初二年級下冊數(shù)學(xué)暑期作業(yè)精選

1、.初二年級下冊數(shù)學(xué)暑期作業(yè)精選聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速進(jìn)步學(xué)習(xí)才能,接下來查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的初二年級下冊數(shù)學(xué)暑期作業(yè)一、選擇題每小3分，共30分1. 下面給出了5個式子：30，4x+3yO, x=3,x-1, x+23,其中不等式有 A.2個 B.3個 C.4個 D.5個2.把不等式組 的解集表示在數(shù)軸上，正確的選項是 A B C D3.以下各式變形正確的選項是 A. B.C. D.4.不等式的正整數(shù)解的個數(shù)是 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.無論x取什么數(shù)，以下不等式總成立的是 A. x+50 B. x+50 C. 0 D.06.以下各式中從左到右

2、的變形屬于分解因式的是 .A. B.C. D.7.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)P ， 在第四象限，那么 的取值范圍是 A. B. C. D.8.假如 是一個完全平方式，那么 可能等于 A. B. C. D.9.多項式 分解因式為 ，那么 的值為 A. B.C. D.10.假如不等式組有解，那么m的取值范圍是 A. B. C. D.二、填空題每題3分，共24分11. x的2倍與3的和大于5，用不等式表示為 ;12. ， ，那么 的值為13. ，那么 _;14.假如 是一個完全平方式，那么m=_ _或_15.關(guān)于x的不等式的解集為 ，那么 的取值范圍是_16.設(shè) ，那么不等式組 的解集是 ;17.假設(shè)不

3、等式 的解集是 ，那么不等式 的解集是 ;18.假設(shè) ，那么 .三、解答題共66分，請按要求做題19. 16分解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來。1 220. 16分分解因式請寫出必要的解題過程1 221.8分假如 ; ; 三個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)從左到右依次排列，試確定a的取值范圍。22.8分 當(dāng)x取何值時，1 ; 223. 8分先化簡，再求值。求代數(shù)式 的值，其中 。24.10分某單位要制作一批宣傳材料，甲公司提出：每份材料收費(fèi)20元，另收3000元設(shè)計費(fèi);乙公司提出：每份材料收費(fèi)30元，不收設(shè)計費(fèi)。1什么情況下選擇甲公司比較合算?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓

4、學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。2什么情況下選擇乙公司比較合算?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一