一年級數(shù)學 下冊 認識圖形 測試題

1、一、下面的說法對嗎？你認為對的在后面的（）里畫，錯的畫×。（1）長方形相對的邊相等。（ ）（2）正方形四條邊都相等。（ ）（3）三角形三條邊都相等。（ ）（4）用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（ ）（5）用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6根。 （ ）（6）4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。 （ ）（7）一個長方形不能剪成4個同樣的三角形。 （ ）二、填一填。上邊共有( )個圖形，共有（ ）種。長方形：正方形：平行四邊形： 圓形： 三角形：2、仔細填一填。下圖有（ ）個三角形下圖是由（ ）個小三角形拼成的。下圖共有（ ）個正方形3、用哪個物體可以畫出左邊的圖形？請把它

2、圈起來。4、數(shù)一數(shù)，填一填。（1）、缺了（ ）塊磚。（2）、缺了（ ）塊磚。（3）、數(shù)一數(shù)四、1、一個正方形可以折成2個完全一樣的（ ）或（ ）。2、兩個正方形可以拼成一個 （ ）。3、七巧板有7種顏色，由（ ）種圖形組成，其中有5塊（ ），（ ）塊正方形，（ ）塊平行四邊形。4、兩個直角三角形，可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形。5、拼成一個正方形最少需要（ ）根小棒。拼成一個三角形最少需要（ ）根小棒。拼成一個長方形最少需要（ ）根小棒。一、填一填。_是長方形，_是正方形，_是圓，_是三角形，_是平行四邊形。1、用（ ）根小棒可以擺一個長方形；用（ ）根小棒可以擺一個三角形2、硬幣是

3、（ ）形；紅領巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。3、長方形相對的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。4、 從左往右數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形， 一共有（ ）個長方形。5、正方形有（ ）條邊，它們都（ ）；長方形有（ ）條邊，對邊（ ）。正方形和長方形都是（ ）邊形。4、用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大?。?）。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個（ ）。6、我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色）二、我會連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。 用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。 它們折出來是什么樣子？連一連。三、選擇正確的答案。1、像這樣先折后剪會得到一個（ ）圖形。A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形 D、圓形2、左圖是小男孩用手中的長方體和筆，最多可以畫出（ ）個不同的長方形。A、6個 B、4個 C、3個四、數(shù)一數(shù)。1、（ ）個三角形。（ ）個三角形2、（ ）個長方形。 （ ）個正方形五、圈一圈。（找出用右側哪一個物體可以畫出左側的圖形，用筆圈出來。）六、數(shù)一數(shù)，填一填。七、