優(yōu)秀工作總結(jié)范文：大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)格式

1、大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)格式、活動(dòng)背景為了明確作為大一新生的我們， 應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活 過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于2009年11月12日晚上，在 A棟的A410教室里，舉行 了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的， 我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間， 制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為 以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。三、活動(dòng)之前的

2、準(zhǔn)備1、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這 為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證；2、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。四、活動(dòng)基本情況（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)1、童年生活的美好憧憬；2、中學(xué)時(shí)代的叛逆；3、大學(xué)時(shí)代的彷徨。（二）活動(dòng)的過(guò)程：1、獨(dú)唱遺失的美好，街舞的表演；2、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言五、活動(dòng)的效果（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客 觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥

3、，范文寫作對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為 熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐 富了節(jié)目?jī)?nèi)容。（二八以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我 的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活 和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活 的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，

4、利用幻燈片的文體動(dòng)感形象， 將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣 的家庭？?透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。 告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間， 從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生 活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因 此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重， 幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（三八 最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同 學(xué)對(duì)我的大學(xué)生

5、活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為 一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境， 那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再 暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！ 彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中 講到：“大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的 是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程?！蔽覀兿嘈牛?他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09級(jí)的全體同學(xué)

6、已經(jīng)作好了播下理 想種子的準(zhǔn)備”?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加 外事鮮法的大學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫 然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委 也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分害嘰例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交 往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力 主持人通過(guò)做游戲的形 式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最 有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)， 思想?yún)R

7、報(bào)專題讓同 學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事 先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈， 然后在規(guī) 定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的 勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng) 的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉， 也可以使同學(xué)們 和 老 師彼此交流感情。四、存在問(wèn)題及建議（一）問(wèn)題1、節(jié)目之間的銜接不理想；2、存在同學(xué)缺席的情況；3、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。（二）建議1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；2、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極

8、性，加強(qiáng)同學(xué)們集體 榮譽(yù)感的教育；3、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子， 爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。營(yíng)銷系營(yíng)銷策劃班2009年11月20日房地產(chǎn)營(yíng)銷系版權(quán)所有 網(wǎng)絡(luò)中心 建議用1024*768分辨率瀏覽篇二：大學(xué)生工作總結(jié)書基本格式工作總結(jié)書的基本格式一、標(biāo)題（XXX總結(jié)，單位名稱加時(shí)間加內(nèi)容，如學(xué)習(xí)部2014 年部門聯(lián)誼總結(jié)等）二、正文（1）前言/開頭（力求簡(jiǎn)潔，開宗明義）高度概括本次活動(dòng)，（時(shí)間，地

9、點(diǎn)，參與對(duì)象）對(duì)所做的工作或過(guò) 程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō) 明，不展開分析、評(píng)議。(2) 主體：1成績(jī)和缺點(diǎn)O總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大， 表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面， 是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。2經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)O做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往 工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論 的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。3今后的打算O根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。(3) 落款(署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊

10、寫上工作總結(jié)的年、月、日，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站如為突 出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，貝V結(jié)尾只落上日期即可。)三、寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。 這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2. 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去， 即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的 ；有重要的， 有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃篇三：大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書格式范文活動(dòng)總結(jié)書格式福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（一號(hào)宋體、加粗）XXXXXX活動(dòng)（活動(dòng)名稱、二號(hào)宋體、加粗）活動(dòng)總結(jié)（活動(dòng)總結(jié)、55號(hào)、華文行楷、加粗）主辦單位：信息技術(shù)與工程系團(tuán)總支承辦單位：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部時(shí)間：_年_月_日（四號(hào)、宋體、居中）在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下， 在學(xué)生會(huì)及各部門的關(guān)心下， 通過(guò) 本部門全體成員的共同努力工作，此次活動(dòng)取得圓滿成功。一、活動(dòng)目的及意義（小三號(hào)、宋體、加粗）行距：固定值22磅正文字體：四號(hào)、宋體、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn) 二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法四、結(jié)束語(yǔ)部門長(zhǎng)：信息技術(shù)與工程系團(tuán)總