信息技術(shù)教師需要“+”點(diǎn)啥

1、信息技術(shù)教師需要“+”點(diǎn)啥專業(yè)成長是時代的要求，教育的需要，同時也為了實(shí)現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感?，F(xiàn)結(jié)合工作經(jīng)歷和實(shí)際情況，對自己今后做一個定位和規(guī)劃，作為專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。一、教學(xué)方面教師的重心是教學(xué)，教學(xué)的中心是課堂。只有努力提高課堂的教學(xué)能力，才能是一名合格的信息技術(shù)教師。今年學(xué)校給我安排的是三四年級的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，這提供給了我一個充分熟悉教材探索教學(xué)的良好機(jī)會，我會花時間去鉆研教學(xué)，研究教育，觀察學(xué)生，每天的上課決不能只是扮演著“看守”的角色。傳授知識時突出要上出超越課本教材的新意，發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科本身特有的寓教于樂，與此同時，還要找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，鞏固知能落到實(shí)處，促

2、進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用和開發(fā)創(chuàng)新。平時要不斷的實(shí)踐、總結(jié)一套適合自己的行之有效的教學(xué)方法和模式。為提升教學(xué)能力我將具體措施擬定如下：1、抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于向同行前輩教師請教，聽取他人寶貴經(jīng)驗和建議加以消化和改進(jìn)，及時總結(jié)。信息技術(shù)相比于其他學(xué)科有它獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，有了量必然就要求有質(zhì)的提升，所以每節(jié)課后、每周課后寫好課后小結(jié)反思，這對發(fā)現(xiàn)課堂問題和優(yōu)化教學(xué)策略很重要，反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。2、積極參加基本功比賽，爭取獲區(qū)級獎或市級獎。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)

3、建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并得到校、區(qū)級教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。3、積極參加課堂教學(xué)活動，珍惜每一次校內(nèi)外聽課交流的機(jī)會，多聽勤記、多學(xué)勤思，尤其是向身邊有經(jīng)驗的老師請教，有空的時候去網(wǎng)絡(luò)上欣賞名師精彩的課堂，并且可以反復(fù)琢磨，同樣也能達(dá)到提高自己的效果。從優(yōu)秀的課堂中汲取，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。4、積極做好課外科技輔導(dǎo)(電腦作品活動輔導(dǎo))工作，力爭每年所任班級的信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生有優(yōu)秀的作品能拿出來參展，并在區(qū)、市中小學(xué)電腦制作比賽中取得一定的成績。二、教育科研方面信息技術(shù)教師僅有課堂組織能力還是不夠的，還要注重自己的教學(xué)業(yè)

4、務(wù)能力。我將通過以下幾種方法來提升自己的專業(yè)水平：1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。利用每天工作之余的時間讀書，必須完成一定的閱讀量。可以多讀名著、教育刊物、教材等等，補(bǔ)充教育學(xué)、心理學(xué)的一些專業(yè)知識，逐漸能夠借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象，抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。2、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、論文、隨筆等，并堅持投稿，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。3、加強(qiáng)教科研，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，開展信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，每學(xué)年爭取有教育教學(xué)論文在區(qū)

5、、市、省論文評比活動中獲獎（二等獎以上），區(qū)級課題研究爭取順利結(jié)題并獲獎。師德方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。三、常規(guī)管理方面做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的使用和管理工作，積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù)和各項活動的保障工作。學(xué)習(xí)校園網(wǎng)的建設(shè)和維護(hù)管理。校園網(wǎng)是為全校的教育教學(xué)、校務(wù)管理、教科研以及其他教育服務(wù)而建立的計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，我們要利用建成的校園網(wǎng)站擴(kuò)大對外宣傳的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用（如網(wǎng)上布置工作、共享資源、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流等）。這就需要我利用時間學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理和維護(hù)的相關(guān)知識。想要做一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，必須不斷更新自己的知識，不斷地發(fā)展自己，提高自己的教學(xué)和技術(shù)水平，才能