漂亮。XX 個人工作總結(jié)不足三： 學(xué)校財務(wù)人員克服了始終牢記 全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力， 發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)， 并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取 得了一定的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的 充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下：一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)1. 學(xué)校財務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理 清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會 計報表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。2. 學(xué)校財務(wù)人員開源節(jié)流，較大地緩解了學(xué)校的資金壓 力，

12、保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。3. 在對外聯(lián)系的過程中，財務(wù)人員堅持把學(xué)校利益放在 首位，堅持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為 限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不 忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。二、財務(wù)會計核算1. 精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財 務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息。學(xué)校財務(wù) 人員結(jié)合學(xué)校具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、 日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐、再總結(jié) 等多種形式，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。2. 堅持會計創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。積極適應(yīng)財政、物價、工 商、稅務(wù)體系的要

13、求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校 的利益最大化，為學(xué)校節(jié)省大量資金流出，為學(xué)校發(fā)展提供 了財務(wù)基礎(chǔ)。三、財務(wù)會計監(jiān)督1. 對學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán) 格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情。進(jìn) 一步加強(qiáng)財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好 各種財政、 稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、 核銷、庫存等的臺賬登記工作。 每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事 項等相關(guān)的事宜。及時核銷各種票據(jù)，以確保學(xué)校的所有收 入及時進(jìn)行賬務(wù)處理。堅持財務(wù)“收支兩條線” ，嚴(yán)格實物 資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。2. 對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤

14、點， 以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。四、經(jīng)費管理（ 一 ） 預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理：預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主 要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金 和公業(yè)務(wù)費等開支。 主要通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。 1、 及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等 ;2 、按期上交職 工醫(yī)療保險金、住房公積金 ;3 、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長 “一支筆”審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以 領(lǐng)代報或以借代報。手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支 的費用，一律不予報銷 ;4 、采購、維修大額開支實行集體研 究決定，并上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。（ 二 ） 預(yù)算外經(jīng)費管理：預(yù)算外經(jīng)費主要用于學(xué)校辦公開 支。（ 三 ） 往來款管理：往來款主要有書款、免費教科書款、 特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、住房公積金個人部分、醫(yī)保 個人部分、個別所得稅、教學(xué)獎、單位及個人借款等。往來 款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作它用。五、工作設(shè)想 學(xué)校后勤工作盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、 內(nèi)外聯(lián)系等許多方面取得了一定的實績，但不足之處也有很 多，需要改進(jìn)的地方不少。1. 在條件允許的情況下，增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)計劃執(zhí)行情況的 控制分析，努力加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)、會計核算等工作，將學(xué)校 的財務(wù)基礎(chǔ)進(jìn)一步做實。2. 從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決 策信息。3. 加強(qiáng)財務(wù)日常監(jiān)督工作。從學(xué)校的每筆收支入手