一年級上美術(shù)教案-貼樹葉-贛美版

1、第11課貼樹葉教學(xué)目標(biāo):1, 學(xué)習(xí)用各種不同顏色,不同形狀的樹葉拼貼作畫的方法.2, 用自己掌握的造型,構(gòu)圖等知識和技能,表達(dá)對美的感受和追求.3,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立環(huán)保意識.教學(xué)重難點(diǎn):了解葉子的外型特征發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出生動活潑的樹葉拼貼畫教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:事先采集各種樹葉,不同大小,顏色,形狀的樹葉.洗凈,晾干,壓平.上課準(zhǔn)備好剪刀,白卡紙,雙面膠.教師:樹葉拼貼作品,吹塑紙教具等教學(xué)過程:一,導(dǎo)入師:同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊生:春天.師:春天來了,我們周圍有什么不同生:萬物蘇醒的季節(jié),小動物們都醒來了,小朋友們也換下了厚厚的冬衣,樹上也長出新芽了,嫩嫩的葉子把小樹裝扮得更漂亮了

2、.師:春天,樹上的樹葉千姿百態(tài),嫩綠嫩綠的.今天,老師帶來了一張畫,這畫有點(diǎn)特殊,你們看看這是一幅什么畫生:用葉子做的畫.師:對,是樹葉做成的,大家仔細(xì)觀察,看看當(dāng)中畫了些什么生:有金魚,小鳥,蘿卜師:大家的想象力真豐富,把它們想成了各種不同的造型出來,那你們想不想都做一張這樣的畫 今天我們就來嘗試一下樹葉拼貼.板書:貼樹葉二,學(xué)習(xí)新課1,學(xué)生把課前收集的樹葉拿出來,并讓學(xué)生觀察樹葉,辨認(rèn)樹葉片的形態(tài),大小.師:看看你們都收集的哪些樹葉,收集的樹葉都是些什么樣子的生:我的葉子都是長長的.生:我收集的葉子很大,是梧桐樹的葉子.生:我的是柳樹葉,很細(xì)長.師:大家都收集了很多不同的葉子,老師這里也有

3、一些,看看你們手上的葉子有沒有和我一樣的(師把用吹塑紙剪成的樹葉教具貼在黑板上,讓學(xué)生看,對照)2,讓同學(xué)們大膽想象這些樹葉象什么師:看看老師黑板上貼的樹葉,想想能用這些葉子做出什么造型來 可以用你們的樹葉先在白紙上擺一擺.生動手拼3,師:現(xiàn)在有誰想上來先擺出來給大家看看的學(xué)生上臺來示范并說明做的什么造型.生:我用這種長長的葉子作成了火箭.生:我用四片葉子做成了蝴蝶.生:我做了小魚.4,師:真不錯,大家想法都很新穎,一個造型通過不同的擺放,可以產(chǎn)生不同的效果,可以像蝴蝶,可以像魚等等,這說明大家都開動了腦筋.那老師現(xiàn)在要大家觀察一下自己帶來的樹葉,看看他們長得什么樣子生觀察,得出結(jié)果生:葉子的

4、中間有一條直的線.師:這線叫葉莖.生:葉子的正面和反面顏色不同.師:這是葉的兩個面.生:我的葉子上還有細(xì)細(xì)長長的小線.師:那是葉脈.還有什么不同的地方生:葉子的外圍有像鋸齒狀的東西.師:大家說的真好,說明同學(xué)們都觀察得非常仔細(xì),認(rèn)真.今天,我們知道了樹葉是由葉莖,葉面,葉脈等組成的.把這些特征加入到我們的畫中,發(fā)揮想象力,可以使得我們在之后的樹葉貼畫中的制作效果顯得更有創(chuàng)意.現(xiàn)在我們就開始動手做吧.三,作業(yè)要求:每人拼貼一張有趣的畫.師巡回指導(dǎo)并把一些學(xué)生做的好的有創(chuàng)意的畫展示給大家看.四,作業(yè)講評:把學(xué)生制作的比較有特點(diǎn)的作業(yè)貼在黑板上,讓同學(xué)觀看,評賞,并給畫起一個名字.如三條魚,動物園,蝶兒飛五,小結(jié)本課:師: