2《我的家鄉(xiāng)好風光》666導學案_第1頁
2《我的家鄉(xiāng)好風光》666導學案_第2頁
2《我的家鄉(xiāng)好風光》666導學案_第3頁
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課題我的家鄉(xiāng)風光好課時1媒體運用班級組名姓名【學習目標】1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.交流自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。3.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活，鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻?！緦W習重點】：1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。【學習難點】交流眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻的思想感情，明確現(xiàn)在應(yīng)該做些什么?！緦W習準備】課件（圖片，資料）【學習時間】：一課時、【激趣導入】鼓勵學生說說為什么熱愛家鄉(xiāng)。（交流家鄉(xiāng)風景名勝等有關(guān)資料，引導學生進一步體會家鄉(xiāng)可愛之處。）【互動交流】欣賞家鄉(xiāng)風光圖片，指導學生說說感受?！竞献魈骄俊?、小組合作討論設(shè)計“家鄉(xiāng)三日游”旅游行程表并交流展示。2、指導學生在以上學習的基礎(chǔ)上編寫導游詞。親愛的同學們，你們認真參與學習了嗎，效果怎么樣呢。請認真評一評，你認為自己能得幾顆星就用喜愛的顏色涂幾顆星吧。 自評： 組長評：【拓展延伸】1說說我們能為家鄉(xiāng)做些什么。2用自己喜歡的方式表達對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。 【板書設(shè)計】這個環(huán)節(jié)

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